學習論 在線電子書 圖書標籤: 學習論 教育 學習理論 教育學 學習 學習方法 方法論 心理學
發表於2024-12-22
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可憐的人纔
評分很好的教材
評分確實很成體係,讀起來非常清晰
評分相當不錯的學習心理學或者教育心理學教材,但是略有難度
評分好書啊好書
施良方,(1951—1997),原華東師範大學教育學係教授、教育學原理博士生導師。曾任華東師大教育學係係主任、學前教育與特殊教育學院院長。1977年畢業於華東師大教育學係;1986年於加拿大維多利亞大學教育學院獲教育學碩士學位。主要從事教學論、課程論研究。主要編著有:《教育學文集·教學》(上中下冊)(閤編)、《教育學文集·智育》(閤編)、《教育學文集·教育研究方法》(閤編)、《教育學文集·國際教育展望》(閤編)、《學生認知與優化教學》、《教育學叢書·中學教育學》(主編)、《學習論》、《課程理論》(主編)、《教學理論》(閤編)等,主要譯校有:《教育目際分類學》(上中下冊)(閤澤)、《課程導論》(閤譯)、《創造性纔能》(閤譯)、《課隉與教學的基本原理》等。1997年11月15日不幸因突受性腦溢血遽爾早逝。
《學習論》通過對西方學習理論的研究成果進行整理和概括,述評瞭刺激-反應理論、認知學習理論、行為-認知學習理論等主要理論流派,並述評瞭人本主義的學習理論、習性學習理論帶來的挑戰。它以較大的篇幅闡述瞭一些新興的學習理論,以期增進我國教育界對該理論領域發展新動嚮的瞭解。《學習論》還側重於對學校學習的研究,對學習的基本問題進行瞭專門的理論概括,介紹瞭學習的原理與策略,以有利於讀者將理論與實踐結閤。《學習論》於1999年獲全國第二屆教育科學成果二等奬。
前言:因为是专业性的书籍,所以是推荐而不是力荐。是一个星期读完写的东西,难免粗糙,以后会继续深入学习的。 对《学习论》的阅读,使我在探索读书方法以及学习效率方面有一个很大的提升,包括制定计划,专注高效阅读,随时记录以及有的放矢等等。其中,我对《学习论》...
評分前言:因为是专业性的书籍,所以是推荐而不是力荐。是一个星期读完写的东西,难免粗糙,以后会继续深入学习的。 对《学习论》的阅读,使我在探索读书方法以及学习效率方面有一个很大的提升,包括制定计划,专注高效阅读,随时记录以及有的放矢等等。其中,我对《学习论》...
評分今天的悦读课我要讲读的是《学习论》一书中第四章斯金纳的操作学习理论。斯金纳是当今心理学界最重要和最有影响的人物之一。他是一位有想象力的和富于创造力的科学家。很少有美国心理学家对心理学的发展有过如此深刻的影响。1958年他获美国心理学会授予的杰出科学奖;1968年获...
評分不是很理解短评中说简单容易好理解的说法。 我刚入手的时候,仅仅翻阅而没有深读之前觉得这书的难度应该只是一般,略难于学校心理学和公关心理学难度相近,比社会心理学简单。 然而事实证明,这本书真是太难了。 真的 因为读书的目的是考试,所以我的阅读要求有二,一,建立简...
評分今天的悦读课我要讲读的是《学习论》一书中第四章斯金纳的操作学习理论。斯金纳是当今心理学界最重要和最有影响的人物之一。他是一位有想象力的和富于创造力的科学家。很少有美国心理学家对心理学的发展有过如此深刻的影响。1958年他获美国心理学会授予的杰出科学奖;1968年获...
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