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施良方作者

人民教育齣版社

譯者

2001-5 出版日期

485 頁數

21.70元價格

叢書系列

9787107139512 圖書編碼

學習論在線電子書圖書標籤: 學習論教育學習理論教育學學習學習方法方法論心理學

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發表於2024-11-05

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學習論在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

聽說先生是纍死的，很敬業。確實填補瞭學習理論空白

評分☆☆☆☆☆

不贊那是沒良心哪！

評分☆☆☆☆☆

各種現代西方學習理論介紹得非常詳實，但是還是缺少瞭在我看來最重要的述評和整體分析。施老師能繼續做下去一定能挖掘得更深刻。可惜瞭。

評分☆☆☆☆☆

不贊那是沒良心哪！

評分☆☆☆☆☆

介紹的一些經典的原理性學習理論，是解釋其它應用型和發展型理論的基礎。

學習論在線電子書著者簡介

施良方，（1951—1997），原華東師範大學教育學係教授、教育學原理博士生導師。曾任華東師大教育學係係主任、學前教育與特殊教育學院院長。1977年畢業於華東師大教育學係；1986年於加拿大維多利亞大學教育學院獲教育學碩士學位。主要從事教學論、課程論研究。主要編著有：《教育學文集·教學》（上中下冊）（閤編）、《教育學文集·智育》（閤編）、《教育學文集·教育研究方法》（閤編）、《教育學文集·國際教育展望》（閤編）、《學生認知與優化教學》、《教育學叢書·中學教育學》（主編）、《學習論》、《課程理論》（主編）、《教學理論》（閤編）等，主要譯校有：《教育目際分類學》（上中下冊）（閤澤）、《課程導論》（閤譯）、《創造性纔能》（閤譯）、《課隉與教學的基本原理》等。1997年11月15日不幸因突受性腦溢血遽爾早逝。

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學習論在線電子書圖書描述

《學習論》通過對西方學習理論的研究成果進行整理和概括，述評瞭刺激-反應理論、認知學習理論、行為-認知學習理論等主要理論流派，並述評瞭人本主義的學習理論、習性學習理論帶來的挑戰。它以較大的篇幅闡述瞭一些新興的學習理論，以期增進我國教育界對該理論領域發展新動嚮的瞭解。《學習論》還側重於對學校學習的研究，對學習的基本問題進行瞭專門的理論概括，介紹瞭學習的原理與策略，以有利於讀者將理論與實踐結閤。《學習論》於1999年獲全國第二屆教育科學成果二等奬。

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