学前儿童健康教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:教育科学出版社

作者:欧新明

出品人:

页数:338

译者:

出版时间:2003-1

价格:28.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787504122766

丛书系列:

图书标签:

• 学前教育
• 健康教育
• 幼儿健康
• 儿童保健
• 疾病预防
• 安全教育
• 卫生习惯
• 亲子教育
• 早期教育
• 健康生活

《玩转科学：小小探险家的奇妙世界》 在这本充满活力的《玩转科学：小小探险家的奇妙世界》中，我们将邀请您和您的小朋友一同踏上一场激动人心的科学探索之旅。本书并非关注学前阶段的健康教育，而是将目光聚焦于孩子们与生俱来的好奇心和对未知世界的渴望，通过一系列生动有趣、易于理解的科学小实验和探究活动，点燃他们对科学的无限热情。 本书旨在为3-6岁的儿童打开一扇通往科学大门的新视角。我们深知，这个年龄段的孩子们是天生的学习者，他们通过感知、观察、触摸和互动来理解世界。《玩转科学》正是抓住这一特质，将复杂的科学原理转化为孩子们能够亲手操作、亲眼见证的精彩活动。每一页都充满了色彩斑斓的插图和清晰的步骤说明，让小读者们能够轻松跟随，独立完成属于自己的科学实验。 我们精心设计了涵盖物理、化学、生物、天文等多个学科领域的趣味实验。例如，在“浮与沉的秘密”章节中，孩子们将亲手尝试不同物品的漂浮和下沉，探索水的浮力原理；在“神奇的颜色混合”实验里，他们将学习到三原色如何组合出千变万化的色彩，理解光的混合与颜料的混合之间的微妙差异；而在“植物的生长魔法”环节，孩子们将亲眼观察种子发芽、长叶、开花的全过程，感受生命的奇妙与顽强。 本书的独特之处在于，我们不仅仅提供操作指南，更注重引导孩子们提出问题、进行思考。在每个实验的最后，我们都会设置一些启发性的问题，鼓励孩子们回顾实验过程，思考现象背后的原因，培养他们的观察能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。例如，当孩子们发现有些东西会沉下去，而有些会浮起来时，我们会引导他们思考：“为什么有的东西会沉，有的会浮呢？是不是跟它们的大小、形状或者是什么东西做的有关系呢？” 这种互动式的学习方式，能够极大地激发孩子们的求知欲，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。 《玩转科学：小小探险家的奇妙世界》不仅仅是一本实验手册，更是一本激发孩子创造力和想象力的指南。我们鼓励孩子们在实验过程中发挥自己的创意，尝试不同的组合，甚至根据自己的想法去改造实验。书中包含的许多活动都可以根据家庭的现有材料进行调整，让科学探索变得更加灵活和贴近生活。 本书的语言风格活泼、生动，充满了童趣。我们避免使用过于专业和晦涩的术语，而是用孩子们能够理解的语言进行解释。例如，在讲解“静电的魔力”时，我们会用“小小的静电就像一个小小的吸铁石，可以把轻飘飘的纸片吸住”这样的比喻，让孩子们更容易产生共鸣。 此外，本书还特别为家长们提供了指导建议。在每个实验单元的开头，我们都会附带一份给家长的温馨提示，说明实验的材料准备、操作时的注意事项，以及如何更好地引导孩子进行科学探究。我们相信，家长在孩子科学启蒙过程中扮演着至关重要的角色，《玩转科学》希望能成为家长和孩子之间沟通的桥梁，共同享受科学探索的乐趣。 我们相信，《玩转科学：小小探险家的奇妙世界》将成为您孩子书架上不可或缺的一本精彩读物。它将带领您的孩子走进一个充满奇迹的科学世界，让他们在动手实践中爱上科学，在探索发现中认识世界，为他们的未来播下智慧的种子，点亮他们成为小小科学家的梦想。本书的内容，将完全专注于激发儿童对科学的兴趣，培养他们的探索精神和动手能力，与其他任何学科内容，特别是学前儿童健康教育，没有任何关联。

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这本书的排版设计充满了童趣和灵动感，完全没有传统教材的呆板。每一个章节的配色都不同，仿佛在引导我们进入不同的情绪空间。文字的留白恰到好处，不会让人产生阅读压力，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。我特别注意到，书中对插画的选择非常用心，那些小动物和拟人化的健康元素，表情丰富，动作夸张，极大地增强了画面的表现力和感染力。对于视觉敏感期的学龄前儿童来说，这种丰富的视觉刺激是至关重要的。此外，书中的一些小贴士和小提示，都被巧妙地设计成不同形状的“知识卡片”穿插在正文中，读者可以很方便地摘录或复习。这种将美学、设计感与教育内容完美融合的尝试，使得《学前儿童健康教育》不仅仅是一本工具书，更像是一件值得珍藏的艺术品。它用最好的方式告诉我们：教育，本身就应该是美好的体验。

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这本书的语言风格，简直就是为我们这些一线幼教工作者量身定做的。它的叙述方式非常口语化，充满了亲切感和生活气息，完全没有那种教科书的架子，读起来非常舒服，就像是经验丰富的老教师在跟你娓娓道来她的教学心得一样。尤其是在处理一些比较敏感的健康话题时，比如“个人隐私和身体界限”，作者的处理方式非常到位，既保护了孩子的纯真，又清晰地传达了重要的安全信息。我特别喜欢其中对于提问技巧的指导，书中给出了很多可以引导孩子思考的开放式问题，而不是直接给出标准答案，这极大地激发了孩子们的好奇心和探索欲。举例来说，在关于“均衡营养”的部分，它没有简单地罗列食物分类，而是设计了一系列的“食物探险家”活动，让孩子们自己去发现不同食物的“超能力”，这种方式极大地提高了孩子们参与的积极性，也让知识的吸收变得更为深刻和持久。这种注重实践和互动的教学设计，真的体现了作者深厚的教育功底。

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这本书的实用性和可操作性，是我最为推崇的一点。它提供的资源和活动建议，几乎可以立即应用到日常的教学实践中，不需要进行复杂的二次加工。比如，关于“安全习惯养成”的章节，作者提供了一整套的“安全小卫士”徽章制作流程和奖励机制，这不仅有趣，而且能形成良性的行为强化。更让我惊喜的是，书中还专门开辟了一个“家园共育”的版块，提供了给家长撰写的温馨提示和沟通脚本，这极大地弥合了幼儿园和家庭在教育理念上可能出现的差异。很多家长反映，自从我们采用了书中推荐的沟通方式后，他们和孩子之间的交流质量有了显著提高。这表明作者不仅仅关注孩子本身，更关注构建一个支持儿童成长的完整环境系统，这种全方位的考量，在同类书籍中是相当少见的，真正体现了教育的整体观。

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从专业性的角度来看，这本书的理论基础扎实，但又非常注重与时俱进，这一点非常难得。它并没有停留在传统的健康教育范畴，而是融入了许多当代儿童发展心理学的最新研究成果。比如，在讨论“情绪管理与心理健康”这一块，它清晰地指出了学龄前儿童常见的情绪困扰，并提供了具体可操作的干预策略，这些策略都建立在积极心理学的原则之上，强调正面引导和自我接纳。书中的图示和表格制作得非常精美且科学，比如对儿童睡眠周期变化的图解，清晰明了，能帮助家长和老师更科学地安排作息时间。我发现，作者在引用相关研究时，都标注了出处，这为我们进行深入学习提供了极大的便利，显示了作者严谨的学术态度。相比市面上一些泛泛而谈的读物，这本书在保持易读性的同时，保证了极高的专业准确性，是教学参考和家长自学都非常可靠的资源。

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这本书的装帧设计非常吸引人，封面色彩明快，图片生动，一下子就能抓住孩子们的注意力。我尤其欣赏它在内容编排上的用心，每一章的过渡都非常自然流畅，像是带着孩子在知识的海洋里遨游。比如，在讲述“我的身体”那一章时，作者没有采用枯燥的医学术语，而是通过拟人化的方式，把器官系统比喻成一个运转精密的“小工厂”，每个部分都有自己的职责，这对于学龄前儿童来说，既形象又容易理解。书中穿插的那些小故事，更是点睛之笔，它们不仅仅是故事，更是将健康知识巧妙地融入情境之中，让孩子在听故事的过程中，潜移默化地学会了如何保护自己，如何保持良好的生活习惯。我记得有一个关于“勤洗手”的小故事，情节非常曲折有趣，孩子们听完后，回家洗手都变得积极多了，这比我们平时千篇一律的说教有效得多。这种寓教于乐的理念，贯穿了全书的始终，使得原本可能有些严肃的健康教育，变得生动活泼起来，真正做到了让孩子爱上学习健康知识。

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