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发表于2025-02-23
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上世纪三十年代的作品,很多信息实在很难对上。
评分暑假里仔细读过。该书的翻译在教育学译著里属于是难得的好那种。当然我没有看过英文原著,这只是就译著文字的流畅性而言。
评分只读了第一章,对于近百年后的我们来说,当时具体的大学状况意义并不大,但是其大学的理念非常重要。即大学应该注重思想和研究(增进知识、研究问题、训练学生)而不需要有所实际行动,同时要回应现代社会的理智需求。
评分其讽烈烈,其意拳拳
评分心情复杂…自己作为一个高等教育普及化的受益者,读完本书后居然产生了过河拆桥的想法。作者是一位理想主义者,有力地揭示了大学普及的阴暗面,看得出来对美国大学教育的爱之深与责之切,很多论点即便是在当下也值得一学。但个人觉得这本书的结构稍微有点失衡啊,美国一章洋洋洒洒占到几乎一半,最振聋发聩的几个想法也出自这里,但接下来的英德两章就黯然失色甚至给人感觉有点水,有点重复。
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