十九札

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朱青生,1957年生于镇江,毕业于南京师范大学美术系,后获得中央美术学院美术史系硕士、海德堡大学美术史研究所博士。1985年—1987年任教于中央美院,1987年任教于北京大学至今。

出版者:世界图书出版公司·后浪出版公司
作者:朱青生
出品人:
页数:272
译者:
出版时间:2011-9
价格:19.00元
装帧:平装
isbn号码:9787510003363
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 朱青生 
  • 学术规范和方法 
  • 大学 
  • 大学之道 
  • 成长 
  • 杂文 
  • 学术 
  •  
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本书为北京大学用为通选课教材,多所高校选作“新生必读 ”,被《新周刊》评为“我们时代的33本青年书目”之一——“一个大学教师针对学生的种种困惑作出了解答,这样的老师,在今天很稀有了。”

《十九札》是北京大学教授朱青生解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录,一共19封。针对的问题集 中于如何遵从科学的规范和办法,完成大学作为理性保证的目标,建构并巩固自己的理性,同时认识并克服科学的局限,成为一个趋向完善的个人。信的写作历时4年,收信或质疑的学生也不固定,数年之间,或已远赴海外求学,或已进入社会工作,大多则至今仍在学校念书。其中很多人最初收信时刚入大学,如今已成为终身愿以学术为业的人。

内容选摘:

社会地位的高低同我的思想程度的高低毫无关系,收入的多寡同我学术工作价值的多寡毫无关系。今天,我踞此教席,我的职守与一个社会上完整的成功者的标准也没有什么关系。也许有一天我会离席而去,正是因为我还在这个席位之上,由于大学作为科学的保证的性质,所以你们才收到这样一封信。这封信不是出自于我一时之意见,而是出自大学中的一个职守的理性的要求。(见《大学的意义和性质》一信)

读先贤书,当知先贤都是向道之人,与你是同路,本应事事相析,多所辨驳,才能同道。所以自己的心胸有定见,每读一书,并非吸收他的思想,而是与他交谈,补充和修正自己的见识、自己的思想。初时可能不习惯,或因浅陋,被先哲们罩盖在下,只有追随之心,再无自见之地,此是历代读书人多,得道者稀的心病。切不可有一日自己不思想!切不可有一时随顺他说!开始时,要读得慢,先读一个意思,前思后想,所以精读法不仅是做学问的方法,也是求道的门径。(见《关于思考阅读》一信)

在知识日益爆炸性地增长时,在网络改变了知识的传输方式时,不只是教师,任何人都难于在知识的占有上保持优势,甚至不能驾驭知识。这时,更大的危机发生了,知识正在毁灭人性! 因为人们在知识爆炸中已经丧失了作为人的信心。教师,重新被要求承担责任,他要在巨大的知识之中培养学生自我建树个人知识结构(参见《关于思考阅读》一信),鼓励学生,并帮他树立起信心,在这信息泛滥的茫茫大海上找到一条能够建立自己幸福地度过一生的航道。这就是对教师的最高要求——幸福的灯。(见《关于教师》一信)

具体描述

读后感

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匆匆在一天的路上重读了一遍朱青生的《十九札》,带上它,或许因为它很薄吧,或者因为宝贝要开的写作课? 很喜欢朱的《没有人是艺术家,也没有人不是艺术家》,也有他的博士毕业论文,虽然一直没有读。应该是留德的背景吧,行文中满是严格学术训练的味道。我也一度追求这...  

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昨晚一口气读完了《十九札》,最大的感受是:学会使用科学语言,用诚实和认真的态度去学习工作。 诚实和认真,说来容易,要做到,可真难。 或许,最大的障碍,就是虚荣与懒惰之心吧。  

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刚刚开始做学术的同学,非常有必要去看看,以便了解做学术的一些基本(西式)规矩、方法是怎样的。而这些,正是我们当下中国做学术中非常欠缺的,老师缺,学生更缺。 当然,由于本书主要是介绍基本方法,回答学生中一再出现的普遍性问题,若想看到特别出新、出彩的东西,就不...  

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读这本小札记是5年前的事了, 那是在杭州的风入松书店, 一个很小很安静的角落,发现这本小书, 兀自静静地被置于书架的台面。 翻看时不自知时间的停滞,一口气几乎看完,深有感触,遂买下。 后来,也因此看了《没有人是艺术家,没有人不是艺术家》等朱青生的著作,然而,觉...  

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匆匆在一天的路上重读了一遍朱青生的《十九札》,带上它,或许因为它很薄吧,或者因为宝贝要开的写作课? 很喜欢朱的《没有人是艺术家,也没有人不是艺术家》,也有他的博士毕业论文,虽然一直没有读。应该是留德的背景吧,行文中满是严格学术训练的味道。我也一度追求这...  

用户评价

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读这本书的时候我是多么期望我的导师也能给我写这样的邮件。后来我最崇拜的一位老师写了一封这样的邮件,仔细读了无数遍,感动的要死。

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读书卡片看来必须是要做了

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在闵老师的床上发现的。除却对学术基本技能详细完整通透的介绍(我要是更早看到这些就好了)以外,对知识,科学与思想的区分相当精准,很受启发,对时代特质的把握尤其令我狂拍桌(如果看到得更早可能未必理解得了)。这本书里的朱青生无疑是个有逻辑有智慧有格局的人,以后准备多留心一下他其他作品。

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治学极致严谨、不畏酸腐之嫌。只恨大学时未能读透本书

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堯爺推薦過的好書。思辨能力不俗。北大藝術史的老師不容小覷。書中有如何做大學生的方法論,還有廣博的知識內容啊!當看到裏面提到唯識,就知道該書含金量甚高。尤為認同:“要做一個強有力的人。”好書!力薦!

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