回归大学之道 在线电子书 图书标签: 教育 大学 高等教育 回归大学之道 美国 教育学 大学之道 思考教育
发表于2025-03-03
回归大学之道 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
和之前读过的两本基本精神差不多,很赞成,但觉得太难实现——大学四年学这么多东西,尤其是在国外大学课程数量少任务重的情况下,学生怎么吃得消?
评分很可能是关于本科教育批判中最好的一本。当哈佛前校长的经历提供了古典的英语教授或左派理论家或老的教育哲学家提供不了的视角与高度,用的各种实证研究有理有据,评述过程中肯通透,单论通识教育部分四种模式的评述就可以体现出
评分在职业教育中,我们知道要培养什么样的职业人,但是这个画像还不够,他需要更多软性技能的支撑。所以我想什么样软性技能是重要的呢?我就找找哈佛有什么了解,然后找到了这本书,很快看完。其中截取沟通能力,批判性思维,全球化素养,学习能力,好在这这个模块都有特别好的mooc支撑,所以很容易做成翻转课。其中沟通能力主要在写作和公众演讲,批判性思维主要在逻辑推理,全球化素养我聚焦到比较功力性的英文阅读和听力,学习能力就如何快速学习困难学科,并可以上手做基础项目。这本书最大的启发在于,教学和任何事情一样,都是以终为始的过程。
评分主要是给大学的管理者看的,不适合大学生。
评分大致点出了问题焦点,提出了一些可行方法。但在中国推行还牵扯了太多旁的问题。
德雷克·博克,1968年开始担任哈佛大学法学院院长,1971-1991年任哈佛大学校长。2005年前任教于哈佛大学肯尼迪政府学院和教育学院。2006年,萨默斯卸任后,担任了一年的哈佛大学临时校长,目前已退休。
《回归大学之道》在大量实证研究的基础上,德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获,但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能力还远未达到期望的水平。多数大学高年级学生认为,他们在外语口语、文化和美学养成,以及准备成为活跃而富有知识的公民方面并未取得长足的进步。总体上看,虽然美国的大学拥有充足的资源、先进的技术和几百门课程,但是它们不敢自信地说,如今的大学生比50年前的学得更多。
早在两千多年前,中国先贤孔子就提出了“大学之道,在明明德,在亲民,在行止于善。”而这个思想也随着华夏文明的发展而不断地重新定位,一直到后来,出现了“大学”,当然现在的大学不同于古时所说的大学,现在的大学是一种教育机构。但是从我们对高等教育机构的命名不难看出...
评分书名:回归大学之道 作者:德雷克·博克 内容简介: 在大量实证研究的基础上,德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获,但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能...
评分今年刚读完大一,想明白一下我们大学生在学校里到底应该掌握什么知识,于是就读了这本书。感觉蛮好的。作为哈佛的校长,他所写出的东西应该是完全可信的,无须怀疑。 蛮有特点的是作者回顾了以前的美国大学教育历史,让人意识到大学的发展也是有个过程的,或许这就是我们中...
评分 评分回归大学之道 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025