Book Description
Many, many adults name this book as their favorite Little Golden Book. Generations of kids have interacted with lovable, furry old Grover as he begs the reader not to turn the page . . . for a monster is at the end of the book!
"Oh, I am so embarrassed," he says on the last page, for of course the monster is Grover himself!
Synopsis:
Is there a monster at the end of this book? Lovable Grover believes so and he will try anything to stop readers from turning the pages to find him. This bestselling Sesame Street book of all time is an exciting and original tale that children will read again and again. Full color.
Book Dimension
Height (mm) 201 Width (mm) 170
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《The Monster at the End of This Book》之所以能够经久不衰,我认为与它在结构上的创新密不可分。这本书打破了传统的线性叙事模式,它更像是一个精心设计的迷宫,每一次翻页都像是踏上了一条新的路径,而前方的未知总是令人充满期待。作者非常善于利用“重复”和“变化”相结合的手法,每一次对“怪物”的提及,都会有细微的语境和情绪上的变化,这使得重复的段落并不显得枯燥,反而像是在不断加深读者对“怪物”的印象,同时也在一点点地消解那种原始的恐惧感。我记得书中反复出现的警告语,但每一次的警告都带着不同的语气和情绪,这让整个故事充满了动态感。这种结构上的精巧设计,让读者在阅读的过程中,始终保持着高度的注意力,并且在不知不觉中,就已经完成了对“恐惧”的自我超越。它就像一个非常聪明的游戏,引导玩家一步步地走向最终的“胜利”。
评分这本《The Monster at the End of This Book》的封面设计就足以让人好奇心爆棚。那种略带复古又充满童趣的插画风格,色彩的运用恰到好处,既不刺眼又十分吸引人。我记得当时是在书店的儿童区随意浏览,目光一下子就被它独特的封面吸引住了。那只看起来有些笨拙又带着点儿无辜的大怪物,虽然名字听起来有点吓人,但它脸上的表情却透露出一丝丝的无奈和胆怯,这形成了一种鲜明的对比,让人不由自主地想知道,这个“怪物”究竟是什么样的存在。我至今还记得那种触摸封面上凹凸纹理的触感,仿佛能感受到故事的温度。我当时就觉得,这肯定不是一本普通的儿童读物,它一定隐藏着什么不为人知的秘密,或者是以一种特别的方式在与小读者互动。我喜欢这种能够激发想象力的作品,尤其是当它用如此直观且充满魅力的视觉语言来传达的时候。翻开书页之前,我脑海中已经浮现出无数种关于“怪物”的猜想,它会是一个真正凶恶的野兽?还是一个误解的生物?亦或是一种象征?这一切都让我在阅读开始前就充满了期待,它成功地在我的脑海中建立了一个引人入胜的悬念。
评分我之所以对《The Monster at the End of This Book》情有独钟,很大程度上是因为它在语言运用上的独具匠心。作者使用的词汇虽然简单易懂,但却充满了表现力,并且在重复和强调中营造出一种独特的节奏感。我至今还记得那些不断出现的“不要!停下!”之类的词语,它们像是一种魔咒,一遍遍地在我耳边回响。同时,作者非常擅长运用拟声词和形容词,让文字本身就充满了画面感和声音感。例如,当描述小驴子害怕得发抖时,那种“吱吱呀呀”、“嘎吱嘎吱”的声音彷佛就在耳边。这种对语言细节的打磨,使得故事即使在最简单的情节中也显得生动有趣。更重要的是,这种语言风格非常适合儿童的认知发展,它鼓励孩子去感受文字背后的情绪和含义,而不仅仅是理解字面意思。这种潜移默化的语言引导,对于培养孩子的语言表达能力和文学鉴赏能力都大有裨益。我常常会模仿书中的语气来和朋友说话,那种俏皮又带着点儿“威胁”的语调,总是能引起大家的笑声。
评分让我对《The Monster at the End of This Book》印象深刻的,还有它在角色塑造上的巧妙之处。虽然故事的主角似乎是那个反复警告读者的“怪物”(或者说,那个被描述成“怪物”的存在),但实际上,这本书的核心角色,反而是那个通过文字和插画与读者互动的“你”。读者自己成为了故事的一部分,你被赋予了选择权,你被鼓励去冒险,去探索。而书中的那个小驴子,更是这个“你”的化身,他代表了我们内心深处的胆怯和犹豫,他用尽一切办法想要阻止你前进,但他最终还是被你的好奇心和勇气所“说服”。这种将读者置于故事中心的设计,让这本书具有了极强的代入感。我常常觉得,那个小驴子就像是我自己,我既想要知道真相,又害怕真相带来的后果。这种 relatable 的角色塑造,让这本书在情感上能够引起小读者的强烈共鸣。
评分我尤其喜欢《The Monster at the End of This Book》那种“返璞归真”的创作理念。在那个信息爆炸的时代,这本书却回归到最纯粹的阅读体验,它用最简单的文字和图画,却能激发出最丰富的想象。它没有华丽的特效,没有复杂的情节,只有最真挚的互动和最深刻的寓意。我记得我第一次读完这本书的时候,那种如释重负又带着点儿小小失落的心情,仿佛完成了一场重要的探险。这本书的魅力在于它的“留白”和“引导”,它并没有把一切都说明白,而是留给读者自己去思考,去填补。这种开放式的结局,反而让这本书更加耐人寻味,每一次重读,都可能因为自己心境的变化而产生新的理解。它就像一个好朋友,每次见面都能和你分享新的感悟。这种经得起时间考验的艺术魅力,是许多浮光掠影的作品所无法比拟的。
评分初次接触《The Monster at the End of This Book》时,我最先被吸引的是它那种巧妙的叙事方式。它没有采用旁观者的角度,而是将读者直接拉入故事的核心,让读者成为故事中一个不可或缺的角色。这种互动式的写作手法在当时的儿童读物中并不多见,尤其是它那种近乎“对话”的语气,仿佛作者就坐在你身边,用一种亲切又略带神秘的口吻和你交流。我至今还能回忆起作者如何一步步地引导我,让我去探索,去相信,去甚至有点儿“阻止”那个所谓的“怪物”的出现。这种让读者参与其中的设计,极大地增强了阅读的沉浸感。我仿佛真的在和书中的角色一起经历着这一切,我的每一次翻页,每一次内心的犹豫,都影响着故事的走向。这种感觉非常特别,它不仅仅是阅读,更像是一种共同的冒险。我喜欢这种打破第四面墙的创作手法,它让阅读不再是被动接受,而是主动参与,这对于培养孩子的想象力和思考能力是非常有益的。它教会我,有时候你以为最可怕的东西,其实可能并没有那么可怕,甚至是你想象出来的。
评分《The Monster at the End of This Book》在插画方面也做得相当出色,它与文字的配合堪称完美。每一页的插画都充满了细节,并且巧妙地呼应着文字所传达的情绪。我记得小驴子每一次因为害怕而表现出不同的神态,从一开始的惊恐,到后来的恳求,再到最后的无奈,这些细微的表情变化都被画师捕捉得淋漓尽致。插画的色彩运用也很有考究,随着故事的推进,色彩的明暗和饱和度也在 subtle 地变化,隐约暗示着即将到来的“真相”。我尤其喜欢那些画面中隐藏的小细节,比如在某个角落里悄悄露出的一个图案,或者是在背景中出现的某些微妙的变化,这些都为故事增添了更多的层次感和探索的乐趣。这种将文字与图像融为一体的创作方式,让孩子们能够更直观地理解故事的情节和角色的情感,也极大地激发了他们的想象力。我经常会对着插画,在脑海中为它们配上声音和对话,仿佛它们真的活起来了一样。
评分《The Monster at the End of This Book》最让我着迷的一点是它对“恐惧”这个概念的处理方式。它并没有直接描写一个吓人的怪物,而是通过文字和插画的结合,巧妙地利用读者的心理,一点点地放大那种潜在的不安感。书中的角色,我至今还记得那个可爱又有些傻气的小驴子,他一遍又一遍地提醒你,不要继续往前翻,因为“文末有怪物”!这种不断地警告和阻止,反而更加激起了我的好奇心,让我更加想知道这个“怪物”到底是什么样子。这种反向的心理暗示,让我对“怪物”的想象变得更加具体,也更加生动。我开始在脑海中描绘它的形象,它的声音,它的力量。作者精准地抓住了孩子在面对未知事物时的那种既渴望又害怕的心理,并将其巧妙地运用在故事的推进中。这种对儿童心理的深刻洞察,让这本书不仅仅是一本故事书,更像是一堂关于如何面对和理解恐惧的启蒙课。我至今还记得,当我最终“勇敢”地翻到书的最后时,那种既失望又释然的感觉,那种对于自己之前过度担忧的恍然大悟,是如此的真实而深刻。
评分这部作品最令我难以忘怀的,是它所传达的关于“勇气”和“认知”的主题。它并没有直接告诉读者什么是勇气,而是通过一个充满悬念的故事,让读者在阅读的过程中,不知不觉地去体验和理解勇气。那个反复劝阻你不要继续前进的角色,本身就是一种“恐惧”的具象化,而读者在克服这种“劝阻”,不断翻页的过程,其实就是在练习一种面对未知和恐惧的勇气。最终揭晓的“真相”更是点睛之笔,它告诉我们,有时候我们害怕的东西,并没有我们想象的那么可怕,而我们对它的恐惧,往往来源于我们内心的预设和想象。这种“认识你自己”的启示,以一种最易懂、最有趣的方式呈现给孩子,让他们从小就懂得,不要被表象所迷惑,要敢于去探索和理解事物的本质。我至今都觉得,这本书不仅仅是一本故事书,更像是一种潜移默化的心理教育,它帮助我建立了正确看待恐惧和困难的视角。
评分《The Monster at the End of This Book》在情节的设置上,也展现出了高超的技巧。它并不是一个复杂的故事,但作者却能在这看似简单的情节中,层层递进,制造出引人入胜的悬念。从一开始的模糊暗示,到中间不断加强的警告,再到最后出人意料的结局,整个故事的发展脉络清晰且逻辑严谨。我记得书中的每一次“转折”,都伴随着小驴子更加激烈的反应,这让读者更加确信“怪物”的真实存在以及它的可怕之处。但与此同时,这种不断累积的“恐怖感”又被最终那个令人啼笑皆非的真相所化解,形成了一种强烈的反差,也让这个故事更具回味。这种“铺垫”和“反转”的运用,让这本书在保持童趣的同时,又不失趣味性和智慧。它教会我们,事情的真相往往不是我们最初想象的那样,而我们的恐惧,很多时候只是自己吓唬自己。
评分好在重温了一个半个单词,比如furry,不过书本身真的不太有意思唉……
评分hahahahaha lovable furry old Grover...
评分hhhhhhhhhhhhhhhh
评分hhhhhhhhhhhhhhhh
评分哈哈哈,是小孩子喜欢的无聊
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