具体描述
《大学计算机基础上机实验指导与测试》是与杨振山、龚沛曾主编的《大学计算机基础》（第四版）配套使用的上机实习指导与测试教材。《大学计算机基础上机实验指导与测试》是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会最新制订的大学计算机基础教学基本要求编写的。主要内容包括：计算机与信息社会、计算机基础知识、微型计算机硬件组成、系统软件及其操作系统、应用软件及办公软件、网络基础及应用、数据库基础、多媒体技术、计算机系统的安全、软件设计方法的实验及测试。每个实验和测试有若干道题目，以供学生通过实验来巩固知识。
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这本书的价值，远不止于它提供的“指导”和“测试”。它更是一种学习方法的启蒙。在我接触这本书之前，我对学习计算机的理解，还停留在死记硬背代码和命令的阶段。但这本书通过其独特的实验设计，让我明白，学习计算机更重要的是理解其背后的逻辑和原理，以及如何运用这些原理去解决实际问题。我记得有一个实验是关于算法效率的比较。书中并没有直接告诉我们哪个算法更好，而是让我们自己去编写和运行不同的算法，然后通过测量执行时间来得出结论。这个过程让我深刻理解了“理论结合实践”的重要性，也让我学会了如何从数据出发，来评估和选择最优的解决方案。此外，这本书的“测试”部分也非常有启发性。它不仅仅是知识的检验，更是一种思维的训练。它会设计一些需要综合运用多个知识点才能解决的问题，这迫使我跳出单一的知识模块，去思考不同概念之间的联系和相互作用。例如，在一个涉及网络通信的实验中，我需要同时理解TCP/IP协议、端口号以及防火墙的配置。这本书通过引导式的测试，让我一步步地构建起完整的解决方案，而不是被动地接受现成的答案。这种学习方式，不仅提升了我的技术能力，更重要的是，它培养了我独立思考和解决复杂问题的能力，这对于我未来的学习和工作都将产生深远的影响。
评分我一直认为，学习计算机理论固然重要，但没有实践的支撑，理论就如同空中楼阁，难以站稳脚跟。《大学计算机基础上机实验指导与测试》这本书，恰恰解决了这个问题。它为我提供了一个完整的实践平台，让我能够将课堂上学到的知识，通过一系列具体的实验操作，转化为自身的技能。我印象最深刻的是书中关于编程语言入门的部分。以前我对编程总是感到畏惧，觉得那是一门神秘而高深的学问。但这本书通过一个又一个简单的实例，一步步地引导我编写我的第一个程序，然后是第二个，第三个……当我看到自己编写的代码能够成功运行时，那种成就感是无与伦比的。这本书在实验设计上，非常注重培养学生的独立思考能力。它不会直接告诉你解决方案，而是会提出一个问题，然后引导你去思考如何解决。例如，在进行一个网络安全实验时，它会让你分析一个潜在的网络攻击场景，然后让你尝试去找出防护措施。这个过程，让我学会了如何主动去发现问题，分析问题，并尝试去解决问题。这种学习方式，让我不仅仅掌握了操作技能，更重要的是，培养了我独立分析和解决问题的能力，这对我未来在计算机领域的深入学习，打下了坚实的基础。
评分拿到《大学计算机基础上机实验指导与测试》这本书的时候，我并没有立刻投入到具体的实验操作中去，而是先对其整体的编排和逻辑进行了一番细致的审视。我发现这本书在内容深度和广度上都做得相当到位。它并没有停留在浅尝辄止的层面，而是深入到了一些原理性的讲解，比如操作系统的工作原理、网络协议的基本概念等等，这些对于理解实验的本质至关重要。同时，它也没有忽略实践的重要性，每一个实验都设计得非常贴合课程的教学目标，并且能够引导学生从零开始，逐步构建起自己的认知体系。我印象特别深刻的是关于数据库基础实验的部分。在学习SQL语句的时候，很多同学都觉得枯燥乏味，但这本书通过设计一系列有实际意义的查询和操作，将抽象的数据库概念具象化了。它引导我们创建一个学生信息管理系统，让我们通过实际的插入、删除、修改和查询操作，深刻理解了数据之间的关联以及如何高效地管理数据。这种“做中学”的方式，极大地提升了我的学习兴趣和效率。此外，书中的测试部分也设计得非常精巧，它们不仅仅是知识点的简单重复，更侧重于考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。通过这些测试，我能够及时发现自己在哪些方面存在不足，并有针对性地进行巩固和提升。这本书的价值，不仅仅在于它提供了操作的指导，更在于它培养了我们独立思考和解决问题的能力，这对于任何一个计算机专业的学习者来说，都是极其宝贵的财富。
评分坦白说，大学计算机基础课程在我刚开始接触的时候，感觉还是有些抽象和理论化，尤其是在没有实际操作的支撑下，很多概念都难以理解。然而，当我的目光落到《大学计算机基础上机实验指导与测试》这本书上时，我立刻感受到了它的“接地气”。它就像一座连接理论与实践的桥梁，将那些晦涩的计算机原理，通过一系列精心设计的实验，变得生动有趣、易于掌握。我尤其喜欢书中那种循序渐进的教学方式。它不会一开始就抛出过于复杂的概念，而是从最基础的计算机硬件认知、操作系统基础操作开始，一步步引导读者熟悉计算机的各种基本功能。例如，在讲解文件系统管理的时候，它会通过创建、复制、移动、删除文件和文件夹等一系列基础操作，让你直观地理解文件系统的层级结构和管理方式。这种潜移默化的学习过程，比单纯的文字描述要有效得多。更值得称赞的是，这本书在实验设计中，常常会融入一些实际应用场景，比如如何利用办公软件来处理数据、如何使用网络工具来查找信息等等。这些实验不仅仅是枯燥的指令练习，更像是模拟了日常学习和生活中可能会遇到的实际问题，让我们在解决问题的过程中，体会到计算机的实用价值。这种将理论知识转化为实际技能的学习体验，让我对计算机不再感到陌生，而是充满了亲切感和掌控感。
评分当我在图书馆的计算机类书架前徘徊，寻找一本能够真正帮助我入门计算机基础知识的书时，《大学计算机基础上机实验指导与测试》这本书的标题立刻吸引了我。我被它“实验指导”和“测试”这两个关键词所吸引，认为它能够提供实践的机会，而非仅仅是理论的堆砌。拿到书后，我发现我的选择是正确的。这本书的内容设计非常符合逻辑，从硬件基础到软件操作，再到网络应用，层层递进，让我在学习过程中不会感到突兀。我尤其喜欢书中对各种常用软件的详细讲解，比如Word、Excel、PowerPoint等。它不仅仅是教你如何使用这些软件的基本功能，还会分享一些提高效率的小技巧和进阶用法，这些都是在课堂上可能学不到的，却对我们的学习和生活都大有裨益。我记得有一次需要制作一个演示文稿，我通过书中关于PowerPoint的高级应用的章节，学习到了如何制作精美的图表和动画效果，最终的作品得到了老师的肯定。这本书的“测试”部分也让我受益匪浅。它不是那种简单的选择题或填空题，而是更侧重于考察学生对知识的理解和运用能力。例如，它可能会让你设计一个简单的数据库查询，或者让你编写一段小程序来实现某个功能。这些测试题目，不仅巩固了我的知识，更重要的是，它锻炼了我将所学知识融会贯通，解决实际问题的能力。
评分作为一名计算机基础薄弱的学生，在初次翻阅《大学计算机基础上机实验指导与测试》时，我内心是有些忐忑的。我担心那些复杂的指令和概念会让我望而却步。然而，这本书的开篇就给我留下了深刻的印象。它并没有直接进入技术细节，而是先用通俗易懂的语言，阐述了计算机基础学习的重要性以及学习方法。这种“暖场”的方式，一下子拉近了我和书本之间的距离，让我感受到了作者的用心。在实验指导方面，这本书做得非常细致。它不仅仅是给出操作步骤，还会针对每一步操作背后的原理进行简要的解释。比如，在进行命令行操作时，它会说明这个命令的作用，以及它对文件系统的影响。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，让我能够真正理解我所做的每一个动作的意义，而不是机械地模仿。我尤其欣赏的是书中关于“排错”部分的指导。计算机操作中难免会遇到各种错误，这本书会列举一些常见的错误类型，并给出相应的解决方法。这让我不再害怕犯错，而是将错误视为学习的机会。通过学习如何诊断和解决问题，我不仅提升了我的操作技能，更重要的是，我学会了如何冷静地面对和处理技术难题。这本书的测试部分，也设计得非常合理，它们覆盖了各个章节的重点内容，并且难度适中，能够有效地检验我的学习成果。
评分这本书给我最深刻的感受，就是它对细节的极致追求。在编写和排版的时候，作者显然投入了巨大的心血，以确保每一个指令、每一个代码片段、每一个截图都精准无误。我记得有一次在进行一个关于文件操作的实验时，我按照书上的步骤一步步操作，但遇到了一个奇怪的错误。当时我非常沮丧，但仔细检查了书上的截图和文字说明后，我发现原来是我在输入命令时漏掉了一个关键的空格。就是这样一个微小的细节，却直接影响到了整个实验的成败。这让我深刻体会到，在计算机操作中，容不得半点马虎。这本书不仅教会了我如何进行实验，更重要的是，它培养了我严谨细致的学习态度。在学习过程中，我不仅关注最终的结果，更注重每一步操作的准确性和逻辑性。这本书的“测试”部分，也同样体现了这种对细节的关注。它通常会设计一些“陷阱”式的题目，让你在看似正确的操作中找出隐藏的错误，或者在看似复杂的任务中找到最优解。这极大地锻炼了我分析问题和排查故障的能力。我曾经花了一个下午的时间去攻克一个关于网络配置的实验，最后发现问题出在一个微不足道的端口号输入错误上。如果没有这本书的引导，我可能早就放弃了。它教会我，每一个错误背后都有其原因，而解决问题的过程，就是不断发现和纠正错误的过程。
评分翻开《大学计算机基础上机实验指导与测试》这本书，我立刻被它所传达出的实用主义精神所吸引。它并非一本停留在理论层面的学术著作，而是真正将学习的落脚点放在了“动手实践”上。我一直认为，学习计算机知识，最有效的方法莫过于亲手去操作，去体验。这本书正是抓住了这一点，为我们提供了大量切实可行的上机实验。从最基础的开关机、文件管理，到更复杂的网络配置、编程入门，每一个实验的设计都环环相扣，旨在帮助我们扎实地掌握计算机的基本技能。我尤其喜欢书中对每一个实验的“目标”和“知识点”的清晰界定。这意味着我在开始一个实验之前，就明确了自己要学什么，要达到什么目的，这让我能够更有针对性地去学习和操作。书中的“测试”部分，更是为我们的学习成果提供了一个检验的平台。它不仅仅是考察我们是否记住了指令，更重要的是考察我们是否能够灵活运用所学知识去解决实际问题。例如，有一次测试让我尝试在一个复杂的场景下排除网络故障，我需要综合运用之前学到的关于IP地址、DNS解析、防火墙配置等多个知识点。这个过程虽然充满挑战，但最终的成功解决，让我获得了极大的满足感，也让我对自己的学习能力有了更深的认识。这本书，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。
评分在大学期间，计算机基础课程是必修课，但如何有效地掌握这门课程，并且能够将理论知识与实践操作相结合，一直是我比较困惑的问题。直到我接触到《大学计算机基础上机实验指导与测试》这本书，我才找到了答案。这本书的整体结构非常清晰，从基础的计算机硬件组成和操作系统原理，到常用的办公软件操作，再到简单的编程实践，内容覆盖面广，并且循序渐进。我尤其欣赏的是它在实验设计上的独到之处。每一个实验都紧密结合教学大纲，并且都有详细的操作步骤和图文说明，即使是初学者，也能轻松上手。我记得在学习Excel的数据分析功能时，书中提供了一个完整的案例，让我们从数据的录入、整理，到图表的制作、公式的应用，一步步地完成数据的分析过程。这个过程不仅让我掌握了Excel的核心功能，更让我体会到了数据分析的乐趣和价值。此外，书中提供的测试题也很有针对性，它们能够很好地检验我们对知识的掌握程度，并且在测试后，还会提供详细的解答和分析，帮助我们巩固和提升。这本书不仅仅是一本实验指导书，更像是一位循循善诱的老师，指引我一步步地走上计算机学习的道路。
评分这本书的封面设计算不上惊艳，甚至可以说有点朴实无华，但正是这种低调的风格，反而让我觉得踏实。翻开书页，油墨的清香混合着纸张特有的质感，瞬间将我拉回了那个对计算机充满好奇和探索欲的大学时光。我当初选择这本书，很大程度上是因为它的标题——“大学计算机基础上机实验指导与测试”。这几个字精准地概括了我当时的需求：既需要理论的指导，也需要实践的锻炼，更需要通过测试来检验学习成果。我记得当时班里很多同学都在为如何更好地掌握计算机操作而烦恼，尤其是那些初次接触编程或者复杂的软件操作的学生，常常感到无从下手。这本书的出现，就像一位经验丰富的老师，为我们指明了方向。它的内容结构清晰，循序渐进，从最基础的硬件组成、操作系统入门，到办公软件的应用，再到简单的编程语言实践，几乎涵盖了大学计算机基础课程的所有核心环节。我尤其欣赏的是书中大量的实例分析和操作步骤演示，那些图片清晰、文字精炼的讲解，让我在面对陌生的软件界面时，不再感到畏惧，而是充满信心去尝试。每次遇到难题，翻阅到相关的章节，总能找到解决的思路，那种豁然开朗的感觉，至今记忆犹新。这本书不仅仅是一本教材，更像是一本可靠的助手，伴随我度过了计算机基础学习的关键时期，为我后续深入学习计算机科学打下了坚实的基础。
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