本教材在注重三基（基础理论、基本知识、基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）的基础上，介绍了部分有争议的观点，提出了思考题，推荐主要参考文献，留给学生思考的空间，以培养学生的自学能力。本版教材与以往五年制神经病学教材相比，除了在五年制的基础上突出“新”、“深”、“精”三字精神外，还增加了神经心理学检查、康得医学在神经系统疾病的应用、脑血管病的预防等章节，并与内科学、外科学、精神病学等主编一起讨论决定了交叉学科相关内容的编写问题，避免其重复。
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