王宁,浙江海宁人。北京师范大学文学院资深教授,汉字与中文信息处理研究所所长。兼任教育部社会科学委员会委员、国家语委语言文字审定委员会委员、中国语言学会副会长等职务。主要从事汉语语言学、文字音韵训诂学、《说文》学、语文教育、中文信息处理、非物质文化遗产等领域的教学与研究。重要的学术专著有《训诂方法论》、《古汉语词义答问》、《训诂与训诂学》(以上为与陆宗达合著)、《说文解字与中国古代文化》、《训诂学原理》等。
《汉字构形学讲座(汉字教育读本)》由上海教育出版社出版。
评分
评分
评分
评分
结构-功能
评分这本书的一个有意思的观点是:从统计学的角度来研究汉字的构型,继而以此作为汉字教学原则的学理依据
评分汉字的结构分析,的确是一难事,学术界多有争论,有说汉字是表意字,有说是音义字,有说是构意字。实际上这些共同点就是承认了汉字是表意兼表音的文字,它的形体构成便是表意的重要部分。王宁教授在汉字构形学方面的贡献非常突出,这本书从普通文字学的角度解释了汉字的结构性质和构形模式,是对已识字的再分析。内容比较精炼,所以举例较少,所举字例也多为“楷定”后的字体。文字的构形分析最大的作用有二,一是认清已识字,二是以形为主释新字。倘若以此书理论来断识新字,怕是不能支撑。
评分这部书背后的宏旨,是想建立一套超越于具体时代之上的汉字构形系统,将甲骨金文一直到《说文》等历时的汉字系统都统摄到其下。这也是文字学之所以不同于古文字学根本的特点。从这个角度来讲,这就是突破《说文》框架,向前迈进的很大一步。这种认识上的突破很可贵。当然,既然是开拓,难免有这样那样的问题。我就觉得王老师搞得太繁复了,细致得略为琐碎,将来或许可以加以收束。
评分算是复习了一下汉字课姚老师讲的几个点,还是挺系统的,不过实际教学又是另一本书啦
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有