第一学辅:思想政治(高2)(全1册) (平装)

第一学辅:思想政治(高2)(全1册) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海教育出版社
作者:《第一学辅 组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-05-01
价格:14.9
装帧:平装
isbn号码:9787532088027
丛书系列:
图书标签:
  • 思想政治
  • 高中
  • 高二
  • 教材
  • 全一册
  • 平装
  • 第一学辅
  • 政治
  • 学习辅导
  • 教育
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本丛书配合人教版现行教材,同时又

好的,以下是一本关于中学生课外阅读的图书简介,该书旨在培养学生的批判性思维、人文素养和广阔的视野,与您提到的《第一学辅:思想政治(高2)(全1册)(平装)》的学科内容完全不同: --- 《跨越边界:全球视野下的青年思想探索》 一本为渴望理解复杂世界、塑造独立思考的当代青年量身打造的深度阅读指南。 在这个信息爆炸、快速变革的时代,我们需要的不仅仅是掌握既有的知识框架,更需要一套能够帮助我们辨识信息真伪、理解不同文化脉络、并最终形成自身坚定信念的“思维工具箱”。《跨越边界:全球视野下的青年思想探索》正是这样一本旨在拓宽青少年认知疆界、激发深度思考潜能的读物。 本书并非任何学科的考试辅导材料,它不涉及任何特定科目(如政治、历史、数学或科学)的应试知识点梳理或解题技巧传授。相反,它是一次横跨哲学、社会学、文学、艺术和新兴科技伦理的广袤的思想漫游。我们相信,真正的学习发生在知识的交叉点,而非被严格划分的学科壁垒之中。 核心内容模块导览: 本书共分为五大部分,每一部分都以精选的经典文本、引人入胜的案例分析和极具挑战性的思辨性提问为核心。 第一部分:认知的迷宫——我们如何感知世界? 本部分聚焦于认知科学、逻辑学基础与批判性思维的建立。我们探讨人类感知的局限性,从柏拉图的“洞穴寓言”到现代心理学中关于“确认偏误”的实验。 主题探究: 探讨人类在面对海量信息时,如何自然地倾向于接受支持自己既有观点的证据。我们分析了“稻草人谬误”、“滑坡谬误”等常见逻辑错误,并引导读者学习如何解构新闻报道、社交媒体帖子乃至学术论证的结构。 精选文本片段: 节选了部分关于直觉与理性思维冲突的当代心理学研究摘要,以及古希腊哲学家对“真理”本质的初步探讨。 读者挑战: 尝试用至少三种不同的逻辑结构来阐述你对“人工智能是否具有意识”的看法。 第二部分:社会的肌理——权力、公平与个体自由的张力 这一板块深入探讨社会结构、公平正义理论与公民责任。它不直接教授某一时期的政治制度或法律条文,而是着眼于驱动人类社会运行的深层驱动力——规范、权力关系和道德困境。 主题探究: 探讨功利主义与道义论在现代社会政策制定中的应用与冲突。例如,在资源有限的情况下,如何平衡个人自由(如隐私权)与集体安全(如公共监控)的需求?我们引入了如罗尔斯的正义理论等前沿思考,但重点在于理解其思想的底层逻辑,而非记忆其术语。 案例分析: 对比历史上不同社会群体为争取权利所采取的策略(如非暴力抵抗与激进变革),分析不同行动方式背后的伦理考量。 核心思辨: 当法律的规定与个体的道德良知发生冲突时,青年人应如何权衡和行动? 第三部分:文明的沉思——人类经验的宏大叙事 本部分是对人文历史、文化多样性与身份认同的宏观审视。它引导读者跳出单一国家或民族的历史叙事,以更广阔的视角理解人类文明的演进。 主题探究: 探讨“历史是胜利者书写的”这一观点在多大程度上成立。我们将关注被主流叙事忽视的边缘群体和声音,理解文化冲突的根源往往在于对“谁有权定义历史”的不同理解。 跨文化对话: 引入东西方不同文明在处理“人与自然关系”上的哲学差异,探讨全球化背景下文化身份的重塑与坚守。 文学视角的引入: 通过分析几部跨越时代的文学作品片段,展示个体在社会巨变中所经历的心理挣扎与精神追求,强调文学作为人类情感和经验的“时间胶囊”的作用。 第四部分:未来的蓝图——科技伦理与人类命运 面对科技飞速发展的浪潮,本部分着重于新兴科技(如生物技术、人工智能、大数据)对人类存在的根本性挑战。这不是一本关于编程或硬件的书,而是关于“我们应该如何使用这些力量”的哲学探讨。 主题探究: 深入剖析基因编辑技术可能引发的“设计婴儿”伦理困境;讨论算法偏见如何固化社会不公;以及探讨元宇宙等虚拟现实技术对真实人际关系和自我认知的潜在影响。 预见性思考: 鼓励读者思考,在机器可以完成大部分重复性工作后,人类的价值和存在的意义将如何重新定义? 伦理框架构建: 引导读者尝试建立一套属于自己的、应对未来科技伦理挑战的思考框架。 第五部分:自我雕塑——如何过一种有意义的生活? 本书的终极目标是回归个体。本部分探讨存在主义、幸福的定义以及个人价值的实现。 主题探究: 探讨“意义”是否是先于存在而被赋予,还是需要个体在行动中主动创造?我们考察了从斯多葛主义到现代积极心理学中关于“韧性”和“目标感”的论述。 实践指南(非应试): 提供一系列基于内省和反思的练习,帮助读者梳理自身的驱动力、恐惧来源以及长期愿景。这不是心灵鸡汤,而是要求读者进行严肃的自我哲学审视。 结语: 强调思想探索是一个永无止境的过程。《跨越边界》希望成为读者在高中阶段建立稳固世界观的基石,而非终点。 为什么你需要《跨越边界》? 如果你感到日常学习的内容过于碎片化,或者渴望在浩瀚的知识海洋中找到一条能够串联起“我是谁”、“世界如何运转”以及“我该如何行动”的主线,那么本书将为你提供所需的思想深度和广度。它鼓励挑战权威的观点,拥抱复杂性,并训练你构建清晰、有力、富有同理心的论述能力。 《跨越边界:全球视野下的青年思想探索》——拓宽你的视界,武装你的心智。 ---

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有