《做个合格小公民》的编写者试图改变一般读物的形式，以当今儿重的现实生活为背景，从小处着手，撷取儿童在家庭、在学校、在社区的一幅幅日常生活情景，以近似连环画的形式，提出了与人交往的基本礼仪，在旅游、观摩、购物、用餐、行走、乘车等公共场所的基本行为规范，以及对他人、对社会应持有的责任感等诸多主题。道德源于生活，道德教育必须回归生活。鉴于这一理念，每个主题又从不同角度、不同层面展示了儿童真实生活中的对与错。通过卡通人物“神秘娃娃”引领小读者们走进熟悉的生活中，自己去观察、体验、思考，从中感悟人生的真谛、做人的准则，主动探宄、自主建构正确的道德认识和道德行汐。“大考场”指引儿童对生活中的问题作进一步的思考与买践。通过富有童趣的游戏、故事、情景，为儿童搭建道德选择、判断和实践的平台，使其与现实社会、当今世界建立起更为广泛的联系；每个主题内均有一二条言简意赅、富有哲理的格言或谚语，它将作为座右铭鞭策小读者自律、反省，更自觉地做个合格的小公民。
上述编写意图，成功地体现在《做个合格小公民》的内容及编排形式之中。因此，它能成为小学生的良师益友，生活指南，也能成为家长教育子女，与子女互动的辅导用书，亦不失为教师教学的参考用书。
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