张道真儿童英语

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出版者:北京外语音像出版社
作者:张道真
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:98
装帧:简裝本
isbn号码:9787900626219
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童英语
  • 英语启蒙
  • 少儿英语
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  • 英语分级阅读
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具体描述

探索浩瀚的文学星空:一部关于自然、历史与人性的宏大叙事 书名:《寰宇拾遗:人类文明的无形轨迹》 引言:在时间的长河中回望 本书并非一部针对特定年龄段的教材,也无意于构建任何学科的知识体系。它是一次深入灵魂的漫游,一次对人类文明在广袤宇宙中留下的“无形轨迹”的追溯与沉思。我们将在时间的维度中穿梭,从远古的星尘到现代的喧嚣,试图捕捉那些塑造了我们今日世界的微小但关键的转折点,那些被主流历史叙事所忽略,却深刻影响了文化、哲学和日常生活的细节。 第一部:遗忘的自然法则——生态的低语 在文明的铁蹄声中,我们遗失了多少对自然最原始的敬畏?本部分将聚焦于那些被现代科学框架所疏离的古老自然认知。 第一章:大地之歌:前印刷时代的地理观 在地图尚未被精确绘制的时代,人们如何理解脚下的世界?本章将探讨古代文明(如美索不达米亚、玛雅、以及早期的北欧部落)如何通过神话、口述传统和季节性迁徙来构建他们的“世界模型”。我们将深入研究那些失传的航海术——不是基于罗盘和经纬度,而是基于洋流、鸟类迁徙模式和星辰在特定纬度下的相对高度的直觉性知识。探讨在缺乏现代观测工具的情况下,人类如何建立起复杂且实用的气候预测体系,以及这些体系如何渗透到他们的农业、宗教仪式和政治结构中。 第二章:植物的隐秘通讯:非语言的信息交流 我们如何看待植物?作为背景、资源,还是一个拥有自身复杂网络的生命体?本章将考察历史上对植物化学信号和“菌根网络”的非主流观察。例如,古代药师如何通过细微的气味变化或土壤的湿度来判断草药的药性巅峰期,这种基于深度观察而非标准化的判断标准是如何形成的?我们将对比不同文化中对“有毒”与“疗愈”植物的界定,揭示这些界定背后潜藏的生态智慧——它们往往不是绝对的黑白,而是对特定环境条件的适应性响应。 第三章:光影的计量:时间与天体的依附 在没有电子钟表的日子里,时间是如何被“感觉”和“测量”的?本节不讨论古埃及的日晷,而是关注那些更私密、更地域性的计时方式:清晨第一缕穿过特定山谷的角度、某类昆虫的鸣叫高潮、或特定树木叶片颜色的细微变化。这些基于“瞬时体验”的时间计量,如何影响了古代社区的作息节奏和对“效率”的定义?探讨“缓慢”本身作为一种衡量标准,如何在现代性中逐渐消亡。 第二部:文字的边缘——非正式知识的流传 知识的传播并非总依赖于官方学院或出版的典籍。本书的第二部分深入挖掘那些在市井、作坊和家庭内部代代相传的“灰度知识”。 第四章:工匠的口诀与手感:技术传承的非线性路径 一个杰出的铁匠、一位精通釉料的陶工,他们是如何将复杂的物理和化学过程传授给学徒的?本章将分析那些隐藏在谚语、歌谣和刻意模糊的指令背后的技术代码。例如,关于“火候”的描述,往往与其说是温度的数值,不如说是对火焰形状、声音和热辐射的综合感受。探讨这种“身体化知识”的脆弱性——一旦传承链断裂,这些技术诀窍便可能永久失传。 第五章:城市中的幽灵档案:非官方地图与空间记忆 我们依赖GPS导航,但中世纪的行商或19世纪的移民是如何在陌生的城市中建立方向感的?本节关注基于地标的叙事地图——例如,描述一条小巷为“走过那棵被闪电劈过的橡树,右转到卖鱼人后面”,这种以事件和记忆为锚点的空间认知系统,比几何坐标更具情感温度和实用性。 第六章:餐桌上的哲学:食物、身份与仪式 食物不仅仅是卡路里和营养,它承载着历史、冲突与和解。本章将追溯一些地域性食物在历史转型期的命运:它们如何因为贸易路线的开辟而改变配方,如何因为宗教禁令而从祭品变为禁忌,以及它们如何在移民浪潮中成为维系“他者身份”的最后堡垒。探讨某一特定香料的兴衰,如何间接反映了一个帝国的经济转向。 第三部:心灵的镜像——个体经验的重量 在宏大的历史叙事之外,个体如何在时代的洪流中寻找意义和慰藉?本部分转向对人类精神图景的细微观察。 第七章:沉默的抗议:日常生活的微小反抗 历史记录往往只关注暴动和革命,但真正的抵抗可能存在于更隐蔽的角落。本章将分析那些不易被察觉的反抗行为:对官方时间表的故意拖延、在公共场合使用方言、或在家具上刻下不被允许的符号。这些“微型不服从”如何积累起来,悄然重塑着社会规范的边界? 第八章:梦境的拓扑学:潜意识与集体的焦虑 在缺乏现代心理学解释的年代,人们如何解读无法言喻的恐惧和欲望?本节将比较不同时期、不同地理区域的梦境记录(如古代的占梦术、中世纪的宗教幻象)与现代的神经科学发现之间的交集与矛盾。探讨某些特定的符号(如水、塔、迷宫)如何在不同文化背景下承载着相似的集体焦虑。 第九章:未被记录的情感经济学 爱、哀悼、嫉妒——这些情感是如何在不同社会规范下被“定价”和“表达”的?例如,在某些严格的封建社会中,婚姻的选择权和继承权如何定义了家族内部情感的流动性。我们将考察“情感契约”在历史变迁中的演变,以及当这些契约被打破时,社会如何通过非正式的羞辱或放逐来维持秩序。 结语:流动的边界与永恒的探寻 《寰宇拾遗》最终邀请读者认识到,我们所依赖的“确定性”是多么脆弱且具有时效性。真正的知识并非凝固的教条,而是不断流动的过程、被忽略的细节和未被解答的问题。我们并非要重新发明轮子,而是要学会倾听那些在喧嚣的现代性之下,依然在低声述说的、关于人类与环境、个体与群体之间永恒对话的“无形轨迹”。这是一部关于如何重新学习“观看”和“感受”世界的指南,其目的在于激发更深层次的好奇心,而非提供确切的答案。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一位全职妈妈,每天都要花很多时间和孩子在一起,所以我对孩子的教育投入了非常多的关注和精力。在寻找合适的儿童英语教材时,我可谓是“货比三家”,试过不少,但总感觉缺了点什么。直到我遇到了“张道真儿童英语”,我才找到了我心目中理想的教材。这本书的设计理念非常先进,它不仅仅是学习语言,更是在培养孩子的跨文化意识和沟通能力。书中选择的素材非常贴近儿童的生活,比如关于家庭、朋友、学校、游戏等主题,这些内容能够引起孩子的共鸣,让他们觉得学习英语是有意义的,而不是漫无目的的。我特别喜欢书中那些富有启发性的问题和活动,它们鼓励孩子去思考,去表达自己的想法,而不是被动地接受信息。每一次学习都像是一次小小的探险,让孩子在轻松愉快的氛围中解锁新的知识。我注意到,孩子在学习过程中,不仅掌握了语言,更学会了如何观察、如何倾听、如何表达。书中的一些小故事,虽然简单,却蕴含着深刻的道理,能够潜移默化地影响孩子的价值观。而且,这本书的排版非常清晰,字体大小适中,留白也恰到好处,非常适合孩子阅读,不会给他们的眼睛带来压力。我甚至发现,孩子在学习的过程中,还学会了自己去探索和发现,有时候会主动要求我陪他一起阅读,一起完成书中的小练习。这种主动的学习态度,是我最希望看到的。

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坦白说,我对儿童英语教育一直抱着非常谨慎的态度,生怕过早的、不恰当的教学方式会适得其反。“张道真儿童英语”这本书,彻底打消了我的顾虑。它真正做到了“寓教于乐”,让学习变得轻松而有趣。我最欣赏它在培养孩子听说能力方面的设计。书中提供了大量的音频材料,而且这些音频的质量非常高,发音标准、清晰,语调生动有趣,能够吸引孩子的注意力。我注意到,我的孩子在听着音频进行跟读时,不仅模仿得很像,而且还能够主动地去感受语音的韵律和节奏,这对于培养他的语感非常有帮助。在口语表达方面,书中提供了很多引导性的问题和对话练习,鼓励孩子大胆开口,积极表达。我看到,孩子在完成这些练习时,虽然有时会有些小磕绊,但他依然充满自信,愿意尝试。而且,书中还穿插了一些非常有趣的互动游戏,例如角色扮演、情景对话等,这些游戏让学习过程变得更加生动有趣,也让孩子在玩乐中巩固了所学的知识。我最喜欢的是,这本书的编写者似乎非常了解孩子们的心理,他们知道如何设计内容才能最有效地激发孩子们的学习兴趣和动力。这本书不仅仅是教授语言,更是在培养孩子对英语这门学科的喜爱之情。

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作为一名家长,我一直希望我的孩子能够拥有良好的英语基础,并且热爱学习。“张道真儿童英语”这本书,为我提供了极大的帮助。我最喜欢它在听力理解方面的设计。书中提供了大量的音频资源,而且这些音频的质量非常高,发音标准、清晰,语调生动有趣,能够吸引孩子的注意力。我注意到,我的孩子在听着音频进行跟读时,不仅模仿得很像,而且还能够主动地去感受语音的韵律和节奏,这对于培养他的语感非常有帮助。在口语表达方面,书中提供了很多引导性的问题和对话练习,鼓励孩子大胆开口,积极表达。我看到,孩子在完成这些练习时,虽然有时会有些小磕绊,但他依然充满自信,愿意尝试。而且,书中还穿插了一些非常有趣的互动游戏,例如角色扮演、情景对话等,这些游戏让学习过程变得更加生动有趣,也让孩子在玩乐中巩固了所学的知识。我最喜欢的是,这本书的编写者似乎非常了解孩子们的心理,他们知道如何设计内容才能最有效地激发孩子们的学习兴趣和动力。这本书不仅仅是教授语言,更是在培养孩子对英语这门学科的喜爱之情。

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作为一名家长,我一直坚信早期英语教育的重要性,但同时也担心过度教学会扼杀孩子的学习兴趣。所以我一直在寻找一本既能有效提升孩子英语能力,又能让他们乐在其中的教材。“张道真儿童英语”恰好满足了我的这一需求。这本书的优点在于它提供了一个非常系统和完整的学习路径,从听、说、读、写四个方面都有所侧重,并且将这些技能巧妙地融合在一起。我特别欣赏它在听力部分的音频设计,语音纯正,语调自然,而且内容丰富多样,包含了歌曲、童谣、对话等多种形式,让孩子在愉快的音乐和故事中不知不觉地提高了听力理解能力。在口语方面,书中提供了大量的模仿和跟读机会,并且鼓励孩子进行简单的角色扮演,这极大地提升了他们的口语表达能力和自信心。我观察到,孩子在跟着音频练习时,不仅发音准确,而且能够模仿出自然的语感。此外,书中的阅读材料也设计得非常贴心,从简单的图片配词到有情节的小故事,难度循序渐进,让孩子在阅读中巩固词汇,学习简单的句子结构。最重要的是,这本书并没有设置过多的练习题,而是通过游戏化的方式来引导孩子进行巩固和复习,这样既保证了学习效果,又不会让孩子感到枯燥和疲惫。我看到孩子每次学习都充满期待,这是对我最大的肯定。

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作为一名普通的家长,我最希望的莫过于看到自己的孩子在学习的道路上能够快乐地成长,并且真正地掌握知识。“张道真儿童英语”这本书,就给了我这样的惊喜。我尤其喜欢它在词汇和句子学习上的处理方式。它不像一些传统教材那样,将词汇孤立地罗列出来,而是将它们巧妙地融入到生动的故事情境中,让孩子在理解故事的同时,自然而然地记住单词。我注意到,孩子在阅读这些故事时,会主动去猜测词语的意思,然后通过上下文来验证,这种主动的学习方式,比死记硬背要有效得多。而且,书中提供的句子也非常实用,都是一些孩子在日常生活中常用的表达方式。通过反复的模仿和练习,孩子现在已经能够用英语进行简单的问候和交流了,这让我感到无比自豪。此外,这本书的复习机制也非常人性化。它并没有设置大量的枯燥练习题,而是通过一些趣味性的游戏和活动来帮助孩子巩固和复习,比如一些配对游戏、找不同游戏等,这些活动既能让孩子保持学习的兴趣,又能有效地加深他们对知识的记忆。我常常发现,孩子在玩这些游戏的时候,就已经不知不觉地掌握了新的词汇和句型。这本书真的让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力,也让我对他未来的学习充满了信心。

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我一直在寻找一本能够让我的孩子在快乐中学习英语的书籍,直到我发现了“张道真儿童英语”。这本书的优点在于它以一种非常自然和有趣的方式来引导孩子学习英语。它不像一些教材那样,将词汇和语法进行生硬的拆分和讲解,而是将它们巧妙地融入到生动的故事和对话中,让孩子在理解故事的同时,不知不觉地学会了新的词汇和表达方式。我尤其喜欢书中为每个单词和句子提供的标准发音音频,这不仅帮助我的孩子打下了良好的发音基础,更重要的是,让他能够模仿出地道的英语语感。我注意到,孩子在跟着音频进行练习时,不仅发音准确,而且还能够模仿出自然的语调和节奏,这对于培养他的语感非常有帮助。此外,书中还设计了许多互动性的活动,例如一些小问答、连线游戏等,这些活动能够让孩子在参与的过程中,加深对知识的理解和记忆。我最欣赏的是,这本书并没有将学习过程变得过于功利化,而是更注重于培养孩子对英语学习的兴趣和自信心。通过这本书,我的孩子不仅学会了英语,更重要的是,他开始喜欢上了学习英语,并且对英语世界充满了好奇。

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我是一位有着多年教育经验的幼儿教师,平时在幼儿园的工作让我深刻理解到,儿童的语言学习需要一个循序渐进、充满趣味的过程。“张道真儿童英语”这本书,在我看来,就是一本非常符合儿童学习规律的优秀教材。它在内容的选取上,非常贴近儿童的日常生活和认知水平,语言生动活泼,富有童趣。书中的插图更是色彩明丽,形象可爱,能够瞬间抓住孩子的注意力,激发他们的学习兴趣。我注意到,这本书的编排非常科学,它从最基础的字母发音入手,然后逐步过渡到单词、短语和简单的句子。每一个单元都围绕一个主题展开,相关的词汇和句型也得以反复巩固和运用,这有助于孩子建立起完整的语言知识体系。更值得一提的是,这本书的音频材料做得非常出色。发音标准、地道,语速适中,而且声情并茂,能够很好地引导孩子进行模仿和跟读。我发现,孩子们在听着音频进行学习时,不仅能够模仿出准确的发音,还能够体会到语言的情感色彩,这对于培养他们的语感至关重要。此外,书中还设计了许多互动性的活动,例如连线、涂色、角色扮演等,这些活动能够让孩子在动手实践中巩固所学知识,并且在这个过程中感受到学习的乐趣。我曾经在教学中尝试使用过这本书,效果非常显著,孩子们都非常喜欢,学习的积极性也得到了极大的提升。

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我是一位注重孩子全面发展的家长,在我看来,学习英语不仅仅是掌握一门语言,更重要的是通过语言去了解不同的文化,拓宽孩子的视野。“张道真儿童英语”这本书,在这方面做得非常出色。它在内容的选取上,非常注重文化元素的融入,通过一些简单的故事和插图,让孩子对英语国家的文化有初步的了解。我注意到,书中关于一些节日、习俗的介绍,都以非常生动有趣的方式呈现,让孩子在学习语言的同时,也能够感受到异域文化的魅力。而且,这本书在提升孩子的听力和口语能力方面,也做得非常到位。它提供的音频材料,不仅发音标准,而且语速适中,非常适合孩子模仿和跟读。我发现,我的孩子在听着这些音频进行练习时,不仅能够准确地掌握发音,还能够模仿出自然的语调和节奏,这对于培养他的语感非常有帮助。此外,书中还设计了许多互动性的活动,例如一些小问答、连线游戏等,这些活动能够让孩子在参与的过程中,加深对知识的理解和记忆。我最欣赏的是,这本书并没有将学习过程变得过于功利化,而是更注重于培养孩子对英语学习的兴趣和自信心。通过这本书,我的孩子不仅学会了英语,更重要的是,他开始喜欢上了学习英语,并且对英语世界充满了好奇。

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这本书简直是打开了我孩子英语学习新世界的大门!我一直希望我的孩子能从小接触地道的英语,培养语感,但市面上很多教材要么过于枯燥,要么内容脱离实际,要么就是价格高昂让我望而却步。当我偶然看到“张道真儿童英语”时,最初并没有抱太大的希望,但当我翻开第一页,我就被深深吸引了。它的编排非常人性化,从最基础的字母、发音开始,循序渐进,每一个单元都设计得充满趣味性。我孩子最喜欢的是书中的插画,色彩鲜艳,人物形象可爱,每一次翻阅都能让他发出惊叹声。而且,书中并没有生硬地灌输单词和语法,而是将它们巧妙地融入到生动的故事和对话中。我注意到,很多时候,孩子们在不知不觉中就记住了单词,理解了简单的句子结构。更令我惊喜的是,这本书的音频配合也做得非常好,发音标准,语速适中,孩子跟着音频练习,发音越来越标准,自信心也越来越强。它不仅仅是一本教材,更像是一个循循善诱的老师,用最温和的方式引导孩子探索英语的乐趣。我曾经尝试过其他一些儿童英语读物,但很多都缺乏系统的性和连贯性,“张道真儿童英语”却能让我清晰地看到孩子在英语能力上的进步。从最初的几个单词,到现在能够跟着音频进行简单的跟读和模仿,我真的为他的成长感到无比欣慰。这本书的成功之处在于它真正理解了儿童的学习心理,将学习过程变成了一场充满惊喜的冒险。

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在我看来,一本好的儿童英语教材,应该能够激发孩子内在的学习动力,让他们主动地去探索和学习。“张道真儿童英语”这本书,正是这样一本能够触动孩子学习热情的好教材。我尤其喜欢它在词汇和句型教学上的处理方式。它并没有将词汇生硬地灌输给孩子,而是将它们巧妙地融入到生动有趣的故事和对话中,让孩子在理解情节的同时,自然而然地掌握了新词汇和常用句型。我注意到,我的孩子在阅读这些故事时,会主动地去猜测词语的意思,然后通过上下文来验证,这种主动学习的方式,比死记硬背要有效得多。而且,书中提供的句子也极其贴近孩子的生活,都是一些日常生活中常用的表达方式。通过反复的模仿和练习,孩子现在已经能够用英语进行简单的问候和交流了,这让我感到无比欣慰。此外,这本书的复习机制也设计得非常人性化。它并没有设置大量的枯燥练习题,而是通过一些趣味性的游戏和活动来帮助孩子巩固和复习,例如一些配对游戏、找不同游戏等,这些活动既能让孩子保持学习的兴趣,又能有效地加深他们对知识的记忆。我常常发现,孩子在玩这些游戏的时候,就已经不知不觉地掌握了新的词汇和句型。这本书真的让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力,也让我对他未来的学习充满了信心。

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误人子弟,害人不浅!张道真,大概从事研究还凑合,却非常不适合编书——他的书,从始至终贯穿着特例,让学生如坠云雾,无所适从!其中的特例,经常是百年不遇,却是老先生彰显个人的得意之处。他的书,1980年代到1990年代是简单的黄色封面。2000年后,为了赤裸地赚钱,就把自己的容貌也出卖了,不知自爱地印在了封面上。

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