1995年小学毕业考试优秀作文选

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出版者:中国水利水电出版社
作者:北京市海淀区教师进修学校
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1995-12-01
价格:6.0
装帧:
isbn号码:9787801240620
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

编者从北京市海淀区1995年小学毕业考试4000多份一类文中精选了120篇优秀文,汇集成这本文选。这120篇优秀作文从不同的侧面反映了海淀区少年儿童的精神风貌和丰富多彩的校内外生活。该文选的主题鲜明、内容具体、文笔流畅,真是难能可贵的好文章。

《二十一世纪少儿科普画册:探索未知的星空》 图书简介 本书是为小学阶段的少年儿童精心策划、编绘的一本集趣味性、知识性和艺术性于一体的科普读物。它致力于激发孩子们对浩瀚宇宙的无限好奇心,引导他们以科学的视角去探索、理解我们赖以生存的这个宏大而神秘的星空。全书内容涵盖了天文、地理、物理等多个学科的交叉知识点,通过大量高清、逼真的图像和深入浅出的文字描述,将复杂的科学概念转化为孩子们易于接受和理解的知识体系。 第一章:我们居住的家园——地球与太阳系 本章以“家”的概念为切入点,首先带孩子们认识我们脚下的这颗蓝色星球——地球。我们探讨了地球的结构,从地壳到地核,解释了板块构造如何塑造出壮丽的山脉和深邃的海沟。随后,我们将目光投向太阳系。 通过精美的立体插图,孩子们将“亲眼”看到太阳的巨大能量来源——核聚变,了解太阳如何成为太阳系所有天体的中心。水星的炙热与金星的“温室效应”形成鲜明对比,火星的红色荒漠与人类探测器的足迹被生动描绘,激发孩子们对未来太空移民的想象。木星的“大红斑”和土星美丽的光环系统,是本章的视觉焦点,我们详细解释了这些巨行星的气态本质和光环的组成(冰晶与岩石)。最后,我们简要介绍了天王星和海王星的冰巨星特性,以及冥王星的“降级”之谜,引导孩子们理解科学分类体系的动态发展。 第二章:光年之外的奇迹——恒星的生与死 恒星是宇宙中最引人注目的天体,本章将带领小读者踏上追逐星光的旅程。 我们首先解释了“光年”这个距离单位的概念,让孩子们建立起对宇宙尺度的初步认知。接着,我们深入恒星的“生命周期”。从弥漫的星云(恒星的摇篮)开始,到原恒星的形成。随后,我们根据恒星的质量,区分了“红巨星”和“白矮星”的命运。对于质量巨大的恒星,我们将展现其壮观的“超新星爆发”——宇宙中最盛大的烟火,并解释了中子星和黑洞的形成。黑洞的部分,我们用动画模拟的方式,解释了引力如何扭曲时空,连光也无法逃脱,激发了孩子们对极限物理的兴趣。 第三章:银河漫步——星系与宇宙的宏伟结构 太阳系只是宇宙中的一粒沙,本章带领读者走出太阳系,进入更广阔的星系世界。 我们详细介绍了我们所在的银河系——一个巨大的螺旋星系。孩子们将看到旋臂的结构,理解银河系中心潜藏着一个超大质量黑洞。随后,我们将介绍其他类型的星系,如椭圆星系和不规则星系,并通过“星系团”和“超星系团”的结构图,展示宇宙的“网状”分布。 本章的高潮部分是对宇宙起源的探讨。我们用通俗易懂的语言,回顾了“大爆炸理论”的主要证据,如宇宙微波背景辐射的发现。我们还讨论了当前宇宙学的前沿话题,例如暗物质和暗能量——这些“看不见”的物质如何主宰着宇宙的演化,鼓励孩子们思考尚未解开的科学谜团。 第四章:太空探索的足迹——人类的太空活动 这一章将视角拉回到人类自身,展现我们如何努力突破地球的束缚,走向太空。 孩子们将了解到第一颗人造卫星“斯普特尼克”的发射历史,以及阿姆斯特朗踏上月球的伟大时刻。我们详细介绍了载人航天器的发展历程,从早期“水星计划”到如今的国际空间站(ISS)。ISS被描绘成一个漂浮在太空中的“国际科学实验室”,展示宇航员在微重力环境下进行生活和实验的日常。 我们还重点介绍了对火星的探索,如“好奇号”和“毅力号”火星车,它们如何在火星表面寻找生命存在的迹象。最后,本章展望了未来的深空探索计划,如重返月球和载人登陆火星的宏伟蓝图,激励新一代的航天工程师和科学家。 第五章:观星入门与小小天文台 本章旨在将书本知识转化为实践操作,让孩子们真正动起手来,成为小小天文爱好者。 我们提供了详细的观星指南。教导孩子们如何识别北极星,利用星座图来定位主要的星座,如猎户座、大熊座。我们解释了不同颜色的星星代表不同的表面温度,以及如何通过肉眼和简单的双筒望远镜观测月球表面的环形山。 此外,书中还包含了多个动手制作环节,指导孩子们制作简易的星轨仪、自制简易望远镜模型,甚至介绍了如何安全地拍摄夜空照片的基础知识。 特色与亮点 视觉冲击力强: 全书采用国际顶尖天文机构(如NASA、ESA)提供的最新高清图像,并配以专业插画师绘制的场景复原图,确保了视觉体验的震撼性。 科学概念的“可视化”: 复杂概念如“虫洞”、“引力透镜”等,均采用跨页的剖析图和流程图进行分解,确保理解无障碍。 “知识加油站”栏目: 每章末尾设有互动问答和“你问我答”环节,巩固学习效果,并解答孩子们可能产生的常见疑问,如“为什么星星会眨眼?”、“太空人为什么会变高?”。 思维拓展: 穿插了科学史上的重大发现和关键人物的小传,如伽利略、开普勒、哈勃等,培养孩子尊重科学探索精神。 《二十一世纪少儿科普画册:探索未知的星空》不仅仅是一本知识读物,更是一扇通往宇宙深处的窗口。它将用最直观、最富吸引力的方式,点燃孩子们心中的科学火种,让他们在探索宇宙的旅程中,学会思考、学会求知,为迎接未来的科技挑战做好准备。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个纯粹的文学角度来看,这本书无疑是一份难得的文本。它不以雕琢的语言取胜,却以其质朴的叙事和真挚的情感打动人心。我们可以从中看到,即便是在小学阶段,孩子们也能够通过观察和思考,写出富有感染力的文字。文章的结构或有稚嫩之处,但整体逻辑清晰,情感递进自然。例如,某篇关于动物的小作文,对细节的捕捉可谓生动传神,寥寥数语便勾勒出一幅活泼有趣的画面,仿佛能听到小动物的叫声,看到它们的动作。还有一些关于社会现象的观察,虽然视角有限,但已初露批判和思考的端倪。这说明,即便是小小的年纪,孩子们也并非只是一味地接受,而是开始用自己的方式去理解和解读周围的世界。这本书的价值在于其真实性,它没有经过过度的修饰和包装,保留了那个时代小学生写作的原生态,为我们提供了一个了解他们内心世界的窗口,也展现了中国基础教育在那个阶段所取得的成就。

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当年我还在读小学,正值豆蔻年华,对世界充满了好奇与渴望。这本书的封面,泛着淡淡的黄色,仿佛承载了无数阳光和童年的气息。我至今还记得,在一个微风习习的下午,我小心翼翼地翻开它,指尖掠过那些娟秀的字迹,仿佛能触碰到当年学子们纯真的心声。那些作文,有的是对自然景色的细腻描绘,有的是对生活点滴的深情记录,还有的是对未来朦胧的憧憬。它们虽然稚嫩,却闪烁着真挚的光芒,让我仿佛看到了另一个自己,那个曾经在课堂上奋笔疾书,在操场上奔跑跳跃的影子。书中那些充满想象力的句子,那些朴素却动人的情感,至今仍在我脑海中回响。我尤其喜欢那些关于友谊和亲情的篇章,它们让我感受到了人与人之间最纯粹的连接,也让我更加珍惜身边的家人和朋友。这本书不仅仅是一本作文集,更是一扇窗,让我得以窥见那个年代小学生的精神世界,感受他们纯粹而美好的童年。即使时隔多年,每当我重新拿起这本书,那种温暖、那种感动依旧会涌上心头,仿佛又回到了那个无忧无虑的年代。

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当我无意间发现这本书时,一股莫名的怀旧感瞬间涌上心头。书页虽然略显陈旧,但文字依旧清晰,那些熟悉的笔画,勾勒出我曾经的模样。我记得,那时候的作文题目不像现在这般花样繁多,更多的是围绕着生活、学习和成长展开。书中那些关于“我的老师”、“我的妈妈”、“一件快乐的事”等朴实的题目,总能引起我的共鸣。我仿佛又看到了当年在教室里,在昏黄的灯光下,和同学们一起绞尽脑汁构思作文的场景。那些虽然不算优美的词藻,却饱含着真挚的情感;那些虽然不够深刻的道理,却蕴含着朴素的人生智慧。我尤其怀念那些关于大自然描写的小作文,它们没有华丽的辞藻,却描绘出春夏秋冬最真实的色彩,记录下孩子们对世界最初的惊叹。这本书就像一个时间胶囊,将我带回了那个纯粹而美好的年代,让我重新感受到了童年的温暖与力量,也让我更加明白,那些最简单的文字,往往蕴含着最动人的力量。

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作为一位曾有过小学教育经历的家长,我一直很关注儿童的写作能力培养。这本《1995年小学毕业考试优秀作文选》在我看来,是一份极具参考价值的样本。我能够从中看到,那个年代的小学生在写作上更注重基础的表达能力和情感的抒发。文章内容围绕着日常生活、校园生活以及对世界的初步认知展开,虽然不及现代孩子的题材广泛,但其朴实无华的文字,却能直击人心。我特别注意到,书中很多文章都渗透着对家人的感恩,对老师的敬爱,以及对美好事物的向往,这些朴素的情感是教育中最宝贵的部分。通过阅读这些当年的优秀作文,我仿佛看到了一个时代的缩影,也看到了教育理念在实践中的体现。它提醒我,在追求华丽辞藻和复杂结构的今天,我们不应该忘记,最动人的文字,往往来源于最真挚的情感和最朴素的生活。这本书,是一份关于教育的宝贵回忆,也是对孩子纯真童年的一次致敬。

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我一直对教育史和儿童文学有着浓厚的兴趣,而这本《1995年小学毕业考试优秀作文选》恰好满足了我对那个特定时期小学教育成果的探索欲。我注意到,书中的文章虽然是面向小学毕业生的,但其选题的多样性以及表达的深度,在那个年代是相当可贵的。我可以从中分析出当时小学语文教学的侧重点,以及社会对学生写作能力的期望。例如,某些关于爱国主义教育的篇章,反映了那个时代的主流价值观;而另一些描绘乡村生活的文字,则为我们描绘了一幅幅生动的时代画卷。我尤其欣赏那些充满生活气息的细节描写,它们不仅仅是文字的堆砌,更是情感的流露,折射出小作者们敏锐的观察力和细腻的感受力。通过阅读这些文章,我得以一窥1995年那个时代的社会风貌和文化氛围,以及孩子们是如何用稚嫩的笔触去理解和表达他们的世界的。这本书对于研究儿童心理发展、社会变迁以及教育史的人来说,都具有一定的参考价值。它是一份珍贵的历史文献,记录了那个时代教育的印记,也展现了孩子们内心世界的独特光彩。

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