中国软件工程学科教程

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出版者:清华大学出版社
作者:教育部软件工程学科程体系研究课题组
出品人:
页数:168
译者:
出版时间:2005-5
价格:30.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787302098027
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机
  • SoftEng
  • Education
  • 软件工程
  • 计算机科学
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  • 计算机专业
  • 软件开发
  • 理论与实践
  • 信息技术
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具体描述

本教程分析研究了最新的IEEECS与BU WGK GANTR SE报告,并结合我国软件工程学科的发展现状和软件工程教育的具体情况,提出一个适应我国软件工程学科本科教学要求的参考计划。本教程以软件工程知识体系为核心,将知识要素汇集为结构合理且易于实现的学习单元,便于教学方法和资源的共享并为教材建设提供一个基本框架。

  在知识体系描述的基础上,本教程提出了包括初级课程、核心课程和附加课程的分层课程体系,初级课程和核心课程覆盖了知识体系的全部核心内容,附加课程可以随教育机构、学位计划和学生俱 的不同而变化,以便发挥各教育机构的特长,培养出学生的个性。本教程共分6章;第1章介绍软件工程学科教育的形成与发展;第2章介绍软件工程学科,包括学科的定义、分支学科以及影响学科教育的其他因素;第3章介绍本科生的培养目标,包括基本要求、能力与技能;第4章介绍软件工程教育知识体系;第5章论述课程体系的总体结构和分级设计,并给出了若干教学计划模式;第6章定义和描述了本教程推荐了主要课程。附录中介绍了国内的教学情况。

《现代软件开发精要》 本书旨在为广大计算机科学与技术专业的学生、软件开发从业者以及对软件工程感兴趣的读者提供一套全面而深入的现代软件开发知识体系。我们不局限于传统的软件工程范式,而是紧密围绕当前软件行业发展的脉搏,融合了最新的技术理念、方法论和实践经验,旨在帮助读者构建起扎实的理论基础,并具备解决实际软件开发挑战的能力。 核心内容概览: 软件生命周期模型: 本书将深入探讨多种经典的软件生命周期模型,包括瀑布模型、迭代模型、螺旋模型、敏捷模型等,并重点分析它们各自的优势、劣势以及适用的场景。在此基础上,将着重介绍当前行业主流的敏捷开发方法,如Scrum、Kanban等,详细阐述其核心原则、实践流程、团队协作模式以及如何应对敏捷开发过程中的常见挑战。读者将学会如何根据项目需求选择最合适的模型,并有效地管理软件开发过程。 需求工程: 需求是软件的灵魂。本书将从多个维度深入剖析需求工程的各个环节。从用户需求的获取、分析、建模,到需求规格说明书的编写,再到需求变更管理,都将进行详尽的阐述。我们将介绍多种需求获取技术,如访谈、问卷调查、焦点小组、原型法等,并讲解如何利用用例图、用户故事、活动图等方法进行需求建模,确保需求的准确性、完整性、一致性和可测试性。此外,如何建立有效的需求跟踪机制,应对需求变更带来的影响,也将是本书的重点内容。 软件设计与架构: 优秀的设计是软件质量的基石。本书将系统讲解软件设计的核心原则和模式。从低层面的模块化设计、接口设计,到高层面的软件架构设计,都将进行深入的探讨。我们将介绍面向对象设计(OOD)的关键原则(如SOLID原则),以及各种设计模式(如工厂模式、单例模式、观察者模式、策略模式等)的应用场景和实现方式。在软件架构层面,我们将讲解常见的架构风格,如分层架构、客户端-服务器架构、微服务架构、事件驱动架构等,并探讨如何根据业务需求和技术约束选择合适的架构,以及如何评估和演进软件架构。 软件实现与编码实践: 高质量的代码是软件工程的直接产物。本书将强调良好的编码实践,包括编码规范、命名约定、代码注释、错误处理机制、以及单元测试的重要性。我们将介绍如何编写可读性强、可维护性高、健壮性好的代码。同时,还会涉及版本控制系统(如Git)的使用,如何进行代码合并、分支管理,以及持续集成(CI)的概念和工具,以提升开发效率和代码质量。 软件测试与质量保证: 软件测试是保证软件质量的关键环节。本书将全面介绍软件测试的各个层面,包括单元测试、集成测试、系统测试、验收测试等。我们将讲解不同的测试类型,如功能测试、性能测试、安全测试、兼容性测试等,并介绍各种测试技术和方法,如黑盒测试、白盒测试、边界值分析、等价类划分等。此外,本书还将深入探讨软件质量保证(SQA)的理念和实践,包括质量度量、质量管理体系(如ISO 9001)、以及缺陷跟踪与管理。 软件维护与演进: 软件的生命周期并不仅限于开发阶段,维护和演进同样至关重要。本书将分析软件维护的不同类型(如纠错性维护、适应性维护、完善性维护、预防性维护),并探讨如何有效地进行代码重构、技术债务管理,以及如何规划和实施软件的平滑演进。读者将了解如何让软件在不断变化的环境中保持活力和竞争力。 项目管理与团队协作: 软件开发从来都不是单打独斗。本书将涵盖软件项目管理的基础知识,包括项目计划、进度控制、资源分配、风险管理等。同时,将重点强调团队协作的重要性,介绍有效的沟通技巧、冲突解决策略,以及如何构建高绩效的开发团队。敏捷项目管理方法在团队协作中的应用也将贯穿始终。 新兴技术与未来趋势: 软件工程领域日新月异。本书还将适时引入一些新兴的技术和概念,如DevOps、云原生、大数据、人工智能在软件工程中的应用等,并展望软件工程未来的发展趋势,帮助读者保持对行业前沿的敏感度,并为未来的职业发展做好准备。 本书特色: 理论与实践相结合: 本书不仅提供了扎实的理论基础,更注重将理论知识与实际开发场景相结合,通过丰富的案例分析和思考题,帮助读者加深理解,并能学以致用。 注重方法论与工具: 除了讲解核心概念,本书还将介绍当前主流的软件开发方法论和实用的开发工具,让读者能够更好地掌握现代软件开发的实践技能。 面向行业前沿: 内容紧跟行业发展潮流,涵盖了当前软件开发领域的热点和重要技术,为读者提供前瞻性的指导。 条理清晰,结构严谨: 全书结构清晰,逻辑性强,章节之间衔接自然,便于读者循序渐进地学习和掌握。 我们相信,通过学习本书,读者将能够系统地提升在软件开发各方面的能力,从而在日益竞争激烈的软件行业中脱颖而出,成为一名优秀的软件工程师。

作者简介

目录信息

第1章 概述1.1 IEEE-CS与ACM倡导的软件工程专业教学计划1.2 另软件工程专业教学计划的研究1.3 本教程的指导原则1.4 本教程的结构第2章 软件工程学科2.1 软件工程学科的定义2.2 软件工程学科与计算学科的关系<
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读后感

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用户评价

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最近我入手了一本关于软件工程的读物,之前我一直觉得软件工程这个领域,要么就是讲得很理论,要么就是讲得很碎片化,很难形成一个完整的知识体系。《中国软件工程学科教程》这本书在这方面做得非常出色。作者并没有一开始就陷入各种技术细节,而是先从宏观的视角,为大家勾勒出了软件工程这门学科的轮廓。它不仅仅是关于写代码,更是一门关于如何系统地、高效地、高质量地创造和维护软件的科学。书中对于软件工程的发展历程、核心思想、以及它在现代社会中的地位都做了非常到位的介绍,这让我对这个学科有了更深的理解和敬畏。我特别欣赏作者在讲解软件开发过程时,那种循序渐进的引导方式。从需求分析到系统设计,再到编码实现、测试部署,每一个环节都讲解得非常细致,并且强调了各个环节之间的紧密联系和相互影响。作者还引入了一些非常有启发性的思考,比如在讨论软件质量时,他强调了“缺陷预防”的重要性,而不是仅仅依赖于后期的“缺陷检测”。这种前瞻性的思维方式,让我受益匪浅。这本书读起来不像是冷冰冰的技术手册,反而充满了作者对这个领域的深刻洞察和实践经验,非常值得推荐给所有对软件工程感兴趣的朋友。

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不得不说,这本书在对软件工程的理解上,给了我一个全新的维度。以往我接触到的关于软件工程的书籍,大多侧重于某个特定技术栈或者开发流程的介绍,像是“敏捷开发”的某种实践指南,或者“DevOps”的落地方法论。但《中国软件工程学科教程》却像是站在了珠穆朗玛峰的顶端,为大家展示了软件工程这门学科的壮丽全景。作者并没有急于教你如何使用某个工具,而是从最根本的原理出发,去剖析软件工程到底是什么,它的核心价值在哪里。书中对软件生命周期各个阶段的描述,让我深刻体会到,软件开发不仅仅是编写代码,更是一个复杂而精密的系统工程。从需求定义那一刻起,就已经决定了软件的最终走向。书中关于项目管理的部分,也让我认识到,一个成功的软件项目,离不开有效的沟通、风险控制以及团队协作。作者在讲解这些内容时,还结合了中国软件产业发展的实际情况,穿插了一些案例,使得理论不再是空中楼阁,而是与实际应用紧密相连。我尤其喜欢作者在讨论软件维护时,那种深入的思考,不仅仅是修复bug,更是一种持续的价值创造。这本书真的让我对“软件工程”这四个字有了更深刻、更全面的认识。

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这本书真是太让我意外了,我本来以为会是一本枯燥的理论堆砌,结果却充满了作者的真知灼见。在读这本书之前,我对软件工程的理解还停留在一些零散的概念上,比如“敏捷开发”、“瀑布模型”之类,但《中国软件工程学科教程》让我对整个学科的脉络有了清晰的认识。作者在开篇就对软件工程的定义、目标和重要性进行了深入的阐述,这为后续的学习打下了坚实的基础。我尤其喜欢作者在介绍软件开发生命周期时,不仅仅是列举各个阶段,而是详细讲解了每个阶段的任务、交付物以及它们之间的相互关系。例如,在需求分析阶段,作者详细介绍了各种需求获取技术,如访谈、问卷、原型法等,并分析了它们的优缺点,让我能够根据实际情况选择最合适的方法。在设计阶段,作者对软件架构、模块设计、接口设计等都做了详尽的讲解,并且穿插了大量实际案例,这使得原本抽象的设计概念变得生动形象。读到软件测试部分时,我才意识到测试的重要性远超我的想象,作者不仅介绍了单元测试、集成测试、系统测试等,还深入探讨了测试用例的设计原则和测试策略,让我对如何保证软件质量有了全新的认识。总的来说,这本书内容丰富,结构清晰,讲解透彻,是一本非常值得细细品读的教材。

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这本《中国软件工程学科教程》的视角相当独特,它不仅仅是一本讲解软件工程技术的书籍,更像是一次对中国软件工程发展历程的回顾与反思。作者在书中并没有简单地照搬国外的理论,而是结合了中国软件产业的特点和发展规律,提出了很多具有本土化特色的观点。我在阅读过程中,被作者对于软件工程基本概念的深入剖析所吸引。例如,在讲解软件需求时,他不仅列举了功能需求和非功能需求,还特别强调了在中国具体项目背景下,如何更好地理解和挖掘用户的真实需求,以及如何处理复杂的利益相关方。书中对于软件设计部分的阐述,也让我耳目一新。作者没有仅仅局限于某种特定的设计模式,而是更注重于培养读者的通用设计思维,例如如何进行模块化、如何设计可扩展的架构,以及如何权衡不同的设计决策。尤其令我印象深刻的是,作者在讨论软件测试时,并没有将测试仅仅看作是开发过程的附属品,而是将其提升到了与开发同等重要的战略地位,并探讨了如何在中国式的项目管理环境下,有效地实施软件测试。总而言之,这本书不仅仅提供了技术层面的知识,更包含了对中国软件工程实践的深刻洞察,是一本不可多得的宝藏。

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我之前对软件工程的认识,大多来源于零散的博客文章和技术论坛上的讨论,总感觉知识点不成体系,实践起来也常常感到无从下手。《中国软件工程学科教程》这本书,就像给我打通了任督二脉,让我对软件工程有了系统性的认识。作者以一种非常流畅且易于理解的方式,串联起了软件开发的全过程,从最开始的概念构思,到最终的系统交付与维护,每一个环节都被清晰地呈现出来。我特别喜欢作者在讲解软件项目管理时,那种 pragmatic(务实)的态度。他并没有空谈理论,而是结合了实际的开发场景,详细阐述了如何进行工作分解、如何进行进度估算、以及如何应对项目中的各种挑战。这让我感觉,原来那些看起来很宏大的软件项目,也可以通过系统化的方法来管理和执行。书中对于软件质量保证部分的讲解,也让我受益匪浅。作者不仅介绍了各种测试技术,还深入探讨了如何建立一种持续改进的质量文化,这是一种非常重要的理念,让我意识到,软件的质量不仅仅是技术问题,更是管理和文化问题。这本书的语言风格也非常亲切,就像一位经验丰富的导师在娓娓道来,让人读起来一点都不觉得枯燥,反而充满了学习的动力。

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建议软件工程专业入学时看看这个。毕竟这个专业很多学校定义都不是很清楚。

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