具体描述
本书系《20世纪心理学通览》之一，它以20世纪心理学中具有重大影响的一派、一家、一人、一说为原则，涉及到的流派有元素主义、构造主义、机能主义、行为主义、策动学说、格式塔原理、精神分析、认知理论、人本主义等。从每一流派或家系中选出一位创始人或代表人物的学说，从中可以看到这些学说对20世纪心理发展的影响，以及它们自身的地位和成就。本书理论丰富，观点别具一格，具有极高的学术价值。
勒温的心理生活空间这个概念，考虑到各种因素之间的关系、场的层次和变化，以及同实际生活的联系，确有可取之处。后来，托尔漫吸取了心理生活空间的概念，而别称之为行为空间，其实，行为空间只不过是经过行为主义观点改造的心理生活空间而已。
在勒温之前的社会心理学，或从社会学的角度来解释某些心理现象，或从心理学的角度来解释某些社会现象，而勒温的社会心理学则面向社会实际问题，并且试图以心理学的知识来解决社会实际问题，因而为社会心理学开辟了一条新的途径，形成西方社会心理学的一个重要学派。
作者简介
作者：(德国)库尔德·勒温 (Kurt Lewin)
译者：竺培梁
库尔特·勒温(Kurt Lewin，1890-1947)，德国著名心理学家；创建了勒温心理学体系，即拓扑心理学。
竺培梁 上海师范大学教授，上海市心理统计与测量专业委员会副主任。出版专著《心理测量——理论与应用》、《智力心理学》和《智力心理学探新》以及译著《拓扑心理学原理》和《心理测验》。
目录信息
“20世纪心理学通览”序
中文版译序
原作者代序——给苛勒的一封信
第一部分 心理学的任务与拓扑和向量心理学的基础
第一章 绪论——心理学的现状
第二章 形成规律和描述情境
规律和个案
对情境的结构描述
个体和环境；生活空间
描述生活空间的方法
第三章 关于描述生活空间的一般考虑
生活空间可能事件的总体
行为编目和行为系统
结构程序：摘要
抽象的优劣；副近法
第四章 心理生活空间的内容和范围
心理学中的形相和现实
经验和心理存在
什么是现实的，即什么产生效果
现象事实和物理学
生少情境和此刻情境
生活空间之内准物理、准社会的和准概念的事实
准物理的事实
准社会的事实
准概念的事实
知觉式影响和“躯体”式影响
第五章 心理学的因果之相互关系
……
第六章 心理生活空间是数学意义上的空间
第七章 心理空间和心理动力学
第八章 心理世界和物理世界
第九章 数学描述和心理学理论
第二部分 拓扑心理学
一 心理学中基本的拓扑概念
第十章 心理学中基本的拓扑概念
二 心理环境拓扑学
第十一章 心理区域、位移和交往
第十二章 心理区域的边界
第十三章 两个区域的相对位置
第十四章 结构的变化
第十五章 生活空间是有限结构的空间
三 个体拓扑学
第十六章 个体是生活空间内一个分化的区域
第十七章 描述个体所用的基本概念和同等定义
四 生活空间的维度
第十八章 生活空间的维度
文献目录
主题索引
· · · · · · (收起)
读后感
有关这本书，其实是在百度上搜有关工业心理学发现的。 痛苦的读了一遍，不知道和工业心理学有啥关系，还有人说这是过气的理论，但是对于把心理学和拓扑几何学结合起来的想法到是很不错的，看来勒老头儿的脑洞不是一般的大。 要说从书里面到底学到了些啥，还是以后多念书，发现...
评分有关这本书，其实是在百度上搜有关工业心理学发现的。 痛苦的读了一遍，不知道和工业心理学有啥关系，还有人说这是过气的理论，但是对于把心理学和拓扑几何学结合起来的想法到是很不错的，看来勒老头儿的脑洞不是一般的大。 要说从书里面到底学到了些啥，还是以后多念书，发现...
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评分有关这本书，其实是在百度上搜有关工业心理学发现的。 痛苦的读了一遍，不知道和工业心理学有啥关系，还有人说这是过气的理论，但是对于把心理学和拓扑几何学结合起来的想法到是很不错的，看来勒老头儿的脑洞不是一般的大。 要说从书里面到底学到了些啥，还是以后多念书，发现...
用户评价
读完这本书，我感觉自己的大脑好像被重新布线了一样。在阅读之前，我一直以为心理学就是关于行为、情绪、认知这些孤立的元素的分析，而这本书完全颠覆了我的认知。作者提出的“拓扑”概念，不仅仅是一个术语，更是一种思维方式的转变。它让我意识到，我们关注的焦点不应该仅仅是事物本身，更重要的是事物之间的联系、它们所处的环境以及它们如何随着环境而变化。这种动态的、关系性的视角，在很多时候比静态的分析更能触及问题的本质。我尤其对书中对于“连续性”和“变形”的探讨印象深刻。它让我们看到，即使是看似截然不同的心理现象，也可能在某个维度上是相通的，或者可以通过某种“连续的变形”而相互转化。这种理解极大地扩展了我对心理世界的想象力。以前我可能会觉得某些情绪的出现是突兀的，或者某些行为的改变是难以解释的，但现在，我开始尝试用一种更具“弹性”和“连接性”的方式去理解它们。这种感觉就像是突然掌握了一把钥匙，能够打开之前紧锁的门，看到更广阔的风景。
评分这本书的阅读体验是渐进式的，也是一种“aha moment”的累积。起初，我可能只是对某些概念感到好奇，但随着阅读的深入，作者巧妙地将这些看似独立的点连接起来，最终形成了一个完整而深刻的理解体系。我尤其欣赏作者对于“同胚”这一概念的运用，它让我认识到，在不同的表象之下，可能隐藏着相同的心理结构或运作模式。这种“在不同中发现相同”的能力，对于理解人类的多样性以及共性至关重要。我发现，自从阅读了这本书，我对周围的世界，包括我自己，都有了一种全新的感知。我开始注意到那些之前被我忽略的细微之处，那些隐藏在日常行为和对话中的“拓扑痕迹”。这不仅仅是一本书，更像是一位睿智的向导，带领我穿越心智的迷宫，发现那些隐藏在结构中的秩序和美。
评分对我而言，这本书最重要的价值在于它提供了一种“连接”的思维模式。我们习惯了将事物分解，将心理现象视为一个个独立的元素，然后试图去理解它们的运作。但《拓扑心理学原理》却告诉我们，理解的关键可能在于它们之间的“联系”和“转化”。作者在书中探讨的那些关于“邻近性”、“连通性”和“变形”的概念，让我意识到，我们的大脑和心智，其实是一个极其复杂的、动态的网络，其中的每一个节点都与其他节点紧密相连。这种理解方式，让我能够更深刻地洞察那些隐藏在表象之下的心理机制。当我遇到一些难以理解的行为或者情绪时，我不再局限于寻找单一的原因，而是开始思考它们与我过去经历、我所处环境以及我当下认知之间的“拓扑关系”。这种视角的转变，极大地提升了我解决问题和理解他人的能力。
评分收到！为您创作10段关于《拓扑心理学原理》的读者评价，每段不少于300字，风格迥异，且不包含书中具体内容。 这本书的封面设计就充满了引人入胜的抽象感，一种难以言喻的秩序感和流动性交织在一起，仿佛预示着其中蕴含的深邃思想。拿到手的那一刻，我就感觉到它的分量，不仅仅是纸张的厚度，更是知识的厚重。翻开扉页，作者的序言更是点明了这本书的野心：试图以一种全新的视角去理解人类心智的运作方式，一种超越传统线性思维的、更具空间感和连接性的理解。我一直对那些能够提供“另一套看世界的方式”的书籍充满好奇，《拓扑心理学原理》正是这样一本。它没有给我熟悉的心理学模型，没有清晰的“是”与“否”，更多的是一种引导，一种让你重新审视自己认知过程的邀请。我特别喜欢作者在开篇描绘的那些关于“空间”和“关系”的比喻，它们不是简单的类比，而是构建起一种全新的理解框架。我开始意识到，我们过去的许多认知障碍，或许正是源于我们习惯了二维的、僵化的思考模式。这本书的每一个章节都像是在打开一个通往全新视野的入口，让我不断地去探索和发现。我迫不及待地想要深入其中，看看这种“拓扑”的逻辑会如何重塑我对心理现象的理解。
评分我必须承认，这本书在初期确实带来了不小的挑战，因为它提供的视角和方法论与我以往接触到的心理学知识大相径庭。然而，正是这种挑战，激发了我更强的求知欲。作者并非简单地抛出一个新理论，而是通过层层递进的论证和生动的阐释，一步步地引导读者进入一个全新的思考领域。我特别欣赏作者对于“连续变形”的论述，它让我意识到，人类的心理发展和适应，并非是线性的、割裂的，而是充满了“弹性”和“转化”的可能。这种理解，极大地消除了我对某些心理转变的恐慌，让我看到了成长的另一种可能性。它不是一本提供“标准答案”的书，而是提供了一种“提问”的方式，一种引导你去探索和发现的方法。
评分《拓扑心理学原理》给我带来了一种“整体性”的视野。以往，我可能更倾向于分析心理现象中的某个具体部分，比如一个特定的情绪或者一个行为模式。但这本书却让我意识到，理解的关键在于它们所处的“关系”和“结构”。作者关于“邻近性”、“连通性”和“嵌入性”的讨论，极大地拓宽了我对心智运作的理解。我开始尝试用一种更具“空间感”和“动态性”的视角去审视自己和他人的心理活动。这种视角上的转变，让我能够更清晰地看到那些隐藏在复杂行为背后的模式，也让我能够以更灵活的方式去应对生活中的挑战。这本书并非提供了一套现成的解决方案，而是提供了一种全新的“工具箱”，让你能够自己去探索和构建对心理世界的理解。
评分这本书的语言风格非常独特，它不像传统的学术著作那样枯燥乏味，但又绝非轻描淡写。作者在用一种非常精炼但充满力量的语言，勾勒出一种全新的心理学图景。我非常欣赏作者在文字中营造的那种“氛围”，一种既严谨又充满想象力的氛围。它让我感觉自己不是在被动地接受信息，而是在参与一场关于心智探索的对话。我喜欢作者在解释那些复杂概念时所使用的那些巧妙的比喻，它们并非是简单的类比，而是能够引发更深层次的思考，让我能够将那些抽象的原理与我自身的体验联系起来。阅读过程中，我常常会停下来，反复咀嚼某一段话，试图捕捉其中蕴含的更深层的含义。这本书不是那种可以一目十行读完的书，它需要的是一种沉浸式的、反思式的阅读。每一次的阅读，都会有新的发现，新的顿悟。它让我明白，理解心理学，不仅仅是记住几个理论，更重要的是培养一种新的“看”心理的方式。
评分这本书带给我最深刻的感受，是它打破了许多我曾经习以为常的心理学“壁垒”。作者通过“拓扑”的视角，将那些原本看似独立、甚至矛盾的心理现象，巧妙地连接起来，形成了一个有机的整体。我尤其被书中对于“不变性”和“可变性”的精妙阐述所打动。它让我看到，在表面的变化之下，可能存在着某种更为稳定的内在结构，而正是这种结构的“韧性”，支撑着我们应对世界的复杂性。这种理解，让我对人类的心理发展有了更深刻的共鸣，也让我开始反思，我们应该如何去培养和维护那些真正重要的“心理不变性”。它不是一本让你轻松阅读的书，但它所带来的启迪，却绝对是长久而深刻的。
评分这本书给我带来的最大冲击，是它关于“结构”与“功能”的辩证关系。在我的印象中，许多心理学理论往往强调某个特定的结构或者功能，而忽略了它们之间的相互依赖和动态转化。但《拓扑心理学原理》则提供了一种全新的视角，它将心理活动视为一个不断变化的“空间”，在这个空间里，各种元素（无论是情绪、思想还是行为）都不是孤立存在的，而是相互连接、相互影响，并且能够发生“拓扑变形”。我特别被作者对于“保持连续性”的论述所吸引。这意味着，即使在外部环境发生剧烈变化，或者内部认知模式发生显著调整时，我们内心深处的核心体验或某种基础结构可能依然能够保持其“连续性”。这让我对人类的适应性和韧性有了更深的理解。它不像一些理论那样提供一个固定的模型，而是提供了一种理解模型如何形成、如何演变、如何在变化中保持自身特征的方法。这种动态的、弹性的理解，让我对许多曾经困扰我的心理现象有了全新的解读思路。
评分《拓扑心理学原理》这本书，最让我感到惊喜的是它那种“无处不在”的洞察力。作者仿佛能够从任何一个心理现象中，提炼出其背后普遍的“拓扑”规律。我常常在阅读过程中，脑海中会涌现出许多过去的经历和感受，然后突然发现，书中提到的某个概念，能够完美地解释那些曾经让我困惑不解的时刻。它不是那种只停留在理论层面的书，而是能够切实地影响我对现实世界的理解。我尤其喜欢书中对于“洞”和“边界”的探讨，它让我开始重新思考那些我们习以为常的心理界限，以及这些界限是如何形成、如何被跨越的。这种深刻的洞察，让我对自己的心理活动有了更强的掌控感，也让我能够以一种更开放和包容的心态去接纳他人的差异。
评分对于我本人教育学的思想确立还是很有助力的，谢谢前人的智慧！
评分印刷很不好 像盗版
评分印刷很不好 像盗版
评分对于我本人教育学的思想确立还是很有助力的，谢谢前人的智慧！
评分对于我本人教育学的思想确立还是很有助力的，谢谢前人的智慧！
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