《中西医结合儿科学》是中西医结合临床医学专业的主干课程，是阐述中西医结合儿科学基本理论和基本技能的一门学科，在中西医结合临床学科中占有重要地位。
根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》，以及教材大纲的要求，本教材的编写坚持科学性、先进性、实用性的原则，注重从本专业的教学特点和临床工作的实际需要，对中、西医儿科学的理论知识进行合理取舍，努力沟通，寻求彼此的结合点，尽量使中、西医两种思维模式在临床实践中达到某种程度的协调一致。由于西医的病名比较规范，故在疾病命名上以西医病名为主；在内容的编写方面，均采用西医列前，中医列后的形式，以期全书体例统一。书中各章节所列疾病均为常见病、多发病。为了编好这套教材，我们不仅汲取了有关中西医教材建设的成功经验，并且还参考了各中、西医院校使用的相关规划教材。总之，希望能通过我们的努力，使本教材既突出中医辨证论治的特点，又体现西医的现代诊疗方法，并尽量在一定程度上反映我国现阶段中西医结合在儿科领域中所取得的成果，以便更好地为儿科的教学与临床服务。
全书分十四章。第一章绪论，分别介绍中医儿科学、西医儿科学、中西医结合儿科学的形成、发展与特色。第二章儿科学基础，以中西医结合方式阐述小儿生理病理特点、年龄分期、生长发育、营养与保健及儿科诊断、治疗概要等。第三章为新生儿与新生儿疾病。第四章为营养性疾病。第五章至第十四章分别为呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、结缔组织疾病、急性传染病、寄生虫病及其他病证。为了便于查阅，还附有小儿实验室检查正常值、儿科常用药物（西药）、中药附方。书后附有教学大纲，以利教学参考。
本教材虽经集体讨论、审定，但限于编者水平，疏漏和谬误之处在所难免，殷切期望各院校师生在使用过程中。不断发现问题，提出宝贵意见，以便再版时进一步修订。
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