2007高考物理(上册)(华东师大版)-百题大过关

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出版者:第1版 (2005年6月1日)
作者:陈延文
出品人:
页数:211
译者:
出版时间:2005年6月1日
价格:17.0
装帧:平装
isbn号码:9787561741764
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,以下是一份详细的图书简介,内容不涉及您提到的那本特定书籍,旨在提供一个关于高考物理复习资料的通用而深入的介绍。 --- 深入解析与系统突破:高中物理核心概念精讲与应试策略大全 —— 奠定坚实基础,迎接挑战,迈向卓越 书籍定位与目标读者 本书旨在成为高中阶段,特别是高三学生和复读生的物理学习必备案头书。我们深知,物理学科的特点在于其严密的逻辑体系和对思维能力的综合考查。因此,本书不仅关注知识点的罗列,更致力于构建完整的知识网络,培养学生独立思考和解决复杂问题的能力。它面向所有渴望在高考中取得优异成绩的学生,无论是基础扎实需要精进拔高,还是在特定模块存在薄弱环节的同学,都能从中获得量身定制的提升路径。 核心内容模块设计 本书的结构设计严格遵循高中物理课程标准(必修与选修),并紧密结合历年高考命题趋势,力求覆盖知识的广度与深度的平衡。全书划分为以下几个核心学习板块: 第一部分:力学——物理的基石与思维的训练场 力学部分是本书投入篇幅最大、解析最为深入的板块。我们采用“原理阐述—模型构建—典例精讲—变式训练”的递进式教学法。 运动学与牛顿定律的深度融合: 不仅仅停留在匀变速直线运动的公式应用,更深入探讨了超视距、瞬时速度的理解,以及如何将运动学与能量、动量等概念进行多角度、多过程的综合分析。对于连接“场”与“运动”的桥梁——力的分析,我们提供了多角度的受力分析图示法、整体法与隔离法的应用口诀与技巧。 能量守恒与动量定理的跨领域应用: 这是区分学生思维层次的关键部分。书中详细梳理了机械能守恒、动能定理、动量定理的适用条件、适用对象以及在非保守系统中的能量转化路径。特别针对“碰撞问题”、“变力做功问题”等经典难题,提供了“图像法”、“微元积分思想的初步渗透”等非传统解题路径的讲解,旨在突破思维定势。 圆周运动与万有引力: 我们着重剖析了临界状态的判断标准(如“绳子拉力恰好为零”、“车轮即将离开地面”等),并将地球和天体运动的周期性、轨道稳定性等概念进行系统梳理,确保学生能熟练运用开普勒定律和牛顿的万有引力定律解决卫星变轨、行星运动中的能量分配问题。 第二部分:电磁学——抽象概念的具象化表达 电磁学内容抽象且公式繁多,本书的核心策略是“图像化记忆”与“场论思想”。 静电场与恒定电流: 详细解释了电场线、等势面的物理意义,强调电势能和电势的相对性。对于复杂的组合电路,我们引入了“戴维南定理”或“节点分析法”的简化思路(非严格要求,旨在提升分析效率),帮助学生快速识别电路的等效结构。 磁场与电磁感应: 洛伦兹力与安培力方向判断的“左手定则”和“右手定则”的辨析,是易错点。书中通过大量的动态图示和三维空间想象练习,强化了对力的方向和大小的把握。对于电磁感应中的“楞次定律”,本书提供了一套完整的“阻碍过程”的分析流程图,无论问题背景如何复杂,都能保证方向判断的准确性。 交流电与电磁波: 重点讲解了有效值、峰值、平均值的计算区别,以及RLC电路的相位关系与谐振现象的物理意义。 第三部分:热学与光学——微观世界的宏观体现 热学部分: 侧重于对理想气体状态方程的理解及其在P-V图上的几何意义,重点解析了热力学第一定律在等压、等容、等温、绝热过程中的应用差异。 光学部分: 几何光学部分强调光路的可逆性与几何作图的规范性;物理光学则侧重于波粒二象性的理解,特别是双缝干涉和单缝衍射中条纹宽度与波长、缝宽之间的定量关系。 第四部分:原子物理与量子世界 本部分是高考的“新题型高频区”。我们没有简单罗列公式,而是构建了清晰的物理图像: 玻尔模型与光谱: 深入剖析能级跃迁中的能量守恒,强调“光子能量与频率的直接对应关系”。 光电效应与波粒二象性: 详细阐述爱因斯坦光电效应方程的各项参数的物理意义,特别是“极限频率”和“截止电压”的确定过程,以应对实验探究题。 特色学习方法与应试技巧 本书最大的特色在于其融合了高效的学习方法论: 1. “一题多解”的思维拓展: 对于每一个核心例题,我们不仅提供最常规的解法,还会展示其他角度(如能量法、微积分思想、几何法)的解题思路,拓宽学生的解题视野。 2. 实验探究的规范化训练: 针对性地梳理了高中物理十大核心实验的原理、步骤、数据处理方法以及误差来源分析,教授如何构建严谨的实验报告和应对实验数据分析题。 3. 高考压轴题的“解构”: 在每一章节末尾,设置了针对性极强的“压轴题攻坚”模块,通过逆向工程的方式,拆解高难度综合题的考察意图,教授如何快速锁定核心物理模型,避免陷入繁琐的计算泥潭。 4. 错题归纳与反思框架: 提供了一套自我诊断的错题模板,指导学生分析“是概念理解错误”、“是模型选择错误”、“是计算失误”还是“是审题不慎”,从而实现精准的查漏补缺。 通过对物理思维的系统培养和对考点重心的精准把握,本书将帮助学习者构建起一座从基础知识到高分突破的坚固桥梁,真正做到“知其然,更知其所以然”。

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读后感

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用户评价

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这套书的排版和印刷质量实在令人满意,拿到手里就感觉很扎实,纸张的厚度适中,拿在手里沉甸甸的,阅读起来眼睛也不容易疲劳。尤其是那些复杂的物理公式和图表,印得非常清晰锐利,即便是那些细节繁多的电路图或者力学示意图,也能一目了然,这对于我们这种需要反复对照图形来理解抽象概念的学生来说,简直是太友好了。我记得我以前买过一些教辅资料,印刷稍微差一点的,公式里的上下标或者希腊字母经常会糊在一起,看得人一头雾水,做题的时候都得自己脑补,但这本完全没有这个问题。而且装订也挺结实的,我翻阅和做笔记的时候,书页都没有松动的迹象,感觉这应该能伴随我度过整个高三的冲刺阶段,不需要担心用几次就散架了。细节处体现出来的用心,真的能提升学习过程中的舒适度和效率,这点必须给个大大的赞。它不仅仅是一本工具书,更像是一个精心制作的学习伙伴,让人愿意去亲近它,而不是望而生畏。

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这本书的章节划分逻辑性简直是教科书级别的严谨,它完全是按照高中物理知识体系的内在关联性来构建的,而不是简单地堆砌知识点。比如,它在介绍完电磁感应的基本原理后,紧接着就会立刻安排一系列与此相关的综合应用题,让你在理解最新的概念后,马上就能看到它在实际解题中的运用方式,这种“学完即用”的反馈机制,极大地巩固了我的短期记忆。不像有些资料,知识点讲解和对应习题之间隔着好几页,等你找到对应的练习题时,前面的概念已经模糊了大半。更让我欣赏的是,它对一些易混淆的知识点,比如动量守恒与能量守恒在碰撞问题中的适用边界,都有非常细致的辨析和对比分析,这才是真正的高水平解析。读起来感觉思路非常顺畅,每学完一个单元,都会有一种“原来如此,我真正掌握了”的清晰感,而不是稀里糊涂地把一堆公式背下来而已。

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这本书的练习题设计难度梯度控制得非常巧妙,真正做到了“百题大过关”的内涵。刚开始的题目是基础巩固型的,重点在于检验对基本公式的记忆和直接套用能力,解起来很有信心,能迅速建立学习的积极性。但随着章节深入,题目的综合性和复杂性会逐步攀升,后期的大题很多都是跨章节、需要融合多个知识模块才能攻克的“拦路虎”。这种循序渐进的设置,避免了上来就打击学习积极性,又能确保我们在真正考试来临时,能够应对那些需要多步推理的复杂问题。我特别喜欢它对一些经典高考真题的改编和收录,这些题目往往是最能反映当前考试趋势的,提前熟悉它们的“味道”,对我的考前状态调整起到了定心丸的作用。

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我个人对这本书的例题解析部分给予最高的评价。很多教辅材料的例题解析往往只是给出了最终答案和几个关键步骤,那种“你看着办吧”的态度真的让人抓狂。但这里不同,它的解析步骤非常详尽,可以说是“手把手”带着你走的。它不仅展示了标准解法,很多时候还会穿插讲解一些“思维捷径”或者“陷阱提醒”。例如,在处理涉及到矢量叠加的题目时,它会特意指出“注意方向选取,若不明确方向,极易导致计算错误”,这种预见性的提醒,对于我这种容易在细节上失分的学生来说,简直是救命稻草。我发现,通过学习这些例题的解析,我不仅仅是学会了解题的步骤,更是学习了一种规范的物理思维模型,学会了如何像出题人一样去构建一个完整的解题逻辑链条,这对于培养独立思考能力至关重要。

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从学习体验上来说,这本书的语言风格是相当务实且接地气的,没有过多的华丽辞藻或者故作高深的理论阐述,所有的解释都围绕着如何高效地解决物理问题展开。它更像是一位经验丰富、不苟言笑的资深教练,直指核心,直奔主题。我注意到,在涉及某些概念的深入讨论时,它会用非常简洁的语言进行概括性总结,避免了冗长的文字叙述分散注意力,这很适合高三阶段时间宝贵的我们。比如,它对能量转化效率的讨论,直接给出了不同情境下的简化模型,让我们能迅速抓住问题的本质,而不是陷在不必要的细节推导中。这种高效、聚焦的学习材料,才是我们应试阶段最需要的“武器”。

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