具体描述
《C程序设计(第3版)》作者具有丰富的教学经验和编写教材的经验，并针对初学者的特点，精心策划、准确定位，使得《C程序设计(第3版)》概念清晰、例题丰富、深入浅出，受到专家和读者的一致好评。《C程序设计(第3版)》被普遍认为是学习C语言的好教材，并被全国大多数高校选用。十多年来《C程序设计(第3版)》累计发行了800多万册，刨同类书的全国最高记录，是学习C语言的主流用书。《C程序设计(第3版)》曾荣获原电子工业部优秀教材一等奖、高校出版社优秀畅销书特等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖。
作者简介
谭浩强教授，我国著名计算机教育专家。1934年生，广东台山人。1985年清华大学自动控制系毕业。学生时代曾担任清华大学学生会主席、北京市人民代表。他是我国计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一，现任全国高等院校计算机基础教育研究会会长、教育部一国计算机应用技术证书考试委员会主任委员和教育部全国计算机等级考试委员会副主任。
他创造了3个世界记录：（1）20年来他（及和他人合作）共编著出版了140本计算机著作，此外主编了300多本计算机书籍，是出版科技著作数量最多的人。（2）他编著和主编的书发行量超过5000万册，是读者最多的科技作家。我国平均每26人、知识分子每1.5人就拥有1本谭浩强编著的书。（3）他和别人合作编著的《BASIC语言》发行了1250万册，创科技书籍发行量的世界记录。此外他编著的《C程序设计》发行了700万册，在中央电视台系统地向全国讲授了BASIC、C、FORTRAN、COBOL、PASCAL、Visual Basic共7种计算机语言，观众超过500万人。
在我国学习计算机的人中很少有人不知道谭浩强的名字的。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及画来作出了重要贡献。
谭浩强教授获全国高校教学成果奖（国家能奖）、国家科技进步奖，北京市政府授予“有突出贡献专家称号”。全国政协副主席、中国工程院院长宋健为他题词，知名人士他为“教授计算技术的大师，普及现代科技之巨擘”。《计算机世界》报组织的“世纪评选”指导他评为我国“20世纪最有影响的IT人物”10个人之一（排在第2位）。他的功绩是把千百万群众带入计算机的大门。
目录信息
1.1 C语言出现的历史背景
1.2 C语言的特点
1.3 简单的C语言程序介绍
1.4 运行C程序的步骤与方法
1.4.1 运行C程序的步骤
1.4.2 上机运行C程序的方法
习题
2 程序的灵魂--算法
2.1 算法的概念
2.2 简单算法举例
2.3 算法的特性
2.4 怎样表示一个算法
2.4.1 用自然语言表示算法
2.4.2 用流程图表示算法
2.4.3 3种基本结构和改进的流程图
2.4.4 用N-S流程图表示算法
2.4.5 用伪代码表示算法
2.4.6 用计算机语言表示算法
2.5 结构化程序设计方法
习题
3 数据类型、运算符与表达式
3.1 C语言的数据类型
3.2 常量与变量
3.2.1 常量和符号常量
3.2.2 变量
3.3 整型数据
3.3.1 整型常量的表示方法
3.3.2 整型变量
3.3.3 整型常量的类型
3.4 浮点型数据
3.4.1 浮点型常量的表示方法
3.4.2 浮点型变量
3.4.3 浮点型常量的类型
3.5 字符型数据
3.5.1 字符常量
3.5.2 字符变量
3.5.3 字符数据在内存中的存储形式及其使用方法
3.5.4 字符串常量
3.6 变量赋初值
3.7 各类数值型数据间的混合运算
3.8 算术运算符和算术表达式
3.8.1 C语言运算符简介
3.8.2 算术运算符和算术表达式
3.9 赋值运算符和赋值表达式
3.10 逗号运算符和逗号表达式
习题
4 最简单的C程序设计--顺序程序设计
4.1 C语句概述
4.2 赋值语句
4.3 数据输入输出的概念及在C语言中的实现
4.4 字符数据的输入输出
4.4.1 putchar函数
4.4.2 getchar函数
4.5 格式输入与输出
4.5.1 printf函数
4.5.2 scanf函数
4.6 顺序结构程序设计举例
习题
5 选择结构程序设计
5.1 关系运算符和关系表达式
5.1.1 关系运算符及其优先次序
5.1.2 关系表达式
5.2 逻辑运算符和逻辑表达式
5.2.1 逻辑运算符及其优先次序
5.2.2 逻辑表达式
5.3 if语句
5.3.1 if语句的3种形式
5.3.2 if语句的嵌套
5.3.3 条件运算符
5.4 switch语句
5.5 程序举例
习题
6 循环控制
6.1 概述
6.2 goto语句以及用goto语句构成循环
6.3 用while语句实现循环
6.4 用do…while语句实现循环
6.5 用for语句实现循环
6.6 循环的嵌套
6.7 几种循环的比较
6.8 break语句和continue语句
6.8.1 break语句
6.8.2 continue语句
6.9 程序举例
习题
7 数组
7.1 一维数组的定义和引用
7.1.1 一维数组的定义
7.1.2 一维数组元素的引用
7.1.3 一维数组的初始化
7.1.4 一维数组程序举例
7.2 二维数组的定义和引用
7.2.1 二维数组的定义
7.2.2 二维数组的引用
7.2.3 二维数组的初始化
7.2.4 二维数组程序举例
7.3 字符数组
7.3.1 字符数组的定义
7.3.2 字符数组的初始化
7.3.3 字符数组的引用
7.3.4 字符串和字符串结束标志
7.3.5 字符数组的输入输出
7.3.6 字符串处理函数
7.3.7 字符数组应用举例
习题
8 函数
8.1 概述
8.2 函数定义的一般形式
8.2.1 无参函数定义的一般形式
8.2.2 有参函数定义的一般形式
8.2.3 空函数
8.3 函数参数和函数的值
8.3.1 形式参数和实际参数
8.3.2 函数的返回值
8.4 函数的调用
8.4.1 函数调用的一般形式
……
9 预处理命令
10 指针
11 结构体与共用体
12 位运算
13 文件
14 常见错误和程序调试
附录A 常用字符与ASCⅡ代码对照表
附录B C语言中的关键字
附录C 运算符和结合性
附录D C语言常用语法提要
附录E C库函数
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
编程很多年了，但于C来说，我是初学者，看的编程书籍不少，老外的居多，今晚花了近两个小时扫完了这本广为流传的、一代人都知道《C程序设计》，我也不多说什么了……，看看别的吧，这本书只会让我在C的道路前晕头转向
评分水平程度相当，所以很受没有判断力的一年级小学生的追捧 利用公权力推销 造成事实上的垄断 是这本书销量大最重要的原因之一
评分如题，转知乎网友的两条评论： 1. 他的书总是在关键的地方一带而过，你要是有什么地方不懂看几遍也还是不懂 2. 谭老师的这本书的强大在于，把简单的问题讲复杂，把细枝末节的内容讲成长篇大论，把复杂的问题一带而过，学之前在好比白天在森林外徘徊，想想学好，能走出森林还有...
评分真想不通为啥有人居然说这本是好书，我是深受其害。有空看看这本：http://book.douban.com/subject/1139336/ 你就会发觉为什么我说潭写的这本书是烂书了。当然，你要是为了应付计算机二级，那么潭写的这本，正式你想要的。如果你希望了解C，了解unix、linux，真正的C精髓，那么...
评分写的对于初学者还行 算是本不错的入门教材 但是三年后看第2遍时（我中间没怎么用过C是又要学习深入理解计算机系统时被逼重温的）感觉有点文不对题 明明是程序设计 明明前言中说我们不应该太重视语法 其中却到处充斥着有些过分的语法知识 比如printf("%d%d",x,x++); 我不知道有...
用户评价
这本书真的让我醍醐灌顶，虽然我才刚接触编程不久，但很多原本抽象的概念，通过这本书的讲解，变得生动易懂。尤其是关于指针的部分，以前听别人说起来就头大，感觉像是迷宫一样，但这本书用了很多形象的比喻，比如把指针比作“地址标签”，清晰地指出了它在内存中的作用，还通过一个个精心设计的例子，一步步引导我理解内存的分配和访问。我特别喜欢它在讲解数组和字符串时，如何巧妙地利用指针来提高效率，让我第一次体会到 C 语言的强大和灵活性。而且，书中提供的练习题质量很高，很多题目都非常有挑战性，但当你思考并最终解决它们时，那种成就感是无与伦比的。我经常会反复做同一道题，每次都能发现新的理解角度，这对于巩固知识点非常有帮助。总的来说，这本书不仅仅是知识的传授，更是一种编程思维的培养，让我从一个对 C 语言一无所知的小白，逐渐建立起了扎实的编程基础和解决问题的信心。
评分我对 C 语言的了解一直停留在“能用就行”的层面，但这次阅读这本书，彻底颠覆了我之前的认知。它不仅仅是一本 C 语言的教材，更像是一本关于“如何优雅地使用 C 语言”的指南。书中对结构体、联合体、枚举类型的讲解非常透彻，让我明白了如何利用这些复合数据类型来构建更复杂、更具表达力的程序。我特别欣赏它在讲解文件 I/O 时，对缓冲机制的深入剖析，让我理解了为什么某些操作会影响性能。而且，书中还探讨了关于位操作和预处理器的高级用法，这些在一些特定场景下能够发挥出惊人的效果。我曾经尝试过使用这些技巧，但总是不得要领，而这本书则提供了清晰的指导和丰富的案例，让我能够融会贯通。总而言之，这本书让我看到了 C 语言的更多可能性，也激发了我继续深入探索 C 语言的潜力和奥秘的决心。
评分我一直对低层编程比较感兴趣，尤其想了解操作系统和嵌入式开发是如何实现的，而 C 语言无疑是通往这些领域的必经之路。这本书的深度超出了我的预期，它并没有止步于讲解语法，而是深入到了 C 语言的底层机制，比如内存管理、预处理器指令、以及一些鲜为人知的细节。我特别被书中关于宏定义和条件编译的讲解所吸引，这些功能在大型项目中能够极大地提高代码的可维护性和可移植性。虽然有些章节的难度系数不低，需要反复阅读和实践，但作者的讲解逻辑严谨，循序渐进，让我能够逐渐克服理解上的困难。最让我印象深刻的是，书中不仅讲解了“怎么做”，更重要的是解释了“为什么这么做”，这对于我这种喜欢刨根问底的读者来说，简直是福音。通过这本书，我不仅学会了如何编写 C 代码，更重要的是理解了 C 语言背后的设计哲学，这对我将来深入学习其他编程语言也奠定了坚实的基础。
评分作为一名已经接触过一些高级语言的开发者，我一直想回顾一下 C 语言的基础，毕竟很多底层原理都离不开它。这本书以一种非常严谨但又不失趣味的方式，重新梳理了 C 语言的知识体系。我喜欢它对数据类型、运算符优先级和表达式求值顺序的细致分析，这些看似基础却常常被忽略的细节，在实际开发中却能避免不少潜在的 bug。书中对函数、作用域和生命周期的讲解也十分到位，让我重新审视了代码组织和变量管理的重要性。最让我惊喜的是，这本书中还涉及了一些关于算法和数据结构的基本思想，并用 C 语言进行了实现，这让我觉得不仅仅是在学一门语言，更是在学习如何用这门语言去解决实际问题，去构建更高效、更优化的程序。总而言之，这本书为我提供了一个非常好的平台，让我能够从一个新的视角来理解 C 语言，也让我对如何编写高质量的代码有了更深刻的认识。
评分我是一个刚开始接触编程的学生，学校里虽然也上了 C 语言的课程，但总感觉老师讲的太快，有些概念理解起来很吃力。偶然的机会看到了这本书，简直是救星！它的语言非常通俗易懂，把很多复杂的概念都讲得非常明白。比如，它用生活中的例子来解释变量、数据类型这些基础知识，让我一下子就明白了它们的作用。而且，书里有很多源代码示例，我都是跟着书上的例子一句一句地敲，然后运行，看结果，这个过程让我对代码的执行流程有了直观的感受。最让我感激的是，书中强调了调试的重要性，并介绍了常用的调试技巧，这让我不再害怕程序出错，而是知道如何一步步找出问题所在。这本书就像一个循循善诱的老师，在我迷茫的时候给我指引方向，让我对编程的兴趣越来越浓厚，也让我相信自己能够学好 C 语言。
评分搞那么难干什么
评分读到一半我就不想再读下去了
评分太抠细节，没有什么大局观。
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评分搞那么难干什么
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