化学 第三册

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出版者:人民教育出版社
作者:人民教育出版社化学室
出品人:
页数:92
译者:
出版时间:
价格:6.75元
装帧:
isbn号码:9787107165283
丛书系列:
图书标签:
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目录信息

读后感

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大学实习的时候就上的这本书中的一节的应用课 化学平衡--工业制氨,大概是这样的。好多年前了! 吼吼!!

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大学实习的时候就上的这本书中的一节的应用课 化学平衡--工业制氨,大概是这样的。好多年前了! 吼吼!!

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大学实习的时候就上的这本书中的一节的应用课 化学平衡--工业制氨,大概是这样的。好多年前了! 吼吼!!

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大学实习的时候就上的这本书中的一节的应用课 化学平衡--工业制氨,大概是这样的。好多年前了! 吼吼!!

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大学实习的时候就上的这本书中的一节的应用课 化学平衡--工业制氨,大概是这样的。好多年前了! 吼吼!!

用户评价

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这本书的排版和图示设计简直是教科书级别的典范,这一点我必须大声点赞。很多化学书的插图画得模糊不清,概念图复杂得让人眼花缭乱,但《化学 第三册》在这方面做得极其专业和清晰。比如在讲解立体化学和手性异构体时,那几页三维模型的渲染图,简直是艺术品,让我第一次对“镜面对映”的概念有了直观而深刻的理解,不再是死记硬背的文字描述。更值得称赞的是,作者在引入新概念时,总是先从一个引人入胜的现实案例切入,比如从我们每天呼吸的空气成分,到我们服用的药物分子结构,这种“大处着眼”的教学方法,极大地提升了我的学习兴趣。它让我觉得化学不是实验室里冰冷的试剂,而是构成我们生存世界的最基本、最精妙的语言。阅读过程中,我甚至会忍不住停下来,拿起笔在本子上按照书中的步骤尝试画出那些复杂的有机分子结构,感受那种精确控制每一个键角和键长的乐趣。对于需要大量视觉辅助来理解抽象概念的学生,这本书的视觉语言优势是无可替代的。

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哇,拿到这本厚厚的《化学 第三册》真是让人有些望而生畏,但翻开第一页后,那种对知识的渴望瞬间就被点燃了。这本书的编排实在太用心了,不仅仅是罗列公式和反应方程式,它更像是一部化学世界的“史诗”。从基础的有机化学结构,到复杂的生物化学反应机理,作者似乎带着我们进行了一场穿越时空的探索。我特别喜欢它在讲解一些经典实验时,那种如同身临其境的描述,仿佛我正戴着护目镜,闻着试剂的气味,亲手操作着烧瓶。尤其是关于高分子化学那一章,它没有停留在理论层面,而是深入探讨了我们日常生活中塑料、纤维是如何被创造出来的,这种学以致用的感觉非常棒。虽然有些部分的数学推导过程需要我反复琢磨,但正是这种挑战性,让最终理解后的豁然开朗变得格外有成就感。这本书绝对不是那种“翻翻就好”的教材,它需要你沉下心来,与之对话,去品味化学元素组合、分离、转化的美妙韵律。对于任何一个真正热爱化学,想深入了解这个微观世界的求知者来说,这无疑是一笔宝贵的财富,它为你构建了一个坚实的知识塔基。

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我发现《化学 第三册》的一个巨大亮点在于它对前沿研究的适度引入和探讨。在某些章节,比如过渡金属催化反应或者现代材料科学的交叉领域,作者并没有止步于经典理论,而是用非常精炼的语言概括了近十年来该领域的一些突破性进展。这对于我这样希望将所学知识与当前科研动态保持同步的读者来说,无疑是极其宝贵的。虽然这些内容没有像基础知识那样进行详尽的步骤分解,但它们如同一个个灯塔,指明了未来化学发展的方向和可能的研究热点。更重要的是,它激励着我——读者——去查阅更多专业文献,去了解那些尚未被完全固化的知识前沿。这本书的价值在于,它不仅教会了你如何“做化学”,更重要的是,它激发了你“想做化学”的雄心和方向感,是一本兼顾深度、广度和前瞻性的优秀化学著作。

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坦白说,我最初对这本“第三册”是抱有一定的畏惧心理的,总觉得越往后内容越深奥晦涩。然而,实际阅读体验完全超出了我的预期,它的逻辑过渡处理得异常流畅和平滑。作者显然对读者的认知起点有着精准的把握,无论是从前两册积累的基础知识点回顾,还是对新引入的复杂热力学和动力学模型的铺陈,都做到了循序渐进,毫不突兀。我尤其欣赏它在处理“例外情况”时的态度。化学这门学科的魅力就在于它的复杂性和多变性,而很多教材倾向于忽略那些不那么“标准”的反应。但这本书却非常坦诚地展示了那些反直觉的、需要特定条件才能发生的反应,并深入分析了背后的电子效应或空间位阻。这种对化学全貌的忠实描绘,使得我对这个学科的认识更加成熟和辩证。它教会我的不只是“是什么”,更是“为什么会这样”,这种深层次的探究精神,是任何死记硬背都无法替代的。

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这本书的文字风格非常独特,它不像传统教科书那样干巴巴的,反而带有一种老派学者的沉稳和睿智。阅读起来,感觉像是在听一位经验丰富的教授在为你细细道来他毕生所学,语气中充满了对化学之美的热爱。书中穿插的历史小故事和科学家的传记片段,虽然占比不高,却是点睛之笔。它们让那些枯燥的定律和公式有了人性化的背景,让我们知道伟大的发现背后是多么漫长而艰辛的探索过程。例如,在介绍电化学原理时,作者没有直接抛出能斯特方程,而是先讲述了伽凡尼和伏打的“青蛙腿实验”的时代背景,那种对知识产生的好奇心和求索欲,是通过这种人文关怀被成功激活的。这种将科学史融入科学知识的做法,极大地丰富了阅读体验,让学习不再是单纯的信息输入,而是一种文化和思想的传承。

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有机化学部分被缩减的不成样。准确的说:缩减到错误的边缘。

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其实我发自内心的觉得还是国内的教科书编的好,国外的譬如A LEVEL的书真的很一般。

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还是当初的自己厉害、、、

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高中回忆啊!

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有机化学部分被缩减的不成样。准确的说:缩减到错误的边缘。

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