语言人类学教程

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出版者:中央民族大学出版社
作者:何俊芳
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2005-8
价格:26.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787810569767
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 人类学
  • 文化
  • ……
  • 语言人类学
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  • 社会语言学
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  • 语言与文化
  • 语言习得
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具体描述

语言人类学和人类语言学是语言学和人类学相结合而出现的边缘学科。长期以来,其定性、定位往往因人而异,取决于研究者本人之所需,二者之间并没有明确的界限。语言学和人类学有着难解难分的密切关系。《语言人类学教程》就是对语言人类学进行初步的研究。

《语言人类学教程》是一本旨在为读者提供系统性、深入性理解人类语言与文化之间复杂关联的学术著作。本书并非仅仅罗列语言现象,而是将语言置于更广阔的社会文化语境中进行考察,揭示语言如何塑造、反映并维系人类的社会结构、身份认同、思维方式乃至世界观。 本书内容涵盖了语言人类学的核心理论与研究方法。开篇部分将详细阐述语言人类学作为一门学科的起源、发展脉络及其与其他相关学科(如社会学、心理学、历史学、考古学等)的交叉与互动。读者将了解到,语言并非孤立的符号系统,而是深深植根于人类的生活实践之中,是社会交往、文化传承和意义建构的根本媒介。 随后,本书将深入探讨语言在社会组织中的作用。我们会分析语言变异,即同一语言内存在的不同形式,如何与阶级、性别、地域、族群等社会身份因素相关联。通过对语音、词汇、语法等层面的变异现象进行细致分析,本书旨在说明语言如何成为区分群体、构建社会等级、表达集体归属感的重要工具。例如,不同社会群体在特定词汇的使用、发音习惯上的差异,往往折射出其社会地位、教育背景或文化认同。 本书还将重点关注语言与文化模式之间的互动。我们将探讨特定语言结构(如语序、词汇分类、代词系统等)如何影响人们的认知方式和对世界的感知。这里将介绍“萨丕尔-沃尔夫假说”及其后续发展,并结合具体的语言案例,分析语言的“思维框架”效应,即语言可能在多大程度上塑造或限制我们的思考内容。例如,某些语言对颜色、空间、时间概念的独特表达方式,可能反映了该文化群体对这些概念的不同理解和侧重。 身份认同的建构是本书另一项核心议题。语言不仅是沟通工具,更是个人及群体身份认同的重要标志。本书将分析语言如何作为文化传承的载体,如何通过语言的使用与传承来维系家族、社群乃至民族的集体记忆和文化特性。我们会讨论语言接触、语言转变、语言流失等现象,以及这些过程对身份认同可能产生的深刻影响。此外,个人在不同社会情境下可能展现出的语言选择(如“代码转换”)也将在本书中得到详细解读,揭示其背后所蕴含的身份策略与社会适应。 本书还将涉及语言的权力维度。语言的使用与传播并非总是平等,而是常常受到社会权力的影响。我们将探讨语言的“地位”如何被建构,以及语言的标准化、推广或压制如何与政治、经济、教育等领域的权力结构紧密相连。例如,官方语言的确定、地方方言的消亡趋势,往往是更广泛的社会变迁和权力博弈的体现。 此外,为了使读者能够掌握实际的分析方法,本书还会在适当章节穿插语言人类学研究的经典案例和前沿动态。这些案例将来自世界各地的不同语言和文化背景,涵盖口语、书面语、非语言交流等多种形式,力求全面而生动地展现语言人类学的研究魅力与学术价值。研究方法的介绍将侧重于民族志研究、话语分析、语料库分析等,引导读者理解如何通过田野调查、访谈、录音、录像等方式收集和分析语言数据。 总而言之,《语言人类学教程》旨在为有志于深入了解语言与人类社会文化之关系的读者提供一本权威、全面且具有启发性的读物。它将引导读者超越对语言表层结构的认知,去探索语言背后所承载的丰富社会意义、文化内涵和权力关系,最终帮助读者以一种全新的视角去理解人类自身的复杂性以及我们赖以生存的社会文化世界。

作者简介

何俊芳,甘肃会宁人,1964年生,汉族。1996年2月获得俄罗斯莫斯科大学哲学博士学位,1996-1998年在中央民族大学中国少数民族语言文学学院从事博士后研究工作。主要研究领域:民族社会学、语言人类学等。发表的著作有《中国少数民族双语研究历史与现实》、《中国少数民族语言文字应用研究》、《卡尔梅克1943-1957--个民族被驱逐与回归的真相》等。现任教于中央民族大学民族学与社会社会学学院。

目录信息

第一章绪论(1)
第一节语言人类学的学科定位(1)
第二节语言人类学的兴起及学术渊源(5)
第三节语言人类学与相关学科的关系(14)
第四节中国语言人类学的研究状况(18)
第二章语言的起源(26)
第一节语言的起源(26)
第二节语言起源与人类起源的关系(43)
第三章语言与思维(48)
第一节语言与思维的关系(48)
第二节从语言文字看思维方式(57)
第四章语言与民族(67)
第一节语言在民族诸特征中的地位(68)
第二节语言与族属(75)
第三节语言与民族感情(80)
第五章语言与文化(94)
第一节语言与文化的关系(94)
第二节语言与自然生态(98)
第三节语言与制度文化(101)
第四节语言与行为文化(112)
第五节语言与观念文化(116)
第六节语言与物质文化史(123)
第六章语言接触与民族接触(129)
第一节有关语言接触的基本理论(129)
第二节语言接触研究的内容(137)
第三节从语言接触看民族接触(167)
第七章语言政策与语言规划(177)
第一节语言的地位规划和本体规划(177)
第二节中国的语言规划(186)
第三节语言法和语言权利(193)
第八章语言人类学的调查研究方法(203)
第一节如何利用语言材料研究民族历史(203)
第二节语言使用状况的调查研究方法(215)
第三节实地调查中如何记音(221)
附录一中国民族语言谱系分类表(237)
附录二中国民族文字分类表(240)
附录三(1)世界诸国宪法规定的单国语或单官方语言状况(242)
(2)世界诸国宪法规定的双(多)国语或双(多)官方语言状况(244)
(3)世界诸国宪法中“国家单语+地区语言”模式状况(246)
附录四(1)中国语言文字使用情况调查专项问卷V(大学生问卷)(249)
(2)中国语言文字使用情况调查人户问卷Ⅱ(主调查对象问卷)(257)
参考文献(270)
后记(279)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题,以一种非常直接而富有吸引力的方式,点燃了我对语言与人类文明之间深刻联系的好奇心。“语言人类学”这个词组本身就蕴含着一种宏大的视角,它预示着我们将要探讨的,不仅仅是语言的结构和规则,更是语言如何作为人类社会和文化的核心组成部分,影响着我们的思维、行为以及我们对世界的感知。我希望这本书能够为我提供一个清晰的理论框架,让我能够系统地理解语言人类学的基本概念、研究方法以及核心议题。我非常期待书中能够通过丰富的田野调查资料和生动的案例分析,来展示语言在不同文化背景下的多样性以及其所扮演的独特角色。例如,我希望能了解不同语言群体是如何通过语言来构建身份认同、维系社会关系、以及传递文化传统的。我尤其希望书中能够深入探讨语言与权力、语言与性别、语言与认知等更具争议性或更具深度的议题,这些内容无疑能够极大地拓宽我的视野,并促使我对身边的一些社会现象进行更深入的反思。我希望这本书的语言风格能够既学术严谨,又不失通俗易懂,能够让初学者也能轻松领略到语言人类学的魅力,并从中获得启发。我希望这本书不仅仅是知识的传授,更是一次思想的启迪,能够让我以一种全新的视角来观察和理解这个世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名“语言人类学教程”一下子就击中了我的兴趣点。我一直对人类学这个学科充满敬意,觉得它能够以一种宏大的视角来审视人类自身,而语言作为人类最核心的特征之一,将这两者结合,简直是为我量身定做的。我希望这本书能够为我打开一扇全新的大门,让我能够从语言的角度去理解人类的社会结构、文化多样性,以及人类的认知机制。我设想,这本书会深入浅出地介绍语言人类学的基本概念和理论框架,然后通过大量的田野调查案例和跨文化比较,来展示语言在不同社会中的功能和作用。我尤其期待书中能够探讨语言与权力、语言与性别、语言与社会分层等议题,这些都是我在日常生活中观察到的,但却一直找不到清晰解释的现象。例如,为什么在某些场合,人们会不自觉地使用更正式的语言?为什么不同年龄、不同社会背景的人,他们的说话方式会有明显的差异?这些问题的答案,我希望都能在这本书中找到线索。我希望这本书的语言风格能够既严谨又不失生动,避免枯燥的学术术语堆砌,而是用鲜活的例子和引人入胜的故事来阐释复杂的理论。我希望通过阅读这本书,能够提升我的批判性思维能力,让我能够更深入地分析和理解社会现象,而不仅仅停留在表面。我也希望这本书能够激发我对语言学研究的兴趣,甚至能够为我未来的学术道路提供一些方向和启示。我一直认为,语言是理解一个民族、一个文化的钥匙,而这本书,我相信就是一把能够开启这扇门的万能钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为,语言是我们理解人类内心世界和外部社会的最重要窗口之一,所以“语言人类学教程”这个书名,恰好触碰到了我长久以来对语言与人类社会之间关系的浓厚兴趣。我希望这本书能够为我提供一个全面而系统的视角,去深入剖析语言在人类社会和文化发展中所扮演的极其关键的角色。我期待书中能够清晰地阐述语言人类学的核心概念、理论流派以及研究方法,并通过丰富的跨文化案例研究,来展现语言的丰富多样性及其在不同社会中的功能。我尤其希望能够读到关于语言与权力、语言与身份认同、语言的社会变异等方面的深入探讨,这些内容无疑能够极大地拓展我的认知边界,并促使我对社会中的一些现象产生更深刻的思考。我设想,这本书的作者一定是一位在该领域有着深厚学养的学者,他的文字风格能够既具有学术的严谨性,又充满人文关怀和艺术魅力,能够用通俗易懂的语言,将复杂的理论和概念生动地呈现在读者面前。我希望通过阅读这本书,我不仅能获得知识,更能获得一种全新的思维方式,去观察和理解这个世界。这本书,在我看来,就是一把能够开启理解人类社会和文化深度奥秘的金钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人类的沟通方式以及其背后所蕴含的文化意义非常感兴趣,所以这本书的书名“语言人类学教程”立刻吸引了我的注意。我期待这本书能够为我提供一个系统性的学习框架,让我能够深入了解语言是如何在人类社会中运作的,以及它与文化、社会结构、思维方式之间存在的复杂联系。我希望能在这本书中找到关于语言的起源、演变、变异以及其在不同文化中的多样性表现的详尽论述。我尤其好奇书中是否会涉及到一些具体的语言学案例,例如不同民族语言的词汇构成、语法结构,以及它们如何反映了该民族的世界观和价值观。我希望作者能够以一种既严谨又不失趣味的方式来呈现这些内容,避免枯燥的术语堆砌,而是用生动的例子和引人入胜的故事来阐释复杂的理论。我希望通过阅读这本书,能够提升我对语言的敏感度和理解力,让我能够更深入地洞察不同文化之间的差异,并更有效地进行跨文化交流。我更希望这本书能够激发我对语言人类学这个领域的进一步探索兴趣,甚至能够为我未来的学术研究提供一些启示和方向。这本书,在我看来,不仅仅是一本教材,更是一把开启理解人类社会和文化奥秘的钥匙,我迫不及待地想要开始探索。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够跨越学科界限、融合不同领域知识的书籍特别着迷,而“语言人类学”这个名字本身就充满了这种吸引力。它似乎将我一直以来对语言的思考,与对人类社会运作方式的探究巧妙地结合在了一起。我希望这本书能够带领我走进一个全新的知识领域,让我能够从一个前所未有的角度去审视人类社会和文化。我设想,这本书会从最基础的语言单位出发,逐步深入到语言的社会功能、文化象征意义,甚至语言在权力结构中的作用。我特别期待书中能够包含一些关于语言变异、语言接触、语言规划等实际案例的分析,这些内容能够让我更具体地理解语言在真实世界中的运作机制。例如,为什么某些语言会因为政治或经济原因而消亡?语言的标准化过程又会对社会产生怎样的影响?这些都是我一直以来都很好奇的问题。我希望这本书的作者能够是一位经验丰富的学者,他的文字能够既有学术的严谨性,又充满洞察力,能够用清晰易懂的语言,将复杂的理论和概念呈现在读者面前。我希望通过阅读这本书,能够让我对语言的理解更上一层楼,不仅仅是学习词汇和语法,更能理解语言背后所承载的文化、历史和情感。我希望这本书能够成为我打开语言人类学这扇大门的一把钥匙,让我能够更自信、更深入地去探索这个充满魅力的领域。

评分☆☆☆☆☆

看到“语言人类学教程”这个书名,我立刻联想到了语言背后隐藏的无限可能性,以及它与人类社会发展之间密不可分的联系。我希望这本书能够为我揭示语言作为一种社会文化现象,是如何深刻地影响着人类的思维方式、行为模式乃至整个文明的进程。我期待这本书能够系统地介绍语言人类学的基本理论,例如符号学、语义学、语用学等,并结合具体的跨文化案例,来展示不同语言在表达方式、文化内涵以及社会功能上的差异。我尤其对书中可能涉及的语言与权力、语言与性别、语言与种族等议题感兴趣,这些议题能够让我更深入地理解语言在社会结构中所扮演的角色,以及它如何成为社会分层和歧视的载体。我希望这本书的作者是一位深谙此道的学者,他的文字既有学术的严谨,又不失人情味,能够用生动的语言,将枯燥的理论变得鲜活起来。我希望通过阅读这本书,我能够对语言有一个更深刻的认识,不仅仅是作为一种沟通工具,更是作为一种文化符号,一种思维模式,一种身份认同。这本书,对我来说,就是一把钥匙,能够打开我通往理解人类社会和文化深层奥秘的大门。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为,语言是连接人与人、连接过去与现在、连接不同文化的最重要的桥梁,而“语言人类学教程”这个书名,恰恰点明了我一直以来对这个领域探索的渴望。我希望这本书能够带领我深入了解语言是如何在人类社会中扮演如此关键的角色,它不仅仅是简单的信息传递工具,更是文化传承、社会建构和身份认同的重要载体。我期待书中能够清晰地阐释语言人类学的核心理论和研究方法,并通过丰富的案例研究,展示语言在不同社会群体中的功能和意义。我特别希望能够读到关于语言变异、语言接触、语言与权力关系等方面的深入分析,这些内容能够让我更深刻地理解语言是如何受到社会因素影响,以及语言本身又是如何反过来塑造社会结构的。我设想,这本书的作者一定是一位在该领域有着深厚造诣的学者,他的文字能够既严谨又不失生动,能够用引人入胜的方式,将复杂的语言学概念和人类学理论娓娓道来。我希望通过阅读这本书,我不仅能获得知识,更能获得一种全新的视角,去观察和理解我身边的语言现象,去感受语言的魅力,去体会不同文化之间的交流与碰撞。这本书,对我而言,不仅仅是一本教程,更是一次思想的启迪,一次文化的探索。

评分☆☆☆☆☆

我一直对语言的魔力充满好奇,它如何能承载如此丰富的信息,如何能连接如此不同的人群,又如何能在潜移默化中塑造我们的世界观。所以,当看到“语言人类学教程”这个书名时,我便觉得这是一本我非读不可的书。我期待这本书能带领我深入探索语言与人类社会、文化之间错综复杂的关系。我希望书中能够清晰地介绍语言人类学的基本理论框架,并辅以大量的田野调查案例,来展示语言在不同文化背景下的多样性及其所扮演的角色。我尤其好奇书中是否会探讨语言的变迁、语言的消亡,以及语言在构建和维护社会群体认同方面的作用。例如,不同社会阶层、不同年龄段的人们,他们的语言使用方式为何会有差异?这些差异又反映了怎样的社会现实?我希望这本书的语言风格能够既严谨又生动,避免过于学术化的术语堆砌,而是用引人入胜的故事和鲜活的例子来阐释复杂的理论。我希望通过阅读这本书,能够提升我对语言的敏感度和洞察力,让我能够更深入地理解不同文化,更有效地进行跨文化交流,并对人类社会有更深刻的认识。这本书,对我来说,不仅仅是一本教科书,更是一次心灵的启迪,一场思想的旅行。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的书名来看,我能预感到它将是一次深入探索语言与人类文化之间复杂联系的旅程。我对于那些能够解释“为什么”的书籍总是情有独钟,而语言,恰恰是人类最根本的“为什么”之一。我希望能在这本书中找到对诸如语言的起源、演变、传播以及其在不同社会群体中的多样性表现的深入探讨。我想了解,不同语言是如何塑造了人们的思维模式,又如何在潜移默化中影响着他们的价值观和行为方式。我尤其好奇书中是否会涉及一些关于方言、语码转换、语言接触等方面的经典案例,它们如何反映了社会经济、政治权力以及群体认同的变迁。我对人类学家是如何通过田野调查来收集和分析语言数据的方式也充满兴趣,他们是如何克服跨文化交流的障碍,去理解那些非母语者的细微表达和文化内涵的。我希望这本书的作者能够以一种既严谨又不失趣味的方式来呈现这些内容,让那些对语言人类学领域不太熟悉的读者也能轻松入门,并从中获得深刻的启发。我期待这本书不仅仅是一本知识的传授,更能引发我对自己所处语言环境的思考,去重新审视那些习以为常的表达方式,并从中发现更深层次的文化意义。这本书,在我看来,不仅仅是对语言的解读,更是对人类社会的一次深刻剖析,我非常期待能够在这场学术的盛宴中,获得一次思想的洗礼。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计我一直很喜欢,沉静的蓝色搭配着简洁有力的字体,让人一看就觉得内容会很扎实,是那种可以安心钻研的学术著作。拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也很好,散发着淡淡的书墨香,这是我购买实体书最看重的一点,总觉得电子书缺少了这种触感和气味带来的仪式感。我喜欢在周末的午后,泡一杯热茶,然后缓缓翻开一本书,让思绪随着文字一点点展开,去探索未知的世界。这本书无疑给了我这样的机会。我总是对那些能揭示人类行为背后深刻原因的学科充满好奇,而语言,作为人类最独特的交流工具,它所承载的文化、历史、社会信息,是我一直想要深入了解的。我希望通过阅读这本书,能够理解语言是如何塑造我们的思维方式,如何影响我们对世界的认知,以及不同语言群体之间是如何通过语言进行交流和理解的。我尤其期待书中能够介绍一些具体的语言学案例,通过分析真实的语言现象,来阐释抽象的理论概念。比如,不同文化背景下的人们是如何使用不同的词汇和语法来表达情感和意义的,语言的变迁又会如何反映社会的变化等等。我设想,这本书的作者一定是一位在这个领域浸淫多年的学者,他对语言的洞察一定非常深刻,他的文字也一定充满了智慧和启发性。我迫不及待地想要开始阅读,去感受作者的思想魅力,去构建属于我自己的语言人类学知识体系。这本书不仅仅是一本教材,更像是一扇窗户,让我得以窥见人类文明的另一面,去理解那些我们习以为常却又无比精妙的语言奥秘。我甚至已经开始想象,读完这本书后,我将如何用更广阔的视角去观察身边的人们,去倾听他们讲述的故事,去感受语言在日常生活中扮演的神奇角色。

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救命啊,真的很难看

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大二教材,国际音标和记音至今没学会。。

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光速扫完……………

评分☆☆☆☆☆

救命啊,真的很难看

评分☆☆☆☆☆

讲记音的部分少之又少!