本書具有如下特點︰
一、本書是文理滲透、學科交叉的一項研究成果。三位作者分別從事於生物學和中國古代文學研究，運用《詩經》學、訓詁學和現代動物學相結閤的方法考證瞭《詩經》中的動物名稱，給每種動物又加注瞭拉丁名，傳承古今，溝通中外，不僅可以弘揚民族文化，也有助於我國古代文化走嚮世界。
二、本書對《詩經》中動物的訓釋，具有全麵可靠、古今結閤的特點。書中注釋瞭《詩經》中所齣現的112種動物名稱， 與之相關的動物名稱也在該條目的附錄中進行解釋，如“馬”條附錄中解釋瞭“駒”、“驪”、“騏”、“騅”等二十多種馬的其他名稱。(訓詁精要)欄目選取古注中可靠的訓詁資料，(分類地位) 和(動物今釋) 中運用現代動物學知識進行解釋，古今結閤，相得益彰。
三、除對每種動物進行文字解釋外，還配有動物形態圖，圖文並茂。高明乾先生精心繪製的形態圖，在忠實實物的基礎上，進行瞭藝術加工，一定能給讀者帶來藝術的享受。
具體描述
讀後感
小時候讀《論語》，對大道理沒什麼想法，只對些小事頗關心。比如，論語曰：『不讀《詩》，無以言』、『誦詩三百，授之以政，不達；行於四方，不能專對（下一句忘了，好像就是罵人很差的意思）』我就想，哇賽，有那麼誇張哦？為什麼我連『多識鳥獸草木之名』的功效都覺得soso？ ...
評分小時候讀《論語》，對大道理沒什麼想法，只對些小事頗關心。比如，論語曰：『不讀《詩》，無以言』、『誦詩三百，授之以政，不達；行於四方，不能專對（下一句忘了，好像就是罵人很差的意思）』我就想，哇賽，有那麼誇張哦？為什麼我連『多識鳥獸草木之名』的功效都覺得soso？ ...
評分小時候讀《論語》，對大道理沒什麼想法，只對些小事頗關心。比如，論語曰：『不讀《詩》，無以言』、『誦詩三百，授之以政，不達；行於四方，不能專對（下一句忘了，好像就是罵人很差的意思）』我就想，哇賽，有那麼誇張哦？為什麼我連『多識鳥獸草木之名』的功效都覺得soso？ ...
評分小時候讀《論語》，對大道理沒什麼想法，只對些小事頗關心。比如，論語曰：『不讀《詩》，無以言』、『誦詩三百，授之以政，不達；行於四方，不能專對（下一句忘了，好像就是罵人很差的意思）』我就想，哇賽，有那麼誇張哦？為什麼我連『多識鳥獸草木之名』的功效都覺得soso？ ...
評分小時候讀《論語》，對大道理沒什麼想法，只對些小事頗關心。比如，論語曰：『不讀《詩》，無以言』、『誦詩三百，授之以政，不達；行於四方，不能專對（下一句忘了，好像就是罵人很差的意思）』我就想，哇賽，有那麼誇張哦？為什麼我連『多識鳥獸草木之名』的功效都覺得soso？ ...
用戶評價
交叉學科的成果，做得也算不錯。前次我所說麒麟即長頸鹿，就是從這書裏知道的。再如“象珥魚服”中的“魚”即鯊魚，“鱨鯊”中的“鯊”乃是彈塗，這些小地方值得留心。個彆插圖畫得不好，如果有照片彩頁就更好瞭。
评分淘寶。高明乾，佟玉華，劉坤著
评分好玩！麒麟就是長頸鹿wwww
评分好玩！麒麟就是長頸鹿wwww
评分這本書很不錯阿 至少動物的圖片活靈活現的 每雙眼睛都很傳神哈 嗬嗬 看瞭就高興 雖然那些考據引證應該是做得不錯的，但沒什麼興趣 偶爾看看 還是動物好看
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