具体描述
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我家孩子今年四年级，数学一直以来都算是个小挑战。作为家长，我一直在寻找一本能够真正帮助他理解数学、爱上数学的书。《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书，可以说是彻底改变了我们家孩子对数学的态度。这本书的讲解方式非常接地气，它不会使用晦涩难懂的专业术语，而是用孩子能够理解的语言来解释数学概念。我记得孩子之前对“时间”的计算总是迷迷糊糊，这本书里用“时钟的指针运动”和“一天24小时的划分”来讲解，一下子就让他茅塞顿开。而且，它提供的练习题不仅仅是机械的重复，而是有很多趣味性的题目，比如一些需要动脑筋的小谜题，这极大地激发了孩子的学习兴趣。最重要的是，这本书的“家长用书”部分，给了我很多宝贵的指导。它会分析孩子可能遇到的困难，并给出相应的解决办法，让我在辅导孩子时更有方向感，也更能理解孩子学习过程中的点点滴滴。通过这本书，我不仅看到了孩子数学成绩的提升，更看到了他学习自信心的增强，这对我来说比任何成绩都重要。
评分我是一个对孩子教育非常重视的家长，尤其在数学这门学科上，我希望能给孩子打下坚实的基础。市面上数学教辅琳琅满目，但真正能打动我的却不多。《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书，绝对是其中的佼佼者。它最大的亮点在于“培优”与“辅导”的完美结合。一方面，它为数学成绩优秀的孩子提供了更深层次的拓展练习，能够激发他们的潜能，挑战更高的目标；另一方面，对于基础稍弱的孩子，它又提供了非常细致的讲解和循序渐进的练习，帮助他们巩固基础，迎头赶上。我尤其喜欢书中关于“巧算”和“简算”的讲解，它不仅仅是告诉孩子公式，而是引导孩子理解背后的数学逻辑，让孩子学会举一反三。而且，书中的题目设计非常贴合四年级的学习内容，既有对课本知识的深化，也有对一些易错点的重点突破。我曾发现孩子在做一道关于“鸡兔同笼”的应用题时感到困惑，但参考了这本书里的讲解方法后，他不仅解决了这道题，还对这类问题产生了浓厚的兴趣。这本书就像一位耐心细致的数学导师，它不仅教会孩子知识，更教会孩子学习的方法和思考的乐趣，这对于孩子未来的学习道路是至关重要的。
评分我是一名在小学数学教学一线工作的老师，对于教辅资料的选择一直非常谨慎。《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书，给我留下了深刻的印象。它在知识点的呈现上，做到了既全面又重点突出。对于四年级学生来说，一些新的概念和运算方法的引入是难点，而这本书在这些方面做了非常细致的讲解，并且辅以大量的例题和变式练习，让学生能够充分理解和掌握。我尤其欣赏书中关于“分数与小数的互化”这一章节的设计，它不仅仅是给出公式，而是引导学生理解分数和小数之间的内在联系，帮助学生建立起完整的数学认知体系。而且，这本书的题目设计非常灵活，它能够有效地考察学生对知识的理解程度，以及运用知识解决实际问题的能力。很多题目都带有一定的思考性，能够激发学生的数学思维，培养他们的解题策略。家长用书的部分也相当出色，它为家长提供了专业的教学建议，让家长能够更好地理解孩子的学习情况，并给予有效的支持。这本书是一本不可多得的小学数学教辅，它能够帮助学生打下坚实的数学基础，培养良好的数学学习习惯，是值得我们教育工作者和家长信赖的优质资源。
评分在我多年的教学生涯中，我接触过许多数学教辅，但《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书，无疑是其中非常突出的一本。它在编写上，紧密结合了新课标的要求，并且在内容设计上，做到了科学性、系统性和实用性的完美统一。书中对每个知识点的讲解都非常深入，并且提供了多种解题思路，能够有效地培养学生的数学思维能力。我尤其欣赏它在“应用题”部分的训练。它不仅仅是给出题目，更是引导学生分析题意，找出数量关系，并选择合适的解题方法。这种思维训练，对于提高学生的解题能力和数学素养至关重要。而且，这本书的题目设置也非常精炼，能够帮助学生在有限的时间内，最大限度地掌握知识。家长用书部分，更是为家长提供了宝贵的指导，它能够帮助家长更好地理解孩子的学习需求，并给予有效的支持。我曾将这本书推荐给许多家长，他们普遍反馈，这本书在提升孩子的数学成绩和培养孩子的数学兴趣方面，都起到了非常积极的作用。它是一本能够真正帮助孩子在小学阶段打下坚实数学基础的优秀教辅。
评分我是一位经验丰富的幼小衔接老师，深知小学数学基础的重要性。当我看到《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书时，我立刻被它严谨的编排和丰富的教学资源所吸引。这本书的知识点覆盖面非常广，而且在每个知识点的讲解上都力求做到透彻和易懂。它不像有些资料那样只讲结论，而是会追溯到知识的来源，帮助孩子理解“为什么”。我尤其欣赏它在“图形与几何”部分的设计，它不仅让孩子认识各种图形，还引导孩子去观察、去测量、去计算，培养他们的空间想象能力和逻辑思维能力。书中的练习题设计也非常有梯度，从基础巩固到能力提升，层层递进，能够满足不同层次孩子的学习需求。我曾推荐这本书给一些家长，他们反馈说，自从使用了这本书，孩子的数学成绩有了明显的提高，而且对数学的兴趣也大大增强了。家长用书部分更是贴心，它提供了详细的解题思路和家教指导，让家长能够更好地配合学校教学，共同促进孩子的学习。这本书是一本非常优秀的小学数学教辅，它不仅能够帮助孩子提升数学成绩，更能培养孩子的数学思维和学习能力，是小学数学教学的得力助手。
评分作为一个从小对数学就没什么天赋的家长，我一直担心自己没办法辅导好孩子。《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书，简直就是我的“救命稻草”！它真的把数学这门学问讲得非常通俗易懂，即使是我这样的“数学小白”，也能轻松理解。书里有很多小故事和生活中的例子，让原本枯燥的数学变得生动有趣。比如讲到“图形的周长和面积”时，它就用“围篱笆”和“铺地砖”来打比方，孩子一下子就明白了。而且，这本书的题目设置也非常人性化，它不会一上来就给你很难的题目，而是从最简单的开始，一点一点难度递增，让孩子在一点点进步中建立自信。最让我欣慰的是，这本书不仅教孩子怎么做题，还教孩子怎么思考。它会引导孩子去分析题目，找到解题的关键，而不是死记硬背。我发现孩子自从用了这本书，做数学题时变得更加主动和自信了，不再像以前那样一遇到难题就放弃。这本书真的让我看到了陪伴孩子学习数学的希望，让我们家长的焦虑得到了极大的缓解。
评分我是一位从教多年的小学数学老师，一直在寻找一本能够真正提升学生数学思维的教辅。接触到《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》之后，我眼前一亮。这本书的编写理念非常先进，它不是简单地为了刷题而刷题，而是致力于培养学生的数学核心素养。书中对每个知识点的解析都深入浅出，并且提供了多种不同角度的解读，这对于帮助学生建立扎实的数学概念至关重要。我尤其欣赏它在“解决问题”这一模块的设计。它不像市面上很多资料那样只给出几种固定的解题思路，而是鼓励学生尝试不同的方法，甚至引导他们去发现更巧妙的解题技巧。书中的一些“思维拓展”部分，更是点睛之笔，能够有效地激发学生的数学兴趣和创造力。我曾将书中关于“图形的认识与测量”的专题内容应用到我的课堂上，学生的参与度和理解度都得到了显著提升。孩子们不再只是机械地套用公式，而是开始思考为什么会有这样的公式，以及它们是如何得来的。家长用书的部分也做得非常细致，它不仅提供了解题思路，还给出了家长在家中如何引导孩子学习的建议，这对于促进家校合作、形成学习合力非常有帮助。这本书的编写者显然对小学数学的教学规律有着深刻的理解，它是一本真正能帮助孩子们爱上数学、学好数学的宝藏。
评分我家孩子今年四年级，数学一直是我的心头大石。每次看到他对着课本发呆，或者在做题时抓耳挠腮，我都忍不住焦虑。试过很多辅导资料，有的过于浅显，孩子做起来没成就感；有的又过于拔高，一下子就把他打击到了。直到我偶然翻阅了这本《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》，简直像是找到了救星！这本书最让我惊喜的是它非常注重知识点的层层递进，绝不是简单地罗列题目。它会从最基础的概念讲起，用非常形象生动的语言解释抽象的数学原理，这一点对于四年级的孩子来说至关重要。我记得我们家孩子之前在理解“小数点”这个概念时就非常吃力，书里用了“小房子的地基”来比喻，一下子就让他豁然开朗。而且，它提供的例题和练习题也是环环相扣，前一道题帮助理解的概念，下一道题就会在稍加变化的基础上进行巩固，循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握知识。最重要的是，这本书的讲解方式非常人性化，它会考虑到孩子在学习过程中可能遇到的各种“卡壳”点，并提前给出提示和纠正方向。这比单纯的“做题-订正”模式有效得多，它真正教会孩子“如何思考”而不是“死记硬背”。这本书就像一位经验丰富的数学老师，不仅知道“教什么”，更知道“怎么教”，让家长也能轻松地陪伴孩子一起成长，共同攻克数学难关。
评分我不是专业的教育人士，只是一个普通的四年级孩子的家长。家里给孩子报了不少课外班，但数学这块总是让人不太放心。这本《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》的出现，让我觉得之前的担心都是多余的。这本书最突出的优点就是“实用”！它不像那种厚厚一本看起来就让人头大的资料，而是把每个章节的内容都梳理得井井有条。我每天晚上会和孩子一起看一点，我负责看“家长用书”部分，孩子自己看“培优”部分。书里提供的讲解方式非常亲切，它会用生活中的例子来解释数学概念，比如讲到“平均数”的时候，就用分糖果来举例，孩子一下子就明白了。而且，它不是一股脑地丢出很多题目，而是每讲完一个知识点，就配几道非常精炼的练习题，确保孩子真正掌握了这个点，才进入下一个。最让我满意的是，书里还会提示一些孩子容易出错的地方，我提前了解了，就能在孩子做题的时候有针对性地提醒，避免他养成错误的解题习惯。这本书真的帮了我大忙，让我在陪孩子学习数学的过程中，不再感到束手无策，而且孩子的学习兴趣也比以前浓厚了很多，做题时的主动性也提高了不少，这是我最欣慰看到的。
评分我是一名高中数学老师，偶尔会给一些小学阶段的孩子辅导。拿到《小学数学特级培优ABC:教师.家长用书.四年级》这本书时，我本着“看一看”的心态，没想到却被其严谨和细致所折服。这本书的知识点设计非常有层次感，从最基础的运算到稍微复杂的应用题，都做到了循序渐进。它在基础概念的阐释上，用了大量的图示和表格，这对于低年级学生理解抽象的数学概念非常有帮助。我印象深刻的是关于“分数”的讲解，它不仅仅停留在形式上的认识，更是引导学生理解分数的本质意义，以及它在实际生活中的应用。而且，这本书的题目设计非常巧妙，它不像市面上很多教辅那样只是简单重复，而是通过改变条件、变换问法等方式，让学生在解决问题的过程中，不断加深对知识的理解和灵活运用能力。我曾指导过几个学生使用这本书，他们的数学思维和解题能力都有了显著的提升。特别是家长用书部分，它为家长提供了科学的指导，让家长能够更有效地帮助孩子进行数学学习，而不是简单地盯着孩子做题。这本书的价值远超其价格，它是一本真正能够帮助孩子打好数学基础，培养数学兴趣的优秀教辅。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有