本书的构想来源于华中科技大学外国语学院硕士研究生课程“跨文化交际学”，其编写的宗旨是：以跨文化交际的基本理论为指导，站在中国人的跨文化交际实际的立场上，探讨跨文化交际方方面面的问题，其中，对跨文化交际的实践和教育给予了充分的关注，希望借此引起相关的讨论并推动语言教育中的跨文化交际教学。
本书分为六章，分别是：文化与交际、语言交际、非语言交际、中国人的人际关系、跨文化接触与实践和外语教育与文化。在这六章中，给出了69个关键词语，除了概念的阐释以外，更多的是围绕当今的诸多具体问题而展开。
担当“跨文化交际学”课程的教师和选修的学生经历了6年的磨砺，在理论和实践上有了一定的积累，本书是他们学习和研究的成果。
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