新编高中数学导学导练(高2) (平装)

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出版者:冶金工业出版社
作者:陈益琳编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:15.8
装帧:平装
isbn号码:9787502432690
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 数学辅导
  • 导学导练
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具体描述

开启高中数学的探险之旅:深入理解,精巧练习 这本书,并非一本普通的数学教辅,而是一次精心设计的学习旅程,旨在引领高二年级的你,穿越高中数学的广袤天地,抵达理解的彼岸,掌握解题的精髓。它不是知识的堆砌,而是思维的启迪;不是题海的泛滥,而是能力的锻造。 内容构成:融会贯通,循序渐进 本书围绕高中数学课程标准,精心编排了“导学”与“导练”两大核心板块,力求实现理论与实践的完美结合。 导学:拨开迷雾,洞悉本质 知识脉络清晰呈现: 每一章节的起始,都为你精心梳理了该模块的核心概念、基本定理、重要公式和性质。这些知识点并非生硬地罗列,而是通过富有逻辑的图示、清晰的定义和精炼的语言,帮助你快速建立起对知识体系的整体认知。例如,在学习“函数”这一核心概念时,我们将从函数的概念、定义域、值域出发,深入浅出地剖析函数的单调性、奇偶性、周期性等重要性质,并辅以生动形象的比喻和生活化的实例,让你在理解的初始阶段就能感受到数学的魅力。 核心思想深入剖析: 数学并非仅仅是公式和定理的记忆,更重要的是其背后蕴含的数学思想和方法。本书在导学部分,会重点挖掘每个知识点所关联的数学思想,如化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想等。我们将通过对这些思想的阐述,帮助你理解“为什么”这样学,以及“如何”将这些思想灵活运用到解决各类问题中,从而提升你的数学思维能力。 重点难点逐一击破: 高中数学学习过程中,总会遇到一些普遍存在的难点和易错点。本书的导学部分,会提前预判这些“拦路虎”,通过“点拨”、“警示”、“提醒”等形式,对这些难点进行深入浅出的讲解,并提供有效的解决方法和避免错误的方法。例如,在讲解导数应用时,我们会重点分析如何正确建立不等式,如何巧妙运用零点性质,以及如何避免在求解极值时产生逻辑漏洞。 例题精讲,透彻解析: 每一个知识点都配有精心挑选的例题,这些例题不仅覆盖了基础知识的运用,更体现了对知识的深入理解和灵活运用。例题的解析过程详尽而富有条理,从审题、分析到解题步骤、解题思路,再到结果的检验,都进行了细致的剖析。我们鼓励你主动思考,尝试自己解答,然后再对照解析,从中学习解题的思路和技巧。 导练:精雕细琢,技压群雄 题型分类,精准训练: 导练部分严格按照知识点的学习顺序和常见的考试题型进行编排。每一类题型都经过精心设计,从基础的填空题、选择题,到核心的解答题,力求涵盖高中数学的各种题型,并且难度循序渐进,让你在反复练习中逐渐熟悉并掌握各类题目的解法。 基础巩固,夯实根基: 开篇的练习题,主要以基础性题目为主,旨在帮助你巩固和理解导学部分所学知识。这些题目往往直接取材于知识点本身,让你在“热身”过程中,就能建立起对基础知识的牢固掌握。 能力提升,进阶挑战: 随着学习的深入,练习的难度也会逐步提升。我们精心设计了一些综合性、探究性更强的题目,这些题目往往需要你运用多个知识点,并结合数学思想方法来解决。通过这些题目,你的分析问题、解决问题的能力将得到显著提升。 错题辨析,避免重蹈覆辙: 很多时候,我们并非不知道解题方法,而是容易在细节上出错。导练部分的许多题目,都带有“易错点提示”或“常见错误分析”,帮助你了解自己可能犯的错误,并学会如何避免。通过对错题的辨析,你将更加深刻地理解知识的内涵,从而有效提升解题的准确率。 方法点拨,举一反三: 对于一些典型的、具有代表性的题目,我们将提供“解题思路”、“方法归纳”等环节。这部分内容将超越单一题目的解答,而是提炼出解决同类问题的通用方法和策略,帮助你形成解题的“套路”和“题感”,实现“学一题,会一类”的学习效果。 精选变式,拓展思维: 在一些关键知识点之后,我们还会提供一组经过精心设计的变式题。这些题目在原题的基础上进行微小的改动,可能改变数据的取值、改变题目的提问方式,或者将知识点进行组合。通过对这些变式题的练习,你的思维将得到极大的拓展,对知识的理解也将更加灵活和深入。 本书特色: 注重思维启迪,而非死记硬背: 我们始终相信,数学的魅力在于其严谨的逻辑和深刻的思维。本书在内容设计上,力求引导你主动思考,理解知识的来源和应用,而不是简单地记忆公式。 强调方法指导,而非题海战术: 相比于提供大量的习题,我们更注重解题方法的归纳和总结。通过精选题目,并提供深入的解析和方法点拨,帮助你掌握高效的学习和解题策略。 紧密结合课标,适应教学需求: 本书的内容紧密围绕国家高中数学课程标准,并充分考虑了高中数学教学的实际情况,力求成为你在课堂学习之外的得力助手。 版式设计精良,阅读体验舒适: 精心设计的版式,清晰的逻辑结构,以及高质量的印刷,都为你的学习提供了一个愉悦的阅读体验。 使用建议: 1. 先导学,后导练: 在学习新知识点时,务必先仔细阅读导学部分的讲解,确保对知识点有清晰的理解,并能掌握其核心思想。 2. 独立思考,再对照解析: 在解答导练题目时,先尝试独立思考,运用所学的知识和方法进行解答,遇到困难时,再对照解析,仔细分析解题思路和关键步骤。 3. 勤于总结,归纳方法: 在完成练习后,主动对解题思路、方法进行归纳总结,找出自己在解题过程中存在的问题,并加以改进。 4. 反复练习,查漏补缺: 对于一些自己掌握不牢固的知识点和题型,要进行反复练习,直到能够熟练掌握。 这是一次提升你数学能力的宝贵机会。相信通过本书的引导与你的不懈努力,你将能够更好地掌握高中数学的精髓,在未来的学习和考试中取得优异的成绩。现在,让我们一起开启这段精彩的数学探索之旅吧!

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读后感

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入手这本《新编高中数学导学导练(高2)》,我主要看重的是它的“导学”部分。作为一名刚刚进入高二,对数学学习感到有些吃力的学生来说,清晰、易懂的知识讲解至关重要。很多时候,课本上的知识点虽然严谨,但对于初次接触的我们来说,理解起来会有些困难。 这本书的“导学”部分,恰恰弥补了这一点。它摒弃了刻板的教科书式语言,而是用一种更加贴近学生思维方式的表达。例如,在讲解函数图像的变换时,它会用非常形象的比喻,比如“把函数的图像往左平移多少单位,实际上是给自变量x加上一个常数”,这种通俗易懂的解释,让我一下子就明白了其中的原理,而不再是死记硬背公式。 而且,在讲解每一个新的知识点时,它都会先回顾与之相关的旧知识,将新旧知识点有机地联系起来,形成一个更加完整的知识体系。这让我明白,数学的学习不是孤立的,而是层层递进、相互关联的。这种“温故而知新”的学习方式,对于我巩固基础、构建知识框架非常有帮助。 “导练”部分也做得非常细致。题目难度梯度设置合理,从最基础的填空题,到需要综合分析的解答题,覆盖了高中数学的各个方面。我特别喜欢它在题目后面的解析,不仅仅是给出答案,还会详细分析解题的思路,比如“本题主要考察了…”,“解题的关键在于…”,“需要注意…”。这种详细的解析,让我能够真正理解每一步是如何推导出来的,而不是仅仅停留在“知道答案”的层面。 令我印象深刻的是,这本书在一些较难的题目后面,还会给出一些“变式训练”或者“拓展思考”的题目。这让我能够从不同的角度去理解同一个知识点,并且能够挑战自己的思维极限,培养解决更复杂问题的能力。 它的排版也很舒适,字体清晰,段落分明,阅读起来不会感到疲劳。而且,书中的插图和图表也运用得很恰当,能够帮助我更好地理解抽象的数学概念。 我最看重的是,这本书能够帮助我培养数学思维。它不仅仅是教我怎么做题,更是教我如何思考,如何分析问题,如何选择最优的解题方法。通过反复练习和对照解析,我逐渐学会了如何将抽象的数学语言转化为具体的思考过程,并且能够灵活地运用各种数学工具来解决问题。 对于那些和我一样,对数学有些畏难情绪,或者希望在数学学习上有所突破的同学来说,这本书绝对是值得一试的。它不仅仅是一本辅导书,更像是一位循循善诱的数学老师,用最适合我们的方式,引领我们走上数学学习的康庄大道。

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这本书到手的那一刻,我就被它沉甸甸的分量和精美的封面设计所吸引。作为一名高二学生,数学一直是我的弱项,看到“导学导练”这几个字,我心里燃起了一丝希望。迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是清晰的目录,涵盖了高中数学的各个重要章节,从基础的代数到更深入的解析几何和概率统计,条理清晰,让我对学习内容一目了然。 书中的“导学”部分做得尤为出色。它不仅仅是知识点的罗列,而是像一位循循善诱的老师,用生动形象的语言解释抽象的数学概念。举例非常贴切,将枯燥的公式融入到实际生活场景中,让我能更容易理解其背后的逻辑。而且,它的解释方式并非千篇一律,有时会从不同的角度切入,给出多种理解路径,这一点非常重要,因为不同学生的思维方式不同,总有一种方法能触动你的“解题开关”。 接着是“导练”部分,这才是真正考验学生掌握程度的环节。题目设计非常巧妙,循序渐进,从基础巩固到能力提升,再到拔高训练,层次分明。基础题能帮助我快速回顾和夯实概念,能力提升题则开始挑战我的思维,需要运用所学知识进行分析和推理,而拔高题则是一些需要深度思考和创造性解法的题目,恰恰能激发我的学习兴趣,让我觉得自己并非只是被动接受知识,而是能主动探索和解决问题。 最让我印象深刻的是,这本书的解析部分做得非常详尽。一道题的解法,不仅仅是给出答案,而是会详细地分析解题思路、关键步骤,甚至会指出可能出现的错误点和易混淆的概念。这种“刨根问底”式的解析,让我能够知其然,更知其所以然。我经常会尝试自己先做,然后对照解析,这个过程比直接看答案学到的东西要多得多。 在学习过程中,我发现这本书的排版和字体选择也十分考究,阅读起来非常舒适,长时间看书眼睛也不会感到疲劳。而且,纸张的质量也很好,不易洇墨,无论是用钢笔还是签字笔书写,都能保持整洁。这种细节上的用心,也体现了出版方的专业和对读者的尊重。 这本书的“导练”题目类型非常丰富,涵盖了高考常考的题型,例如选择题、填空题、解答题等,而且每种题型下又细分了不同的考点。让我觉得很棒的是,它不仅仅是重复训练,而是通过题目的变化来考察同一知识点在不同情境下的应用,这对于培养我的灵活应变能力至关重要。 我尤其喜欢书中一些“点拨”和“技巧”的提示。在一些比较难的题目后面,会有一个小小的提示框,里面会给出一些解题的技巧或者注意事项,这些小小的提示往往能起到“画龙点睛”的作用,帮助我突破思维瓶颈,找到更简洁高效的解题方法。 这本书还有一个很大的优点是,它会适时地提醒学生注意一些常见的错误,并给出纠正的方法。例如,在讲到概率题时,会强调区分“有序”和“无序”,在讲到函数单调性时,会提醒注意定义域的限制。这些细节的强调,避免了我因为粗心而犯一些低级错误,大大提高了我的解题正确率。 总的来说,这本书的“导学”部分能够帮助我建立起扎实的数学基础,而“导练”部分则能够有效地提升我的解题能力和应试技巧。它就像一个全能的数学助手,能够满足我在不同学习阶段的需求,从理解概念到熟练应用,再到应对各种挑战性的题目。 对于那些和我的情况相似,觉得数学学习有一定困难,或者希望在数学上更上一层楼的同学来说,这本书绝对是值得推荐的。它提供的不仅仅是题目和答案,更重要的是一种学习的方法和解决问题的思路,能够帮助我们更自信、更有效地面对高中数学的挑战。

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拿到这本《新编高中数学导学导练(高2)》,第一感觉就是内容丰富,结构紧凑。虽然是平装本,但纸张的质感还不错,拿在手里不会觉得廉价。我最看重的是它在知识体系上的梳理能力,高中数学涉及的知识点很多,而且相互之间关联性很强,如果不能建立起一个清晰的知识网络,学习起来就会显得非常零散和低效。 这本书在这方面做得相当到位。它在每个章节的开头,都会有一个“导学”模块,这部分就像一张导览图,能够帮助你快速了解本章的核心概念、重要公式以及它们之间的逻辑关系。它不会一股脑地把所有内容都抛给你,而是采取一种“庖丁解牛”的方式,层层递进,先讲清楚最基础的概念,再引入更复杂的推导和应用。 它的“导练”部分则更侧重于对知识点的实际运用。我发现里面的题目类型非常多样化,既有考察基本概念理解的题目,也有需要综合运用多个知识点才能解决的综合题。而且,题目不是简单地重复,而是会从不同的角度去考察同一个知识点,有时候甚至会把两个看似不相关的知识点巧妙地结合起来,这对于锻炼我的思维灵活性和解决复杂问题的能力非常有帮助。 我尤其喜欢的是书中的解析部分。很多时候,做完题目后,我会习惯性地去看答案,但这本书的解析不仅仅是给出正确选项或者计算结果,它会详细地解释解题的思路,分析为什么选择这个方法,过程中有哪些关键的步骤,以及可能容易出错的地方。这种深入的解析,让我能够理解“为什么”,而不仅仅是知道“怎么做”。 而且,在学习过程中,我发现这本书对于一些容易混淆的概念,或者学生们普遍存在的误区,都有特别的提示和说明。比如,在讲到不等式性质时,它会明确指出两边同乘以一个负数时符号要改变,这看似简单,但却是很多学生容易出错的地方。这些“防患于未然”的提示,确实能够帮助我少走弯路。 本书在题目类型的选择上,也考虑到了高考的要求。无论是选择题、填空题还是解答题,都尽可能地模拟了高考的题型和难度,这对于我备考非常有价值。我可以通过做这些题目,来熟悉高考的节奏和风格,提前调整自己的应试策略。 另外,我注意到书中在解答题部分,有时候会提供多种解法,并且对每种解法的优缺点进行分析。这让我看到,同一个问题可以有不同的解决方法,并且能够学习到如何选择更优的解题路径,这对于提升我的解题效率和解决问题的能力大有裨益。 有时候,一本好的数学辅导书,不仅仅在于提供海量的练习题,更在于它能否引导学生构建一个清晰的知识体系,并教会学生如何有效地学习和思考。从这个角度来看,这本书做得非常出色。它像一位耐心的导师,一步步引领我走进数学的殿堂,让我不再对那些复杂的公式和概念感到畏惧。 总而言之,这本书对于正在备战高中数学,尤其是高二阶段的学习者来说,是一本非常实用的工具书。它能够帮助我系统地梳理知识,扎实地掌握解题技巧,并且有效地提升我的数学综合能力。

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这本《新编高中数学导学导练(高2)》带给我的最直观的感受是“全面”。作为一名正在努力提升数学成绩的学生,我一直希望找到一本能够涵盖高中数学大部分重要知识点,并且提供高质量练习的辅导书。这本书在这方面做得非常出色。 它在“导学”部分,对高中数学的各个重要章节都进行了深入浅出的讲解。我喜欢它在讲解知识点时,总是能够结合具体的例子,并且清晰地展示这些知识点之间的联系。这让我能够更清晰地理解数学知识的逻辑性和系统性,而不是仅仅记住零散的公式和定理。 “导练”部分的题目设计,我非常欣赏它的“数量与质量并存”。它提供了足够数量的练习题,让我能够充分地进行练习和巩固,同时,这些题目又都经过精心设计,具有很高的代表性和实用性。从基础的巩固到能力的提升,再到拔高训练,每一个环节都安排得恰到好处。 最令我印象深刻的是,这本书的解析部分非常详尽,它不仅仅给出正确答案,还会详细地分析解题思路,指出关键步骤,并且提醒学生注意一些常见的错误。这种“事无巨细”的解析,让我能够在每一次练习后,都能够有所收获,并且不断改进自己的解题方法。 而且,我注意到书中还包含了一些“专题训练”,例如关于函数图像的性质,或者数列的通项公式等,这些专题训练能够帮助我更深入地理解某个知识点,并且掌握相关的解题技巧。 这本书的排版也非常舒适,字体清晰,行距适中,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。而且,纸张的质量也很好,用笔书写时,字迹清晰,不易洇墨。 总而言之,这本《新编高中数学导学导练(高2)》是一本非常全面且实用的数学辅导书。它能够帮助我系统地梳理知识,扎实地掌握解题技巧,并且有效地提升我的数学综合能力。

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拿到《新编高中数学导学导练(高2)》这本辅导书,我首先关注的是它是否能帮助我理解那些我一直感到困惑的数学概念。这本书的“导学”部分,就如同一位耐心的老师,用非常易于理解的方式,为我一一解答。 它在讲解数学概念时,总是会先从最基本、最核心的定义入手,然后通过形象的比喻和生活中的例子,来帮助我理解这些抽象的概念。比如,在讲解不等式性质时,它会用天平的例子来比喻,让我直观地理解不等式的加减乘除运算法则。这种“从具象到抽象”的讲解方式,让我不再对数学感到畏惧。 “导练”部分的题目设计,我认为是“实战演练”的绝佳平台。它不仅包含了很多基础性的练习,能够帮助我巩固新学到的知识点,还有很多具有挑战性的题目,能够锻炼我的思维能力。我尤其欣赏的是,它在设计题目时,经常会把不同的知识点巧妙地结合起来,这让我能够学到如何进行知识的融会贯通。 我非常看重的是,这本书的解析部分做得非常详尽,它不仅仅给出答案,更重要的是,它会详细地分析解题的思路,并且指出可能存在的陷阱和易错点。我常常在做完题目后,仔细研读解析,通过对比自己的思路和书中的解析,我能够发现自己思维上的不足,并且学到很多新的解题技巧。 这本书的“章节小结”也做得非常好,它能够帮助我快速回顾本章的重点内容,并且给出了学习上的建议,这对于我规划学习进度非常有帮助。 而且,我注意到这本书的排版设计也很合理,字体清晰,行距适中,阅读起来非常舒服。即使长时间阅读,也不会感到眼睛疲劳。 对于我这样希望在数学学习上有所突破,并且能够真正理解数学的同学来说,这本《新编高中数学导学导练(高2)》无疑是一个非常棒的选择。它不仅能够帮助我掌握数学知识,更重要的是,它教会了我如何去学习数学,如何去解决数学问题。

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收到《新编高中数学导学导练(高2)》这本辅导书,我首先就被它“导学”部分那种深入浅出的讲解方式所吸引。作为一名正在努力提高数学成绩的学生,我常常在理解课本上的概念时感到吃力。这本书在这方面提供了极大的帮助。 它在讲解每一个知识点时,都会先给出一个清晰的“导学”部分,这个部分就像一个“前奏”,能够帮助我建立起对该知识点的初步认识。它的语言风格非常平实,没有过多晦涩难懂的专业术语,而是用贴近学生生活实际的例子来解释抽象的概念,例如,在讲解概率时,它会用抛硬币、抽奖等生活中的例子,让我更容易理解概率的含义和计算方法。 “导练”部分的题目设计,我认为是非常“接地气”的。它既包含了一些基础性的巩固练习,能够帮助我快速熟悉和掌握新学到的知识点,也有一些需要综合运用多个知识点才能解答的难题。这些题目让我觉得,数学不再是纸上谈兵,而是可以解决实际问题的工具。 我特别喜欢书中对例题的解析。它不仅仅是给出步骤,还会解释为什么要这样做,背后的数学原理是什么。这种“知其然,更知其所以然”的解析,让我能够真正理解题目,而不是仅仅记住解题过程。我常常会反复研读解析,从中学习新的解题思路和技巧。 而且,这本书还会在一些章节的末尾,提供“易错题集锦”和“解题技巧提示”。这些内容非常实用,能够帮助我及时发现自己的学习盲点,并且掌握一些提高解题效率的方法。 我发现在学习过程中,这本书的排版也对我的学习效率起到了积极作用。清晰的字体,合理的行距,以及恰当的图示,都让我在长时间阅读时感到舒适,不易疲劳。 对于我而言,一本优秀的数学辅导书,应该能够帮助学生构建起一个完整的知识体系,并且培养学生的逻辑思维能力。这本书在这方面就做得非常出色。它通过“导学”和“导练”的紧密结合,让我能够从理解概念到熟练应用,再到解决复杂问题,形成一个良性的学习循环。 总的来说,这本《新编高中数学导学导练(高2)》为我提供了一个非常好的学习平台。它不仅帮助我巩固了数学知识,更重要的是,它教会了我如何有效地学习和思考数学问题,让我对数学的信心倍增。

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对于《新编高中数学导学导练(高2)》这本书,我首先想到的词是“扎实”。我是一名对数学要求比较高的学生,希望在巩固基础的同时,也能在一些难题上有所突破。这本书在“导学”和“导练”两个环节的配合上,做得非常到位。 “导学”部分,我感觉它更像是一个“知识精炼”的过程。它不会像教科书那样面面俱到,而是提炼出每个章节最核心、最关键的知识点,并且用非常精炼的语言进行讲解。这让我能够快速抓住重点,理解知识的精髓。而且,它在讲解时,经常会穿插一些“知识链接”,将本章内容与之前学过的知识点联系起来,让我能够更清晰地看到数学知识的系统性和连续性。 “导练”部分,则是一个“能力实战”的过程。我发现这本书的题目设计非常巧妙,它并不只是简单地重复知识点,而是通过题目的变化,考察学生对知识点的理解深度和应用能力。比如,一道关于函数性质的题目,它可能会从图像、解析式、实际应用等多个角度来设计,让你不得不去全面思考。 令我惊喜的是,这本书在解析部分,对于一些易错点、难点,都会进行特别的强调和说明。它会分析为什么会出错,以及如何避免类似的错误。这种“诊断式”的解析,让我能够更清楚地认识到自己的不足,并且有针对性地进行改进。 我尤其喜欢书中一些“拔高题”。这些题目往往需要综合运用多个章节的知识,或者采用一些非常规的解题思路。通过解决这些题目,我能够感受到数学的魅力,并且极大地提升了我的解题信心和解决复杂问题的能力。 这本书的排版也很舒服,字体和行距都恰到好处,即使长时间阅读,也不会感到眼睛疲劳。而且,它的纸张质量也不错,用笔书写时,墨迹不会晕开。 我一直认为,一本好的辅导书,能够帮助学生建立起正确的数学学习方法。这本书在这方面做得就很好。它不仅仅是提供题目,更重要的是引导学生去思考,去分析,去总结。通过反复研读它的解析,我逐渐学会了如何去分析一个新题目,如何去寻找解题的突破口,以及如何去优化自己的解题思路。 对于一些希望在数学上取得更好成绩,并且愿意付出努力的学生来说,这本书无疑是一个极佳的选择。它能够帮助你系统地梳理知识,扎实地掌握解题技巧,并且有效地提升你的数学综合能力。

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收到《新编高中数学导学导练(高2)》这本书,我第一眼就被它的“导学”部分所吸引。作为一名对数学学习有着较高要求的学生,我深知理解概念的重要性。这本书的“导学”部分,恰恰能够满足我的需求。 它在讲解数学概念时,采用了“由浅入深,由易到难”的方式。首先,它会用非常简洁、直观的语言定义一个概念,然后通过大量的实例,来展示这个概念的应用。我喜欢它在讲解时,不仅仅局限于书本上的定义,还会拓展到相关的知识点,帮助我建立起一个更加立体的知识网络。 “导练”部分的题目设计,我感觉非常“贴合考情”。它不仅包含了高考中经常出现的题型,还涉及到一些创新性的题目。这让我在练习的过程中,能够提前适应高考的节奏和风格,并且提高我的应试能力。 令我惊喜的是,这本书的解析部分非常详细,它不仅仅是给出答案,更重要的是,它会分析解题的思路,并且指出每一步的依据。我常常在做完题目后,仔细阅读解析,通过对比,我能够发现自己的不足,并且学到很多之前没有注意到的解题技巧。 而且,这本书还会在一些章节的末尾,提供“拓展训练”的题目,这些题目通常难度较大,需要综合运用多个知识点才能解决。通过这些题目,我能够挑战自己的思维极限,并且极大地提升我的解题能力。 我注意到,这本书的排版也设计得非常人性化,字体清晰,段落分明,即使长时间阅读,也不会感到眼睛疲劳。而且,纸张的质量也很好,用笔书写时,字迹清晰,不易晕染。 总而言之,这本《新编高中数学导学导练(高2)》是一本非常值得推荐的数学辅导书。它不仅能够帮助我系统地梳理知识,扎实地掌握解题技巧,并且有效地提升我的数学综合能力。

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这本《新编高中数学导学导练(高2)》带给我的最大感受是“系统性”。我一直觉得高中数学知识点繁多且联系紧密,如果学习过程中缺乏条理,很容易陷入混乱。而这本书在这方面做得非常出色。 它在每个章节的开头,都会有一个“导学”部分,这部分内容不仅清晰地梳理了本章的核心概念和公式,更重要的是,它还会展示这些概念和公式是如何相互关联,以及它们在整个高中数学知识体系中所处的位置。这种“宏观视角”的引入,让我能够更好地理解学习内容的逻辑性,而不是被孤立的知识点所淹没。 “导练”部分的题目设计,我认为是“梯度鲜明”。它从最基础的知识点巩固题开始,逐步深入到需要综合运用知识的压轴题。这种层层递进的难度设置,让我能够在一个循序渐进的过程中,不断挑战自己,并且感受到自己的进步。 我尤其喜欢书中对解题过程的细致分析。它不仅仅是给出答案,还会针对题目的类型,分析不同的解题思路,并指出每种思路的优劣。这让我能够学习到多种解题方法,并且知道如何根据题目的特点选择最适合的解法,这对于提高我的解题效率和思维灵活性非常有帮助。 而且,在一些比较难的题目后面,书中还会提供“提示”或“关键词”,这些小小的提示,往往能够点醒我,让我能够突破思维的瓶颈,找到解决问题的关键。这对于我培养独立解决问题的能力至关重要。 我注意到,这本书的语言风格非常严谨,但又不失生动。它能够在保证数学概念的准确性的同时,用易于理解的方式进行解释,这对于我这样的学生来说,能够有效地提高学习效率。 另外,这本书的排版也十分用心,字体清晰,段落分明,即使长时间阅读,也不会感到眼睛疲劳。而且,纸张的质感也很好,用笔书写时,字迹清晰,不易擦除。 总而言之,这本《新编高中数学导学导练(高2)》不仅是一本练习题集,更是一本能够帮助学生构建完整数学知识体系、培养数学思维的优秀教材。它能够帮助我系统地梳理知识,扎实地掌握解题技巧,并且有效地提升我的数学综合能力。

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我是一位高二的数学爱好者,对学习数学有着强烈的兴趣,因此对辅导书的选择也比较挑剔。在众多辅导书中,《新编高中数学导学导练(高2)》这本书给我留下了深刻的印象。 这本书的“导学”部分,我感觉像是“知识的引路人”。它并没有直接抛出复杂的定义和定理,而是循序渐进地引导读者进入知识的海洋。它善于使用通俗易懂的语言,结合生活中的实例,来解释抽象的数学概念。例如,在讲解数列的性质时,它会用“滚雪球”的比喻来形象地说明等差数列的特点,让我一下子就抓住了核心。 “导练”部分的题目设计,我非常欣赏它的“广度”和“深度”。它不仅涵盖了高考中常见的题型,还会涉及一些比较新颖和有挑战性的题目。这种多样化的题目,能够帮助我拓宽解题思路,提升解决问题的能力。我尤其喜欢那些需要综合运用多个知识点才能解答的题目,这让我感觉自己在进行一场“数学探险”。 最让我感到惊喜的是,这本书的解析部分非常详尽。它不仅仅是给出正确答案,更重要的是,它会详细分析解题的每一步,指出其中的关键点和易混淆的地方。我常常会尝试自己先做,然后对照解析,通过对比,我能够发现自己思维的盲点,并且学到很多之前没有注意到的解题技巧。 而且,这本书在章节的结尾,还会进行“章节小结”,梳理本章的重点和难点,并且给出一些“学习建议”。这对于我巩固本章知识,规划后续学习非常有帮助。 我一直认为,一本好的辅导书,不仅仅是提供题目和答案,更重要的是能够培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。这本书在这方面就做得非常出色。它能够激起我对数学的探索欲望,并且让我学会如何有效地学习和思考。 这本书的印刷质量和排版也很好,字体清晰,图案精美,长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之,对于那些希望在数学学习上有所建树,并且愿意付出努力的学生来说,这本书绝对是一个值得推荐的好帮手。

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