护理教育导论(附自学考试大纲) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南科学技术出版社

作者:郑修霞

出品人:

页数:183 页

译者:

出版时间:2008年09月

价格:17.0

装帧:平装

isbn号码:9787535732415

丛书系列:

图书标签:

• 护理学
• 护理教育
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《护理教育导论（附自学考试大纲）》是一本专为护理学专业学生、在职护理人员以及对护理教育感兴趣的读者量身打造的入门级教材。本书深入浅出地介绍了护理教育的起源、发展历程、核心理念、教学方法、课程设计、评估体系以及未来发展趋势，旨在为读者构建一个全面而系统的护理教育知识框架。 本书内容详尽，涵盖了护理教育的各个关键方面： 第一部分：护理教育的基础理论 护理教育的起源与发展： 追溯护理教育的早期萌芽，从弗洛伦斯·南丁格尔的贡献到现代护理教育体系的形成，展现其历史演变和学科化进程。 护理教育的理念与目标： 探讨以学生为中心、以能力为本位、以健康为导向的现代护理教育理念，明确培养高素质、专业化护理人才的根本目标。 学习理论在护理教育中的应用： 介绍行为主义、认知主义、建构主义等主要的学习理论，并阐述它们如何指导教学实践，促进学生的知识、技能和态度发展。 护理教育的伦理与法律： 强调护理教育在培养学生职业道德、遵守法律法规方面的责任，以及在教育过程中可能涉及的伦理困境和法律规范。 第二部分：护理教学的实施 课程设计与开发： 详细讲解课程目标设定、内容选择、教学活动安排、教学资源配置以及课程评估等课程设计全过程，帮助读者掌握科学的课程开发方法。 多样化的教学方法： 深入剖析讲授法、案例分析法、问题导向学习（PBL）、模拟教学、临床实践教学等多种教学方法的原理、特点、适用场景及实施技巧，鼓励读者灵活运用，提升教学效果。 现代教学技术与媒体： 介绍信息技术、多媒体技术、在线学习平台、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）等现代教学工具在护理教育中的应用，展示技术如何赋能教学，拓展学习空间。 学生评估与反馈： 阐述形成性评估、总结性评估、能力评估等多种评估方式，并强调提供及时、有效反馈对学生学习的重要作用，指导读者如何进行科学的学生评估。 第三部分：护理教育的实践与发展 护理教育模式与体系： 介绍不同层次和类型的护理教育模式，如学历教育、继续教育、职业技能培训等，以及它们在中国乃至全球的现状与特点。 临床护理实践教学： 重点阐述临床见习、实习、临床带教等环节的重要性，以及如何在临床环境中有效地引导学生学习、培养临床思维和操作技能。 护理教育质量保障： 探讨教学评估、课程评估、教师评估以及教育机构认证等质量保障机制，旨在提升护理教育的整体水平和培养质量。 护理教育的创新与挑战： 分析当前护理教育面临的新挑战，如快速变化的医疗技术、老龄化社会的需求、全球化进程等，并展望护理教育的未来发展方向，包括以科技为驱动的教学模式、跨学科合作、人文关怀等。 本书亮点： 体系完整，内容全面： 覆盖了护理教育的理论基础、教学实践到未来发展，为读者提供了一个系统化的学习路径。 理论联系实际： 紧密结合护理教育的实际工作，提供大量案例和教学方法建议，具有很强的指导意义。 语言通俗易懂： 采用清晰、流畅的语言，避免使用过于专业的术语，确保不同背景的读者都能理解。 附有自学考试大纲： 尤其适合参加自学考试的考生，提供明确的学习重点和方向，助力备考。 注重前沿性： 关注护理教育的最新发展和创新趋势，帮助读者把握学科发展脉搏。 无论您是初涉护理教育领域的新手，还是希望提升教学技能的资深护理工作者，亦或是渴望深入了解护理教育体系的学子，本书都将是您不可或缺的学习伙伴，助您在护理教育的道路上不断进步，为培养优秀的护理人才贡献力量。

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坦白说，我拿到这本书的时候，心里是抱着试试看的心态。毕竟市面上关于护理教育的书籍不少，真正能做到既有深度又有广度，还能兼顾考试需求的，屈指可数。但是，《护理教育导论(附自学考试大纲)》给了我很大的惊喜。我尤其喜欢它对于“护理教育质量保证”这一部分的论述，这部分内容非常具有前瞻性。作者不仅探讨了传统的质量控制手段，还结合了当前信息技术的发展，提出了许多创新性的质量管理理念和工具。比如，在提到如何利用大数据分析来优化护理教育课程设置时，作者就给出了具体的思路和可行的方案。这让我意识到，护理教育的未来发展方向，需要与时俱进，拥抱新技术。此外，书中关于“教师专业发展”的章节也让我受益匪浅。作者强调了持续学习和不断提升自身专业素养对于护理教师的重要性，并列举了一些有效的专业发展途径。这对于我这样希望在护理教育领域深耕的人来说，无疑是一剂强心针。这本书的内容非常扎实，也很有前瞻性，让我对护理教育的未来有了更清晰的认识。

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我对这本书的整体印象是，它不仅仅是一本教科书，更像是一位经验丰富的导师，在默默地引导着我。我在阅读关于“护理教育模式与方法”的章节时，深切地感受到了这一点。作者并没有简单地介绍几种常见的护理教育模式，而是深入分析了每种模式的优劣势，以及在不同情境下的适用性。比如，在介绍“以学生为中心”的教学模式时，作者引用了大量在临床实践中涌现出的优秀案例，说明了这种模式如何能够激发学生的学习主动性，培养其批判性思维和解决问题的能力。同时，作者也并没有回避这种模式可能存在的挑战，例如如何有效评估学生的学习成果，如何保证教学资源的均衡分配等等。这种全面而深入的探讨，让我看到了作者在护理教育领域的深厚功底和独到见解。我特别欣赏书中关于“实践性教学”的论述，作者强调了理论与实践相结合的重要性，并且提供了一些非常实用的教学方法建议，例如如何设计有效的模拟情境，如何进行有效的临床指导等等。这些内容对于正在从事护理教育工作或者希望从事护理教育工作的人来说，都具有极高的参考价值。

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翻开这本书，最让我眼前一亮的是它流畅的语言和清晰的逻辑。虽然主题是“护理教育导论”，听起来可能有些枯燥，但作者用非常生动形象的比喻和案例，将复杂的概念一一拆解，让我这个对护理教育了解不深的人也能快速理解。例如，在介绍护理教育的“目标与原则”时，作者并没有直接罗列条条框框，而是通过描述一个资深护士如何用同理心去关怀病人，以及一个新手护士如何通过系统的学习和实践，最终成长为一名优秀的护理人才的过程，来阐释护理教育的核心价值。这种“润物细无声”的讲解方式，让我觉得学习不再是一件苦差事，而是一种循序渐进的知识探索。而且，书中的插图和图表也运用得恰到好处，它们不是为了增加页数而存在的，而是能够帮助读者更直观地理解文字内容，例如在讲解不同护理教育模式时，作者就配上了详细的流程图，让我能够一目了然地看出它们之间的区别和联系。我对这本书的编排方式非常满意，感觉作者在内容深度和可读性之间找到了一个完美的平衡点，既有学术的严谨性，又不失大众的亲切感。

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这本书最让我惊喜的，大概就是它那份详尽的自学考试大纲了。在我看来，一本好的教材，不仅要传授知识，更要能帮助读者顺利地达成学习目标。而这份大纲，恰恰做到了这一点。它不仅仅是将考试科目罗列出来，更是对每一个科目的考试要求、知识点、能力点都做了非常细致的划分。我注意到，大纲中还特别标注了那些“重难点”和“常考点”，这对于我们这些需要高效备考的自考生来说，简直是太有用了。它就像一张精准的地图，指引着我复习的重点方向，避免我陷入题海战术的泥沼。我翻看了几页后面的“真题解析”部分，发现题目类型多样，涵盖了选择题、名词解释、简答题、论题等等，并且对每一道题的答案都给出了详细的解释，分析了出题的意图和考察的知识点。这让我感觉，这本书的作者对自学考试的命题规律有着非常深刻的理解，他们不仅是在编写教材，更是在为考生量身定制一套完整的备考方案。我非常有信心，凭借这本书提供的指导，我的自学考试之路会更加顺畅。

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这本书的封面上印着“护理教育导论(附自学考试大纲)”，拿到手的时候，我最先吸引我的就是这个“附自学考试大纲”的字样，这说明这本书不仅仅是一本理论性的读物，更是为正在备考护理学自学考试的同学量身打造的。我本身就对护理专业充满热情，也一直计划着通过自学考试来提升自己的学历和专业技能。所以，当我在书店里看到这本书时，简直就像找到了救星一样。我迫不及待地翻开目录，看到了“护理教育的现状与发展”、“护理教育的目标与原则”、“护理教育的模式与方法”、“护理教育的评估与质量保证”等等章节，这些都是我急需了解的内容。更让我惊喜的是，书的后半部分竟然详细列出了自学考试的各个科目、考试范围、重点难点以及真题解析。这让我感觉这本书的设计非常周到，不仅提供了扎实的理论基础，还提供了清晰的学习路径和考试指导。我平时工作比较忙，没有太多时间去精读大量的参考书，这本书能将理论知识和考试大纲紧密结合，无疑大大节省了我的复习时间，让我能够更高效地备考。我真心希望这本书的内容能够像它承诺的那样，为我的自学考试之路提供坚实的支撑。

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