麵對新課程、新標準、新教材，廣大教師應更新教學理念，盡快改變傳統的思維方式和程序化的教學模式，摒棄相對滯後的教育思想和教學方法，樹立“以學生發展為本”的新課程觀，以促進教師的專業成長，與新課程一起進步、一起發展、一起成長。
全書包括：教材網絡庫、實踐應用庫、方法策略庫、身邊數學庫等九大部分。旨在幫助讀者解讀、釋疑、查詢、透析新課標下小學數學教學的熱點、焦點和難點。全書理念新、資料實、選題精、文字簡練，是一本參考性、實用性、可操作性極強的工具書。
本書能為中小學數學教師繼續教育教材的建設和教師專業成長的學習和進修提供切實的幫助。
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