英语/小小描红本

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出版者:中国少儿
作者:高荷美//姜涟
出品人:
页数:47
译者:
出版时间:2006-2
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787500779827
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 幼儿英语
  • 英语启蒙
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具体描述

小小描红本(英语),ISBN:9787500779827,作者:本书编写组编

《英语/小小描红本》—— 开启孩子认知世界的第一扇窗 《英语/小小描红本》是一套专为启蒙阶段的儿童设计的趣味性学习读物。本书以其独特的设计和精心编排的内容,旨在帮助孩子们在玩乐中自然而然地接触和学习英语基础知识,同时培养他们精细的动手能力和初步的观察力。 丰富多彩的描红体验,点亮学习的乐趣 本书最大的特色在于其“描红”的设计理念。每一个页面都精心设计了与英语字母、单词或简单生活场景相关的轮廓图。孩子们可以通过使用彩色铅笔、蜡笔或其他安全可擦写的绘画工具,沿着虚线描摹,将原本模糊的图形变得清晰而生动。这个过程不仅仅是简单的重复性动作,更是一个让孩子全身心投入、感受创造的乐趣。 字母描红: 从最基础的26个英文字母开始,每个字母都配有大写和小写形式。孩子们通过描摹字母的笔画,不仅能熟悉字母的形状,还能在潜移默化中记忆它们的读音。书本将字母与生活中常见的物体巧妙结合,例如描摹“A”时,可能配以苹果(Apple)的图案;描摹“B”时,则可能是小球(Ball)的图样。这种图文并茂的描红方式,让抽象的字母变得具体可感,极大地激发了孩子的学习兴趣。 单词描红: 在掌握了基础字母后,本书进一步引导孩子描摹一些简单的英文单词。这些单词通常是围绕孩子熟悉的生活主题展开,如“cat”、“dog”、“sun”、“moon”、“car”、“bus”等。每个单词都配有与之对应的精美插图,孩子们在描摹单词的同时,也能通过直观的图片理解单词的含义,为日后的词汇学习打下坚实基础。 场景描红: 除了字母和单词,本书还设计了一些简单的生活场景图。例如,一个描绘“家”的温馨画面,包含“house”、“door”、“window”等词汇;一个描绘“花园”的景象,出现“flower”、“tree”、“bird”等元素。通过描红这些场景,孩子们不仅能巩固已学的单词,还能初步了解这些词汇在实际生活中的应用,培养初步的空间认知和场景理解能力。 精细动作与观察力同步发展 描红的过程,是孩子手部精细动作发展的重要练习。孩子们需要集中注意力,控制自己的手部力量和轨迹,将笔尖准确地落在虚线上。这有助于锻炼他们的小肌肉协调性、手眼协调能力,以及专注力。 同时,在描红的过程中,孩子们需要仔细观察图形的轮廓,理解每一个笔画的走向。这种细致的观察,能够有效地培养他们的观察力,让他们更善于发现事物之间的细节和联系。 寓教于乐,轻松奠定英语启蒙基础 《英语/小小描红本》深谙儿童的学习规律,将枯燥的字母和单词学习融入到充满趣味的描红活动中。本书的设计团队认为,最有效的启蒙不是强制灌输,而是通过吸引人的方式,让孩子主动去探索和发现。 互动性强: 描红本身就是一个高度互动的过程。孩子需要动手操作,与书本进行直接的交流。家长也可以在孩子描红的过程中,引导他们念出字母或单词的发音,与他们一起讨论图画中的内容,让学习过程充满温馨与乐趣。 成就感满满: 每完成一页描红,孩子都能看到自己亲手创造出的清晰图像,这会带来极大的成就感。这种正向的反馈机制,能够有效地激励孩子持续学习,培养他们对英语学习的积极性和自信心。 多维度学习: 本书不仅关注英语语言的学习,还兼顾了艺术和认知的发展。孩子们在描红的过程中,也在进行色彩的感知和搭配,形状的识别,以及对周围世界的初步认知。 为孩子打造的安全、舒适的学习环境 《英语/小小描红本》在材料选择和设计细节上都充分考虑到了儿童的特点。 优质纸张: 采用厚实、光滑且易于擦写的纸张,能够承受反复描摹,不易破损,同时保证了绘画的顺畅体验。 圆角设计: 书本的边缘采用圆角设计,避免了尖锐的棱角可能给孩子带来的刮伤,为孩子提供一个安全的使用环境。 色彩鲜艳的插图: 精美的插图色彩鲜艳,图案清晰,能够吸引孩子的注意力,增强学习的趣味性。 《英语/小小描红本》不仅仅是一本描红书,它更是一个陪伴孩子成长、开启英语学习之旅的得力伙伴。通过有趣的描红,孩子们将轻松地跨出英语学习的第一步,在享受动手动脑的乐趣中,为未来的学习打下坚实而快乐的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须承认,最初我对这类书籍抱持着一种略微的怀疑态度,总觉得在当今这个输入远超输出的时代,如此强调基础描摹的意义何在。然而,这本书用它的深度和广度,彻底打消了我的疑虑。它展现了一种对传统技艺的尊重,同时又融入了现代设计的理念,使得它既有古典的韵味,又不失当下的时尚感。我尝试用不同的书写工具去配合这本书进行练习,无论是铅笔的粗犷,还是墨水的细腻,这本书都能完美地承载并呈现出不同工具所带来的质感差异。它提供了一个极好的平台,让我得以在“可控”的环境下,去实验和探索自己的书写风格和力度控制。这种深度的实践性远超一般的理论学习,让我对“字如其人”这句话有了更深刻的体会,它让我意识到,每一个细微的落笔,都在无声地诉说着使用者的个性和心境。

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我是一个对美学和视觉艺术有强烈追求的人,所以选择书籍时,除了内容本身,装帧设计和印刷质量也是我考量的重点。这本书在这方面的表现,完全超出了我的预期。纸张的质感非常出色,厚实而不失韧性,即使用中等偏湿的钢笔去书写,也几乎没有发生洇墨的现象,这对于追求书写体验的人来说,简直是福音。更值得称道的是,书中对于细节的处理达到了近乎苛刻的程度。无论是边框的设计,还是字体本身的排布,都透露出一种精心打磨的痕迹。当我把这本书摊开放在桌面上时,它本身就成为了一种视觉享受。我甚至有些舍不得在上面下笔,生怕破坏了它原有的完美。每一次翻阅,都像是在欣赏一件艺术品,那种对线条和结构的敬畏感油然而生。它不仅仅是一本工具书,更像是一本关于“形”与“意”的视觉哲学读本,让我从全新的角度去审视书写这一日常行为。

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作为一名教育工作者,我深知早期精细动作技能培养的重要性,尤其是在数字时代,很多孩子缺乏必要的书写训练。这本书的设计思路,非常符合儿童认知发展规律。它不是那种填鸭式的训练手册,而是更侧重于引导和激发孩子的内在动力。我注意到书中的一些图形元素和引导线设计,巧妙地结合了游戏化的元素,让枯燥的描红过程变成了一场有趣的“寻宝游戏”。孩子的注意力很容易被这些动态的、有变化的视觉元素所吸引,从而愿意主动去参与。更重要的是,它强调的不是“写对”,而是“写好每一个笔画”,这种对基础的强调,对于打下坚实的书写基础至关重要。这本书提供的不仅仅是纸和笔的练习,更是一种建立书写信心的过程,让孩子们在掌控笔尖的成就感中,建立起对文字的亲近感。

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最近为了应对工作中的一些高压状态,我一直在寻找一种可以让我“慢下来”的方法,传统的冥想对我来说效果甚微,因为我的思绪总是像脱缰的野马。直到我发现了这本书,它提供的“慢速输入”模式,彻底改变了我的状态。当我开始专注于描摹那些细微的笔画时,我的全部注意力都被牵引到了那个小小的区域内,外界的喧嚣似乎都在那一刻被隔绝了。那种专注带来的心流体验,比任何冥想录音都要有效。我发现,在描摹的过程中,我的呼吸不自觉地变得平稳而深长,紧绷的肩膀也放松了下来。这完全是一种身体与精神的同步疗愈过程。我常常在完成一个练习单元后,感到一种深层次的平静,就像是给大脑进行了一次彻底的“碎片整理”。这种无声的、基于动作的冥想,是这本书给我带来的最意外,也是最珍贵的收获。

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这本书简直是为我量身定做的,我最近迷上了那种需要全神贯注、手脑并用的活动,而这本关于笔画和描摹的书籍,恰好满足了我的需求。我原本以为自己已经对手写失去了兴趣,但翻开这本书后,那种久违的、指尖与纸张摩擦的触感,以及墨水缓缓晕开的感觉,瞬间将我拉回到了小时候练习写字的时光。书中的排版设计非常巧妙,不是那种刻板的说教式指导,而是融入了一种探索的乐趣。每一个练习单元都像一个小小的挑战,需要我仔细观察字体的结构,然后小心翼翼地跟随着预设的线条进行描摹。这种过程既需要耐心,也需要一定的精确度,让我感觉自己像是在进行一场精细的外科手术,每一下落笔都要精准到位。而且,作者似乎深谙如何激发读者的学习热情,他们不仅仅是提供了空白的描摹区域,还加入了一些关于笔画起承转合的微妙提示,虽然没有直接说明,但那种潜移默化的引导,让我开始注意自己握笔的姿势和运笔的力度,这对我来说是一种非常宝贵的体验。

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