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发表于2024-11-21
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已写长评。https://book.douban.com/review/9510056/
评分很好
评分非常棒的一本书。引导天性,自然学习,耐心观察。在育儿的道路上一步一步走,尽量吧。
评分拿高等数学来说,我们花费大量的时间逼着自己去学它,除了能够用它来应付考试以外,还有什么实际的用途呢?(比如机器学习啊...) | 强迫式的教育行为、纠正的教育行为和设定学习时间表的教育行为
评分孩子的学习能力超过成年人,但却是以成年人不同的方式来学习的。尊重孩子的学习习惯,不要急于求成,给他鼓捣的时间,多点耐心,他的成长会比你期望的更快。
约翰·霍特(1923—1985),是教育领域的作家和重要人物,著有10本著作,包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姐妹篇《孩子是如何失败的》销售趣过两百万册,影响了整整一代老师和家长。约翰·霍特对孩子思维的深刻见解受到越来越多的赞赏。
《孩子是如何失败的》(畅销美国200多万册的教子经典)注重的是描述有效的学习方式,而不是注重于解释或者给出一个学习的理论。在许多地方,人们正忙于想找出在我们思考和学习的时候,大脑里在发生哪些电子的、化学的以及其他的过程。这样的研究很有趣,而且可能是有用的,但与本书的主旨无关。我们不需要了解更多的有关大脑作为一个器官的知识,才能让学校变得更好。即使我们对大脑的了解不比现在大多数人了解得更多,也可以使学校比现在要好得多。教师和学生需要知道的是我们很久以前就已经知道了的事情:首先,生动的、充满活力的、令人愉快的体验是最容易让人记住的;……这本书更多的是讲孩子,而不是讲儿童心理学。
名可名,非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道,所以他们用直觉观察,整合,体证这个世界,把它作为一个整体,不做分类,不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...
评分p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由,他们的进步会比我们想象的快得多” 见此: http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...
评分好奇、好强、好胜,是主动学习的泉源 我们回想,婴儿是怎么学会很多事情的,微笑、伸手、拈花、说话…… 从婴儿的学习习惯,我们看到婴儿学习是多么自然和灵巧。 这就是人类学习的天性。包括有:好奇、好强、好胜。 好奇,孩子们对于新鲜的事物,天生具有好奇的本能。 好强,自...
评分有这样一句话,那些重要的人生道理我在幼儿园就学过了。不由得你不承认,成长象划圆圈,绕了一圈,回到起点。这本书给我很大的启发,10岁的孩子和1岁的孩子有惊人的相似,甚至我比儿子也强不了多少。认真读完,我对待孩子的态度变化了。很庆幸通过亲近母语论坛的看云老师知道了...
评分朋友推荐我读的这本书,读了确实觉得也不错,所以做了点摘抄。但是需要注意的是:作者也是“在家上学”运动的支持者,认为孩子们应该在家学习而不是去学校。这个恐怕就有点过了,学校是孩子们的江湖。 以下为摘抄: 孩子学习的规律: 1.用成人的方式理解孩子是徒劳无益的。 只...
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