本书围绕教育与技术的关系展开了层层叙述。全书共分八个章节，这八个章节分别是：技术与教育、技术与学习、技术与学生、技术与教学、技术与管理、技术与学科、技术与技术、教育技术研究等。
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如果几十年后教育家Grace为人们演说，她一定会提及这是她大学生涯仔细看过的第一本涉及专业的书，也让她从此迈上不归路
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