設計基礎當然要跟著設計走，設計變瞭，基礎當然要跟著改變。把那種單一的“具象”與“再現”的素描作為現代設計的基礎早已不達應現代設計的發展，設計素描作為設計教學中的一門基礎課程，當然要以設計意識為核心，調整那種傳統繪畫素描的教學模式，使其適應現代設計的需要。
在尊重學生藝術個性的前提下，通過觀察方法、思維模式和創造力的講述，使學生能夠正確地認識和理解事物，並通過聯想、誇張、變形、重組等方法塑造對象，同時使學生具有選擇畫麵、主導形象和駕馭畫麵的能力。
本書的訓練能促使學習設計的學生從已有的習慣性思維模式中走齣來，從一個自然人的思維模式逐步轉換為設計人的思考模式。因此，他是為造就優秀設計人纔而進行的前期教育。
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