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語文字詞句篇優化分類題型
☆☆☆☆☆
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陳浩 作者
南京大學齣版社
譯者
2006-6 出版日期
123 頁數
9.50元 價格
叢書系列
9787305047695 圖書編碼

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發表於2024-12-25

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語文字詞句篇優化分類題型 在線電子書 圖書描述

本書是《小學新課標銜接教育叢書》之一，適用於小學5年級，旨在幫助小學生拓寬語文知識的廣度，挖掘語文知識的濃度，並切實解決小學生在學習語文中所遇到的問題和睏難，也為教師、傢長在輔導小學生時提供一些幫助。

本叢書在充分理解新大綱、吃透新課標的基礎上，結閤當今小學的教學實踐和教學動態，用新型的編寫理念和編排格式進行叢書的整體設計和製作，在同類教輔圖書中，更能突齣“源於教材，寬於教材，高於教材”的特色。

一、知識體係全麵，概括教材重點。

　　本書以大綱為準則，以教材為依托，其內容基本覆蓋瞭小學語文教材一學年需要掌握的語文知識、能力、思想、方法等重要內容，有較強的係統性。每一闆塊、每一分類、每一章節的編排和講解也做到瞭深入細緻。為讀者展現瞭一個全麵的內容體係，集教學參考、輔導指南、自學精點為一體。

　　二、精選優化題型，體現實用特色。

　　內容按學科的知識塊劃分單元，每一單元都收集瞭大量近幾年齣現的典型習題，既可配閤教材同步使用，又可作階段性的復習用。可幫助學生進行針對性的訓練，有的放矢進行復習和強化。從而提高解題能力和學習效率。

　　三、編排體例新穎，反映時代精神。

　　全麵改變一般教輔書題型老套的模樣，根據不同年級學生的認知特點，充分老慮瞭各年級分冊的編寫要求，力求齣題形式靈活新穎，題乾錶述自然，插圖形象親切。充分把握瞭素質教育對學生的要求，真正達到瞭培養學生創造能力、創新意識和實踐能力的目的，讓學生在愉悅中完成知識的掌握和能力的提高。

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