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出版者:广州出版社

作者:易文

出品人:

页数:1

译者:

出版时间:2006-5

价格:4.50元

装帧:

isbn号码:9787807311652

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 基础数学
• 认数
• 数数
• 启蒙
• 儿童数学
• 学龄前
• 认知
• 数学启蒙
• 亲子教育

《奇妙的数字世界：开启小小探险家的数学之旅》 引言 亲爱的小朋友们，你们有没有想过，我们生活的世界里藏着多少神奇的秘密？从天上的星星数量，到公园里嬉戏的小伙伴，再到我们每天吃进肚子的美味点心，数字无处不在！它们就像一支看不见的魔法棒，为我们的生活增添了色彩和秩序。 《奇妙的数字世界：开启小小探险家的数学之旅》这本书，将带领你们踏上一段充满惊喜的数学探险。我们不再只是被动地接受枯燥的数字，而是要主动地去发现、去感受、去创造。在这本书里，数字不再是冰冷的符号，它们会变成一个个活泼的小伙伴，和你们一起玩耍，一起学习，一起解锁更多关于世界的奥秘。 第一章：数字的初遇——数一数，玩一玩 想象一下，你走进了一个五彩斑斓的糖果店，里面摆满了各种各样的糖果！红色的草莓糖，黄色的柠檬糖，绿色的薄荷糖……你能数清楚一共有多少颗吗？或者，在你的玩具箱里，有多少辆小汽车，多少个积木块？ 我们这本书的第一站，就是带你走进一个充满乐趣的“数字乐园”。在这里，你会遇到各种各样有趣的物品：圆滚滚的球、尖尖的三角形、长长的绳子。我们将用最直观、最生动的方式，教你认识数字“1”、“2”、“3”……直到“10”。 你将会学会用手指比划数字，用小石子来计数，甚至用自己的脚步来测量距离。我们会通过各种小游戏，比如“找朋友”的游戏，让你把数字和对应的数量连起来；“小小搜集家”的游戏，让你在家里或户外找出指定数量的物品。我们会让你明白，数数并不难，它就像在玩捉迷藏一样有趣！ 认识数字1-10： 通过图画和实物，让你熟悉数字的形状和意义。 点数与计数： 学习准确地数出物体的数量，并找到与数字相对应的数量。 数量与数字的配对： 训练你将抽象的数字符号与具体的数量概念联系起来。 生活中的数字： 发现并运用数字，比如数数家里的窗户，数数餐桌上的盘子。 第二章：数字的王国——大小、多少，分清楚 当你知道了数字是用来做什么的，接下来，我们就要探索数字王国里更深层的秘密了！你会发现，有些数字比其他数字“更大”，有些数量比其他数量“更多”。 比如，当你手里拿着两颗糖果，而你的好朋友手里只有一颗，那么谁的手里糖果更多呢？当你在花园里看到三朵小红花，而院子里有五朵小黄花，那么哪个颜色的小花数量更多呢？ 在这章里，我们会用形象的比喻和生动的故事，让你理解“大”与“小”、“多”与“少”的概念。我们会用天平来比较不同物体的重量，虽然我们不强调具体的重量单位，但让你感受“一边更重”的含义；我们会用容量不同的杯子来比较“多少”，让你理解“装得更多”和“装得更少”的区别。 你还会学会比较两个数字的大小，用“大于”、“小于”和“等于”这些简单的词语来描述数量的多少。这就像在玩一个“谁更大”的游戏，充满挑战和乐趣。 比较数量： 学习比较两组物体数量的多少，并使用“多”、“少”等词汇。 认识大于、小于、等于： 通过直观的图示和游戏，理解这些基本比较符号的含义。 数字大小的初步感知： 认识到数字的大小与数量的多少是相对应的。 排序与排列： 尝试将一些物体按照数量的大小进行排序。 第三章：数字的伙伴——加法与减法，小小的魔法 数数、比大小，这些都是数字的基础。但是，数字还有更神奇的玩法！当你有了一些玩具，又得到了一些新的玩具，你会有多少玩具呢？当你吃掉了一些饼干，还剩下多少饼干呢？ 这就是加法和减法的奇妙之处！它们就像两股神奇的力量，让数字能够“变多”和“变少”。在这章里，我们将用一个个充满童趣的故事和游戏，让你亲身体验加法和减法的过程。 比如，你可以想象自己是一个小厨师，用小积木代表各种食材。当你准备制作一个“水果沙拉”，需要加入2个苹果和3个香蕉，那么你一共需要多少种水果呢？这就需要用到加法！ 反过来，如果你有一个装满8颗弹珠的小盒子，你玩着玩着不小心弄丢了3颗，那么你还剩下多少颗弹珠呢？这就需要用到减法！ 我们会用很多小道具，比如手指、积木、小球，让你亲手操作，体验从“1”到“10”的加减运算。你甚至会发现，加法和减法其实是“好朋友”，它们总是形影不离，相互补充。 认识加法： 理解将两部分数量合起来得到总量的概念。 体验加法运算： 通过实物操作，学习10以内数的加法。 认识减法： 理解从总数中去掉一部分得到剩余数量的概念。 体验减法运算： 通过实物操作，学习10以内数的减法。 加减法互逆： 初步体会加法和减法之间的关系。 第四章：数字的花园——形状与数字，亲密的朋友 我们生活中，不仅仅只有数字，还有各种各样奇妙的形状！圆形的皮球、方形的积木、三角形的屋顶……你有没有想过，这些形状和数字之间，是不是有什么神秘的联系呢？ 在这章里，我们将打开一个充满色彩和想象力的“数字花园”。你会发现，很多形状都可以用数字来描述。比如，一个圆形的钟表，我们可以说它有“1”个圆；一个桌子，有“4”条腿；一个三角板，有“3”个角。 我们会通过绘画、拼图、手工等多种有趣的方式，让你在玩耍中认识常见的几何图形，比如圆形、正方形、长方形、三角形。然后，我们会引导你发现这些图形的“特点”，比如正方形有“4”个角和“4”条一样长的边，三角形有“3”个角。 你还会尝试用不同的形状来“搭积木”，创造出自己的城堡、汽车或者小动物。在这个过程中，你会自然而然地运用到数字的概念，比如“需要2个正方形”、“搭3个三角形”。 认识基本几何图形： 识别圆形、正方形、长方形、三角形等。 图形的特征描述： 学习用数字描述图形的角和边。 图形与数字的结合： 通过拼搭、绘画等活动，将图形与数字概念相结合。 空间想象力的培养： 发展初步的空间感知能力。 第五章：数字的旅行——时间和日历，时间的魔法 时间就像一条永不停歇的长河，它让我们知道今天是什么日子，明天是什么日子，现在是早上还是晚上。而日历，就是记录时间秘密的一本神奇的书。 在这本书的最后一站，我们将带你去探索“时间”这个奇妙的概念。你会学会区分“昨天”、“今天”和“明天”，理解“早上”、“中午”、“晚上”的区别。 我们会用简单易懂的方式，让你了解时钟上的指针是如何转动的，以及“小时”和“分钟”的概念。你甚至可以尝试为自己制定一个简单的“小小计划”，比如早上几点起床，几点吃早饭，几点去公园玩。 日历，将是我们探索时间的好帮手。我们会让你认识到日历上的数字代表的是“日期”，以及一周有“7”天，一年有“12”个月。通过观察日历，你会对时间的流逝有一个初步的感知，比如知道什么时候是你的生日，什么时候可以放假。 认识时间的基本概念： 理解“早上”、“中午”、“晚上”、“昨天”、“今天”、“明天”。 认识时钟（初步）： 了解时钟上的指针和基本的报时概念。 认识日历： 了解日期、星期、月份的概念。 时间与日常生活的联系： 将时间概念应用到日常活动中。 结语 亲爱的小小探险家们，通过《奇妙的数字世界》，我们一起经历了一场精彩的数学之旅。我们从最基础的数数开始，一步步认识了数字的含义，学会了比较大小，体验了加减法的神奇，还发现了形状与数字的秘密，并初步了解了时间的奥秘。 请记住，数学并不是遥不可及的学问，它就隐藏在我们生活的每一个角落。希望这本书能点燃你对数学的好奇心，让你发现数学的乐趣，并勇敢地去探索更多属于你自己的数学世界！继续保持你的好奇心，用你的眼睛去发现，用你的双手去实践，你一定会成为一个小小数学家！

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拿到《基础认数》的时候，我正处于一个职业瓶颈期，需要快速掌握一些数据分析的基础知识，说实话，我对自己的数学功底非常不自信。这本书的开篇就给了我一个定心丸——它从最原始的人类对“多”与“少”的感知开始讲起，这种非常宏观的切入点瞬间拉低了我的心理门槛。最让我印象深刻的是关于“度量衡”那章。作者没有简单地介绍米、千克这些单位，而是追溯了它们如何从相对的、主观的测量（比如“一拃长”）发展到绝对的、标准化的体系。这不仅仅是数学知识，更是一部社会历史的侧影。我发现，很多我习以为常的数学概念，背后都隐藏着深刻的人类协作和文明演进的故事。书中的逻辑推演非常严密，但行文却充满了故事性，仿佛在听一位资深的考古学家讲述数字文明的发现之旅。它巧妙地避免了那种填鸭式的灌输，而是通过一系列精巧设计的思维实验，引导读者自己去得出结论。对于我这种需要将理论快速转化为实践的职场人士来说，这种启发式的学习模式效率极高。这本书，与其说是数学启蒙，不如说是一本关于“思维结构”的入门指南。

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这本书《基础认数》在我看来，简直是为那些被传统教育体系“筛选掉”的潜在学习者量身定制的。它成功的关键在于，完全颠覆了“先学规则，再找应用”的传统路径。作者采取了一种“应用驱动”的教学策略，先抛出一个引人入胜的生活场景或历史难题，然后自然而然地引出解决它所必需的数学工具。我特别喜欢其中关于“比例”和“分数”的讨论。很多时候，我们只是机械地认为分数是分子除以分母，但书中通过描绘古代建筑师如何切割石材、画家如何把握透视，展示了分数在实际操作中的几何意义和艺术价值。这种由内而外的理解，让我对过去认为“难搞”的概念产生了强烈的亲近感。书中的语言简练有力，没有一句废话，所有的论述都紧密围绕着“如何清晰地理解和表达数量关系”这一核心。它的结构像一个精心搭建的迷宫，每条路径都通向更深层次的理解，但出口处总有惊喜等着你。这本书的价值不在于让你成为一个计算高手，而在于它能帮你重建对这个世界最基本的量化认知框架，这对于任何一个想要清晰思考的人来说，都是一笔无价的财富。

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我是一个对抽象概念感到极度不适的人，任何涉及到复杂推导的文字对我来说都是天书。然而，《基础认数》成功地打破了我的认知壁垒。这本书最厉害的一点，是它对于“量化思维”的系统性训练。它不只是告诉你“1+1=2”，它会让你思考“为什么是2”，以及在什么条件下“1+1”可能不等于2（比如在向量空间中）。书中对不同数系（自然数、整数、有理数、无理数）的引入过程设计得极其精妙，每一步都像是在解决一个迫在眉睫的“数学难题”，而不是在完成一个既定的教学任务。例如，引入负数时，作者通过描述“债务”和“温度”的实际场景，让负数的概念瞬间变得具体可感，而不是一个凭空捏造的符号。文字风格上，它带着一种学者特有的审慎和幽默感，偶尔会冒出一些令人会心一笑的冷知识，比如某个古希腊数学家的轶事，瞬间缓和了学习的紧张感。这本书的排版也值得称赞，大段文字中穿插着留白和精心绘制的几何插图，阅读体验非常舒适，眼睛不容易疲劳。我感觉自己不是在“啃书”，而是在和一位博学的智者进行一场长谈。

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说实话，我原本以为这本《基础认数》会是那种老掉牙、人云亦云的数学入门读物，毕竟市面上这类书太多了，内容大多大同小异，无非就是加减乘除的堆砌。但这次我彻底被它的深度和广度震撼到了。它不仅仅停留在基础运算层面，更深入探讨了数字在不同文化背景下的演变。我特别欣赏作者对于“数感”培养的侧重。书中用了很多篇幅来描述如何通过观察自然界中的模式（比如斐波那契数列在花瓣和松果上的体现），来建立一种直觉性的数字感知能力。这种强调实践和观察的教学方法，远比死记硬背来得有效得多。我尝试着在日常生活中应用书中的一些观察技巧，比如在超市里估算商品的组合价格，或者在烹饪时根据比例调整食材用量，结果发现自己的反应速度和准确性都有了显著提高。书中的图表设计也极其用心，色彩运用和布局都非常考究，既美观又清晰地展示了复杂的概念。它像一位耐心且富有洞察力的导师，总能在我快要迷失方向时，用最恰当的比喻将我拉回正轨。这本书绝对不是给“学渣”准备的，它更像是一本为求知者准备的思维工具箱。

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这本《基础认数》真是让我大开眼界，它对我这个对数字感到有些畏惧的成年人来说，简直是一剂强心针。我一直觉得数学是件复杂且枯燥的事情，尤其是那些抽象的符号和概念，总是让人望而却步。然而，这本书的叙事方式却异常生动活泼，它并没有直接抛出枯燥的公式，而是通过一系列贴近生活的例子，将数字的概念层层剥开。比如，它讲述了早期人类如何从简单的计数发展到使用数字来描述更复杂的数量关系，这种历史的视角让我对数字的“起源”有了更直观的理解。书中对数位的讲解尤其精彩，作者似乎有一双魔术师的手，能将看似冰冷的数字变得富有生命力。我记得有一段是关于“零”的意义的探讨，它不仅仅是一个占位符，更是人类思维上的一次巨大飞跃。读完这一部分，我感觉自己不仅仅是学会了如何计算，更是理解了数字背后的逻辑和美感。作者的文笔流畅自然，没有刻意的卖弄和艰涩的术语，读起来轻松愉快，完全没有传统教材那种压迫感。对于任何想要重拾对数学信心的读者来说，这本书都是一个绝佳的起点。它让我重新审视了自己与数字的关系，不再是恐惧，而是充满了好奇。

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