《歐美文學研究導引》是歐美文學研究文選，精選中外學者的文學評論和研究性論文三十餘篇。《歐美文學研究導引》可以作為教師組織教學和學生進一步學習和研究、撰寫論文的參考資料，但也可以作為教學改革和教材創新的一種嘗試和新思路，積極參與課堂教學。《歐美文學研究導引》采用“曆史的方法”，即按歐美文學的發展進程進行分章，並根據不同階段的文學精神進行選文，同時盡可以兼顧課堂教學的可行性。《歐美文學研究導引》分上下兩編，共十章。《歐美文學研究導引》尊重文學階段性發展的基礎上，注重把握不同時代的文學精神和文化內涵。《歐美文學研究導引》選文的依據，除有助於把握一個時代文學的內在精神和形式變遷外，還多半考慮有助於進行課堂教學和組織討論。主要因篇幅的關係，文章大多為節選。《歐美文學研究導引》的基本思路是以作品為中心，強調對文本的閱讀、討論和研究，變單一的灌輸性教學為多元的啓發性教學，變被動學習為主動學習，培養學生動口（討論）動手（研究）的能力。倡導開放的、對話的、過程的新型教學理念。
具體描述
讀後感
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用戶評價
文選很好，讓我知道文學係的學生除瞭交遊考、年譜、作品賞析、讀後感之外，還可以寫什麼。
评分教材
评分從章節劃分和概述其實就能看齣這“教材”多不一般瞭，選文包涵瞭學術論文、大眾評論、作傢論作傢、作傢自述，與通行教材馬列主義的循環論證完全不同；本雅明論波德萊爾、薩特論福剋納時間觀以及奧爾巴赫《摹仿論》幾篇都是經典之作，荒誕意義一篇有相當難度
评分每節後附帶的問題很有啓發性，補充材料也很好，選文經典。
评分每節後附帶的問題很有啓發性，補充材料也很好，選文經典。
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