高考物理-不可不做的实验-锦囊妙解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第2版 (2008年3月2日)

作者:胡纪明/国别：中国大陆

出品人:

页数:178

译者:

出版时间:2006-7

价格:17.00元

装帧:平装

isbn号码:9787111189367

丛书系列:

图书标签:

• 高考物理
• 实验物理
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• 高三物理

《高考物理：探索与突破——实验原理精析与应用》 内容概要： 本书旨在为广大高中生，特别是备战高考的学子，提供一套系统、深入的物理实验学习方案。它并非简单罗列实验步骤，而是将重点聚焦于实验的核心原理、设计思路、误差分析与创新应用，帮助学生真正理解“为何如此操作”，从而在考试中面对千变万化的实验题型时，能够举一反三，游刃有余。全书以高考物理考试大纲为纲，涵盖了力学、热学、电学、光学、原子物理等多个核心知识板块，每个板块下的重要实验都经过了细致的剖析。 核心特色与价值： 1. 深挖实验本质，告别“死记硬背”： 原理层层剥离： 对于每一个实验，本书不仅仅展示器材和步骤，更着重于解释其背后所蕴含的物理定律、概念和模型。例如，在“验证牛顿第二定律”实验中，我们会详细阐述惯性、合外力、加速度的定义，以及控制变量法在实验中的精妙运用，而非止步于“用打点计时器记录纸带”。 思想方法贯穿： 书中强调物理学研究的核心思想方法，如理想化模型、等效替代、控制变量、类比推理、图象法等。读者将学会如何运用这些思维工具来理解、设计和分析物理实验。 理论与实践的桥梁： 本书努力架起理论知识与实验操作之间的桥梁。我们阐述了理论公式是如何通过实验来验证的，以及实验数据在分析过程中如何支撑和修正理论认识。 2. 精析实验设计与优化，培养科学素养： 从“为何”到“如何”： 对于一个确定的物理问题，本书会引导读者思考“如何设计一个实验来解决它？”。我们会探讨不同实验设计的优劣，以及如何根据实际情况选择最合适的方案。 仪器选择与使用： 针对高考实验常考的仪器，如打点计时器、单摆、天平、量筒、伏安法测电阻的电路等，本书会详细介绍其构造原理、使用注意事项，以及可能出现的故障与排除方法。 误差分析的艺术： 误差是物理实验不可回避的一部分。本书将系统讲解系统误差与偶然误差的来源、判断方法，以及如何通过多次测量、改进装置等方式减小误差。特别地，我们会教授如何对实验结果进行误差分析，并用科学的语言描述测量不确定度。 数据处理的智慧： 图象法是数据处理的重要手段。本书会重点讲解如何根据实验目的，选择合适的坐标轴，绘制数据点，并对图象进行拟合，从中提取有用的物理信息。例如，如何通过“v-t”图的斜率求加速度，如何通过“R-l”图的斜率求电阻率等。 3. 拓展与创新，应对高考新题型： 变式实验的思考： 高考题库不断更新，常出现对经典实验进行变式或组合的题目。本书会针对一些经典实验，提出可能的变式方向，引导学生思考在不同条件下，实验原理和操作可能发生的改变。 开放性实验题的启示： 对于一些开放性的实验设计题，本书提供解题思路和框架，帮助学生掌握分析问题、提出假设、设计方案、预估结果的步骤。 跨板块实验融合： 随着物理知识体系的完善，实验题也越来越注重考查跨知识板块的综合应用。本书将适当引导学生将不同板块的实验知识融会贯通，例如，用电学测量力学中的物理量，或用光学原理解释力学现象等。 章节结构示例（非完整目录，仅为说明）： 第一篇 力学实验：运动、力与能量的律动 第一章：直线运动的测量与分析 1.1 探究匀速直线运动的规律——利用纸带分析瞬时速度与平均速度 原理：位移与时间的关系，速度的定义 方法：打点计时器的工作原理，纸带分析，逐差法求加速度 误差分析：纸带与限位孔的摩擦，电源频率的稳定性 1.2 探究匀变速直线运动的规律——验证牛顿第二定律 原理：合外力、质量与加速度的关系，控制变量法 方法：平衡摩擦力，绳子拉力的测量，打点计时器数据处理 易错点：未平衡摩擦力，瞬时力的处理 第二章：圆周运动与万有引力 2.1 探究小球做圆周运动的向心力——向心力的大小与线速度、半径的关系 原理：向心力概念，力的合成与分解 方法：圆心角测量，周期测量，向心力计算 创新：使用传感器替代传统测量 2.2 测定单摆的周期——单摆的振动与重力加速度的测定 原理：单摆模型，周期公式，简谐振动 方法：摆长测量，周期测量，多次测量取平均值 拓展：浮力对摆动的影响，空气阻力 第三章：机械能守恒与动量守恒 3.1 验证机械能守恒定律——自由落体与单摆能量转化 原理：重力势能与动能的相互转化，能量守恒 方法：高度测量，速度测量（打点计时器或光电门） 误差：空气阻力，测量误差 3.2 探究碰撞中的动量守恒——“碰撞模型”与反冲实验 原理：动量守恒定律，动量定理 方法：小球对心碰撞，反冲实验装置 应用：动量守恒在实际中的体现 第二篇 热学实验：温度、内能与分子世界的奥秘 第四章：气体状态方程与热现象 4.1 探究恒定体积下气体的压强与温度的关系（等容变化） 原理：查理定律，宏观量与微观量的联系 方法：密闭容器，温度计，压强计 难点：恒定体积的保证，温度计的精确性 4.2 探究恒定压强下气体的体积与温度的关系（等压变化） 原理：盖-吕萨克定律 方法：加热水银柱封闭的气体，测量体积与温度 注意事项：水银的性质，加热的均匀性 第三篇 电学实验：电场、磁场与电路的探索 第五章：电路基础与元件特性 5.1 测定金属导体的电阻率——伏安法测电阻 原理：欧姆定律，电阻率定义 方法：滑动变阻器，电压表，电流表，多用电表 重点：电流表、电压表的内接与外接法，选择量程 5.2 探究小灯泡的伏安特性曲线 原理：非线性元件的I-V关系，灯丝电阻随温度变化 方法：描绘U-I曲线，分析曲线上点代表的物理意义 应用：研究电功率随电压的变化 5.3 测定电源的电动势和内阻 原理：闭合电路欧姆定律 方法：外电压与电流的测量，图象法处理数据 设计：如何设计电路减小内阻测量误差 第六章：电磁现象的实验验证 6.1 探究通电导线在磁场中受力的大小——安培力 原理：安培力公式，左手定则 方法：改变电流，磁场强度，导线长度，测量受力 实验改进：如何减少空气阻力等因素干扰 6.2 探究电磁感应现象——法拉第电磁感应定律 原理：磁通量变化率与感应电动势的关系 方法：穿过闭合回路的磁通量变化，感应电流的产生 演示：不同线圈组合，不同运动方式下的感应效应 第四篇 光学实验：光的传播、成像与干涉 第七章：光的传播规律与几何光学 7.1 探究光的反射定律与折射定律 原理：入射角、反射角、折射角的关系，光的折射率 方法：光具盘，激光笔，量角器，玻璃砖/水槽 细节：如何清晰地标出光路 7.2 测量凸透镜的焦距——成像法 原理：透镜成像公式，物距、像距与焦距的关系 方法：平行光聚焦，物距与像距的测量 误差：透镜质量，测量精度，成像模糊 第八章：光的波动性演示 8.1 观察光的衍射现象——单缝衍射与双缝干涉 原理：光的干涉与衍射条件，条纹间距公式 方法：单缝/双缝，激光，观察屏 分析：条纹宽窄与什么因素有关 第五篇 原子物理与现代物理初步 第九章：初步认识原子结构与核物理 9.1 卢瑟福α粒子散射实验的原理与意义（概念解析） 原理：原子核的存在，原子结构的认识 方法：结合历史实验分析，理解其思想 思考：如果实验结果不同，原子模型会怎样演变？ 本书的阅读建议： 1. 理解为先： 在动手操作之前，务必仔细阅读每个实验的原理阐述，理解其背后的物理规律。 2. 对照实验： 阅读完理论部分，可以对照教材或网络上的实验视频，将文字描述与实际操作联系起来。 3. 思考“为何”： 在学习实验步骤时，时刻思考“为什么要这样做？”，“这样做的目的是什么？”。 4. 分析误差： 遇到误差分析部分，要结合实际操作，思考在哪些环节可能出现误差，以及这些误差会如何影响测量结果。 5. 举一反三： 学习完一个实验后，尝试思考这个实验的原理能否应用于其他问题，或者如何对实验进行改进。 6. 模拟演练： 阅读完本书，可以尝试解答相关的高考实验题，特别是那些分析、设计类题目，检验学习效果。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本书希望通过深入剖析每一个实验的“灵魂”，帮助同学们在高考备考的道路上，不仅掌握解题技巧，更能培养起严谨的科学态度和探究精神，真正实现对物理实验的“锦囊妙解”。

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这本书的排版和视觉设计也值得称赞。在物理学习资料普遍偏向黑白和严谨的风格下，这本《锦囊妙解》在关键概念的突出和实验流程的图示上做得非常人性化。它不是那种把所有信息一股脑塞给你的书，而是懂得在必要的地方留白，在关键步骤使用高亮色块或特殊的示意图来引导读者的注意力。我特别喜欢它对一些经典实验装置的“拆解图”，那些图示非常精细，甚至能看到仪器内部的构造，这对于理解实验装置的物理意义至关重要。比如，在讲解电学实验的电路连接时，它用三维透视图清晰地展示了电阻箱、滑动变阻器和待测元件之间的相对位置和电流流向，这比教科书上平面的电路图直观太多了。这种设计思路，让阅读过程变得轻松愉快，学习效率也自然而然地提高了。它成功地将枯燥的物理实验知识，转化成了一场视觉与思维的盛宴，让你在不知不觉中吸收了大量宝贵信息。

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我属于那种对物理理论相对敏感，但动手能力和实验细节把握能力较弱的理科生。每次实验考试，我都能背出理论公式，但一到实际操作，总感觉哪里不对劲，最后测出的数据总是和标准值相去甚远。这本书，特别是它关于“数据处理与误差分析”的那几个章节，彻底改变了我的命运。它没有用复杂的数学公式来吓唬人，而是用大量实际例子告诉你，为什么你的一个微小操作失误会导致最终结果偏离十万八千里。例如，在处理单摆周期测量时，它详细分析了“计时起点判断误差”、“摆绳长度测量误差”和“空气阻力影响”这三个主要误差源的权重分配，并给出了一个非常实用的“误差容忍度评估表”。这让我明白了，高考实验题考察的不仅仅是你是否会做实验，更深层次是考察你对实验不确定性的敏感度和控制力。读完这些章节，我仿佛被点亮了，过去那些看不懂的图表和令人头疼的误差条形图，突然间就变得清晰起来，这绝对是这本书含金量最高的部分，直接提升了我的应试竞争力。

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总结一下我对这本书的感受，它提供了一种全新的、更贴近实战的物理实验学习范式。我以前总觉得，实验是那些动手能力强的人才能拿高分的领域，但这本书让我意识到，实验更像是一门逻辑缜密的学科，它需要严谨的思维和对细节的极致关注。它不像一本死板的教案，而更像是一个经验丰富的导师团队，在你准备“实战”前夕，为你提供了所有必要的战术分析和心理建设。它不仅关注“做什么”，更关注“为什么这么做”以及“如果做错了该怎么办”。这本书带来的最大收获是思维模式的转变——从被动接受知识到主动质疑和验证知识。在做完这本书的习题和案例分析后，我参加的几次物理测试中，实验得分都有了质的飞跃，这种由内而外的信心提升，是任何刷题都无法比拟的。对于任何想在高考物理中寻求突破的考生来说，这本书绝对是锦囊妙计，值得反复揣摩，直至融会贯通。

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这本《高考物理-不可不做的实验-锦囊妙解》简直是为我这种在物理实验环节总觉得心里没底的考生量身打造的宝典！我一直觉得，光靠看书本上的文字描述和干巴巴的公式推导，是绝对无法真正理解物理实验精髓的。那些抽象的概念，只有通过亲手操作，或者至少是像身临其境一样去观察和分析实验过程，才能真正内化。这本书最打动我的地方，就是它没有仅仅停留在罗列实验步骤上，而是深入到了实验背后的原理、误差的来源、以及数据处理的技巧。我记得有一次模拟考试，一个关于动量守恒的实验题，我就是因为对碰撞过程中能量的损失估计不足而丢了分。这本书里对这类“陷阱”的分析简直是教科书级别的细致，它用非常生动的语言，仿佛带着我回到了实验室，一步步帮你排雷。特别是对于那些看似简单，实则暗藏玄机的实验，比如测定引力常数或者光电效应的实验，它提供的“锦囊妙解”总能一针见血地指出关键点，让人茅塞顿开。读完之后，我对实验课的态度都变得积极起来，不再是应付差事，而是真正开始带着思考去探索物理世界中的奥秘。对于所有希望在高考物理实验部分拿到满分的同学来说，这本书绝对是值得反复研读的投资，它补足了课堂教学中往往留白的那一块关键知识。

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说实话，我刚拿到这本书的时候，内心是抱着一丝怀疑的态度的。市面上物理辅导书汗牛充栋，主打“不可不做的实验”的宣传语听起来都很夸张。但当我翻开目录，看到它对每一个核心实验的处理方式后，我的疑虑就烟消云散了。这本书的叙事风格非常独特，它不像传统教辅那样刻板说教，更像是一位经验丰富的老教师在给你“开小灶”，用一种非常口语化、甚至带点幽默感的方式，把那些枯燥的实验操作讲得引人入胜。比如，对于如何正确使用游标卡尺或螺旋测微器这种基础工具，它给出的建议已经超越了标准流程，直接切入了“如何最大程度减少人为读数误差”的实战层面。更妙的是，它还穿插了一些历史上的经典实验失败案例分析，这让我意识到，科学探索的道路从来都不是一帆风顺的，理解失败比记住成功更重要。这种从宏观到微观、从理论到实践的无缝对接，极大地增强了我对物理实验的信心。它没有简单地提供标准答案，而是教会了我们如何像一个真正的物理学家那样去设计、执行和评估实验，这对于培养独立思考能力简直太有帮助了。

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