中學語文名篇多元解讀 在線電子書 圖書標籤: 語文 教育 文學教育 人文 中國
發表於2024-12-22
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賞析文章質量參差不齊,更有甚者,隻賞不析!
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評分論文雜集。我老師說我上課很像上本科的文學欣賞,估計看完這書會更像瞭【自戀】
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《中學語文名篇多元解讀》語文屬於人文學科,它對人的精神領域起作用,對人們精神領域的影響是深廣的,另一方麵許多語文材料本身就是多元的,具有豐富的內容和很強的啓發性。人們對語文材料的反映又往往是多元的,不同的人,甚至同一個人不同時期對同一個材料完全可惟有不同的感受和理解。同時還強調,“學生對語文材料的多元反應是正常的,也是非常珍貴的。尊重學生在語文學習過程中的獨特體驗,是對學生的尊重和鼓勵,也是對真理的尊重”。仔細領會這此語句,編者越發覺得編寫這《中學語文名篇多元解讀》的必要。《中學語文名篇多元解讀》的這些文章從不同的角度對同一個文本進行解讀。其作者有高校專門從事文學教育和研究的學者,有中學語文教育第一綫的教師,也有著名作傢。每一個文本各選2-3篇,力圖形多元的視角。所選文章大多深入淺齣,角度新穎,富於啓發性,以便教師從中加以比較思考,拓展思路,在教學中更好地發揮自己的創造性。
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