具体描述
本书是一本色彩心理学入门书,评价色彩、简明扼要地阐述了色彩原理、色彩理论发展史、色彩表示法以及色彩对人类心理的影响等。
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读完《色彩心理学》，我最大的感受是，它教会了我如何“观察”，而不仅仅是“看见”。书中关于色彩如何与个人经验、记忆产生联结的论述，让我耳目一新。作者并没有简单地说“绿色让我想起春天”，而是深入分析了这种联结是如何形成的。他探讨了童年经历、文化背景、甚至是个人生理状况（比如情绪低落时可能更容易被鲜艳的色彩吸引）如何影响我们对特定色彩的情感反应。我尤其对书中关于“负面色彩联想”的讨论印象深刻。比如，为什么某些颜色会被视为不吉利，或者与死亡、疾病联系在一起。这不仅仅是简单的文化禁忌，而是涉及到人类深层的心理防御机制和对未知环境的恐惧。书中的案例分析，让我开始审视自己对某些颜色的偏好和排斥，并试图去理解这些情感背后的根源。它让我意识到，我们对色彩的情感反应，并不是一成不变的，而是高度个体化和动态变化的。这种对色彩与个人心理深度互动的探讨，让我从一个旁观者的角度，去审视自己内心深处的色彩世界，也让我开始更加关注他人的色彩感知，理解不同个体在面对同一色彩时可能产生的截然不同的情绪体验，这是一种非常细腻和深刻的心理洞察。
评分初次翻开《色彩心理学》，我本以为会是一本充满生活化案例，教你如何运用色彩来美化家居、搭配衣物，或者在商业推广中运用色彩心理学原理提升销售额的书籍。然而，这本书所呈现的内容，却将我带入了一个更宏观、更具历史纵深感的领域。作者并没有直接给出“你应该用什么颜色做背景才能吸引顾客”这类实用性极强的建议，而是花了大篇幅去追溯人类文明史上，不同文化、不同时代对于色彩的理解和运用。从古代社会的图腾崇拜，到宗教仪式中色彩的象征意义，再到艺术流派中对色彩的实验性运用，我仿佛穿越了时空，看到了色彩在人类社会发展过程中所扮演的多元角色。书中对不同文明在色彩命名、分类上的差异进行了细致的对比分析，这让我意识到，即使是“红色”这个概念，在不同的文化语境下，其内涵也会天差地别。例如，书中提到某些古代文明对“蓝”色的认知，直到近现代才逐渐形成，这颠覆了我原有的认知。这种跨文化的视角，不仅拓宽了我的视野，更让我反思，我们当下对色彩的理解，很大程度上是受到了特定文化背景的影响。它不是一本教你“如何用”色彩的书，而是一本让你“理解”色彩背后文化积淀的书，其探讨的深度，让我对色彩的理解上升到了一个文化符号和历史印记的层面。
评分《色彩心理学》这本书，出乎意料地将我引向了对“色彩与语言”之间复杂关系的探究。我原本以为，这本书会更多地集中在色彩对情感和行为的直接影响，但作者却以一种非常学术化的方式，阐述了色彩概念是如何通过语言来构建、传播和演变的。书中对不同语言中色彩词汇的演变历史进行了详尽的梳理，从早期语言中色彩词汇的匮乏，到后来色彩词汇的逐渐丰富和细化，这让我看到了人类认知和表达能力的发展历程。我特别着迷于“无色名”现象的讨论，以及在没有特定色彩词汇的情况下，人们如何通过其他方式来描述和区分颜色。这种跨语言的比较研究，让我深刻体会到，语言不仅是我们交流的工具，更是我们构建世界认知的重要框架。色彩，作为一种重要的视觉属性，其概念的形成和理解，也与我们所使用的语言息息相关。它不是一本告诉你“用什么颜色显专业”的书，而是一本让你思考“我们是如何学会‘看到’和‘命名’颜色的”的书。这种对色彩与语言哲学层面的探讨，让我对语言的本质和人类认知过程有了更深刻的理解，也让我意识到，我们对色彩的感知，是语言和文化共同塑造的结果。
评分我当初拿起《色彩心理学》，是抱着一种对色彩在艺术创作中作用的好奇心。我以为这本书会详细介绍不同艺术流派如何运用色彩来表达情感、营造氛围，或者分析大师作品中的色彩运用技巧。然而，这本书所深入探讨的，却是“色彩的本质”以及“艺术家如何探索和挑战色彩的固有边界”。作者并非直接教授绘画技巧，而是从色彩的物理属性、光学原理出发，再将其引申到艺术家如何通过对色彩的实验性运用，来打破人们的视觉习惯，创造出前所未有的视觉体验。我特别着迷于书中关于“非写实色彩”和“主观色彩”的章节。艺术家们如何跳脱出对现实色彩的模仿，运用大胆、主观的色彩来表达内心的感受和对世界的理解，这让我看到了色彩作为一种独立的艺术语言的可能性。书中对印象派、野兽派等流派的色彩革新进行了深入的分析，我仿佛亲眼目睹了艺术家们是如何用色彩来颠覆传统的。它不是一本教你“如何画出漂亮的画”的书，而是一本让你思考“色彩在艺术创作中扮演的更深层次角色，以及艺术家如何通过色彩来表达和创新”的书。这种对艺术与色彩哲学层面的探讨，让我对艺术的理解更加深刻，也让我重新审视了色彩在艺术中的无限可能性。
评分这本《色彩心理学》带给我的，并非是关于色彩搭配的技巧，而是对“色彩的感知是如何受到社会和环境因素影响”的深度反思。作者通过大量严谨的社会学和心理学研究案例，揭示了色彩在不同社会群体、不同生活场景下的功能和意义。我尤其对书中关于“社会对颜色的集体认知”的章节感到震撼。例如，某些颜色在特定文化中被赋予的社会地位、性别刻板印象，以及随着时代变迁而产生的色彩流行趋势，都让我惊叹于色彩的社会学维度。书中还探讨了色彩在群体行为中的作用，比如在集会、游行或体育赛事中，色彩如何作为一种集体符号，唤起群体认同感和情感共鸣。我开始意识到，我们对色彩的喜好和选择，很大程度上受到社会规范和群体压力的影响，而不是纯粹的个人偏好。这本书让我从一个更广阔的社会视角来看待色彩，理解色彩如何被社会建构，又如何反过来影响社会结构和群体关系。它不是一本教你“如何用色彩吸引眼球”的书，而是一本让你理解“色彩如何参与社会互动和塑造群体认同”的书，这种社会学洞察力，让我对日常生活中随处可见的色彩有了全新的认识。
评分《色彩心理学》这本书，让我对“色彩与设计”之间的关系有了全新的理解，我本以为会是关于如何在产品包装、室内设计或网页设计中运用色彩来提升美感的技巧，但书中探讨的却远不止于此。作者深入分析了色彩在“用户体验”和“品牌识别”中的核心作用。我特别着迷于书中关于“色彩在情感连接和用户行为引导”的章节。例如，某个品牌的标志性色彩，如何能够迅速在消费者心中建立起清晰的品牌形象，甚至引发与之相关的情感联想。书中还探讨了色彩在不同媒介（如印刷品、数字屏幕）上的呈现差异，以及设计师如何根据不同的媒介特点来选择和调整色彩，以达到最佳的视觉传达效果。我开始意识到，一个优秀的设计，其色彩运用不仅仅是为了美观，更是为了传递信息、激发情感、引导行为，并最终建立起与用户的深度连接。它不是一本教你“如何选择好看的颜色”的书，而是一本让你理解“色彩在设计中扮演的策略性角色，以及设计师如何通过色彩来创造价值和影响用户”的书。这种对设计理论与色彩心理学交叉领域的深入探讨，让我对设计工作有了更深的敬畏，也让我开始留意身边那些运用色彩恰到好处的设计，并试图去理解其背后的深层逻辑。
评分这本书的名字叫《色彩心理学》，让我印象最深刻的，并不是书名所暗示的那些关于色彩如何影响情绪、如何激发创造力之类的理论知识，而是它对“视觉感知”这一概念的深度挖掘。作者并没有停留在“红色让人兴奋，蓝色让人平静”这样浅显的论调上，而是带领我深入探讨了人类视觉系统是如何处理和解读色彩信息的。从视网膜上的感光细胞，到大脑皮层视觉区域的复杂神经网络，书中细致地描绘了色彩信号从进入眼睛到最终在大脑中形成“意义”的全过程。我尤其对关于“色彩恒常性”的章节感到着迷，理解了为什么即使在不同的光照条件下，我们依然能够稳定地识别出物体的颜色。这种对视觉生理学和心理学交叉领域的探索，让我对日常生活中习以为常的“看见”这件事产生了前所未有的敬畏感。它让我明白，我们看到的色彩，并非纯粹的物理现象，而是大脑在不断地根据环境信息进行动态建构的结果。书中穿插的许多关于错觉的例子，更是将这种“建构”的特性展现得淋漓尽致，让我意识到，我们对色彩的感知，往往比我们想象的要复杂和主观得多。这种对“看见”本身背后运作机制的剖析，其深度和广度，远远超出了我最初对一本“色彩心理学”书籍的期待，它更像是一次关于我们如何体验世界的哲学之旅。
评分翻阅《色彩心理学》，我最大的收获并非是学习了多少关于色彩如何影响情绪的理论，而是对“色彩的文化相对性”有了前所未有的认知。书中并没有给出普适性的色彩象征意义，而是通过大量的跨文化研究，展示了不同文化背景下，色彩所承载的意义是如何迥异甚至截然相反的。我尤其对书中关于“西方文化与东方文化在色彩偏好上的差异”的讨论印象深刻。例如，白色在西方文化中常常象征纯洁和婚礼，而在东方一些文化中，白色却可能与丧葬有关。这种鲜明的对比，让我意识到，我们对色彩的理解，很大程度上是受到我们所成长和生活的文化环境的影响。它不是一本告诉你“红色是热情的，蓝色是忧郁的”这样简单的书，而是一本让你深入思考“色彩的意义是如何被文化所塑造和赋予的”的书。这种对文化人类学与色彩学交叉领域的探索，让我对世界的多样性有了更深的理解，也让我开始审视自己对色彩的某些固有观念，是否也受到了特定文化的影响，这种文化反思，让我觉得这本书的价值远远超出了简单的心理学知识。
评分《色彩心理学》这本书，对我而言，更像是一场关于“色彩与人类认知发展”的探索之旅，而非简单的心理学知识普及。作者并没有直接告诉你“这个颜色代表什么”，而是追溯了人类是如何一步步学会感知、理解和命名颜色的。我特别被书中关于“儿童色彩认知发展”的章节所吸引。从婴儿时期对色彩模糊的感知，到学步期对基本色彩的辨认，再到儿童时期色彩词汇的习得和对色彩象征意义的理解，整个过程的描写细致入微，让我看到了人类认知能力是如何随着年龄和环境的互动而不断演进的。书中还探讨了色彩在教育中的应用，比如如何利用色彩来吸引儿童的注意力，帮助他们记忆知识，或者引导他们的学习兴趣。这让我意识到，色彩并非只是装饰，更是认知发展的重要催化剂。它不是一本教你“如何用色彩来教育孩子”的书，而是一本让你理解“色彩在人类认知发展过程中所扮演的关键角色，以及儿童是如何学会与色彩互动的”的书。这种对儿童发展心理学与色彩学交叉领域的深入探讨，让我对教育的本质有了更深的理解，也让我开始关注生活中那些容易被忽略的、关于色彩与学习的细节。
评分《色彩心理学》这本书，让我对“色彩的非视觉影响”产生了浓厚的兴趣。我本以为这本书会聚焦于色彩如何影响我们的视觉感知和情绪，但作者却以一种非常意想不到的方式，将色彩与我们的生理反应、甚至健康状况联系了起来。书中探讨了色彩疗法（Chromotherapy）的历史和理论基础，虽然其科学严谨性仍有争议，但书中对色彩如何通过视觉通道影响神经系统，进而可能调节身体机能的论述，却引发了我极大的思考。例如，某些研究表明，特定波长的光线可能对情绪、睡眠甚至免疫系统产生影响。书中还涉及了色彩在环境设计中的应用，比如医院的病房色彩选择，如何能够缓解患者的焦虑情绪，促进康复。我开始意识到，色彩不仅仅是我们看到的，更是我们能够“感受到”的，它能够绕过我们的意识，直接作用于我们的生理系统。这种将色彩的心理学与生理学、甚至医学领域相结合的探讨，极大地拓展了我对色彩的认知边界。它不是一本提供“色彩能治病”断言的书，而是一本引导你去探索“色彩与身体健康之间可能存在联系”的书，这种跨学科的视角，让我对色彩的认识上升到了一个全新的维度，我开始好奇，色彩在我们身体内部，究竟还隐藏着多少未知的秘密。
评分再深刻一些会更好
评分没什么出彩的地方
评分1989年的书，在理论上有一定落后了。 关于色彩心理的分析都是很经典的内容，篇幅不多，值得一读。 要论实用性，还是看信息技术发展以后的东西更有用。
评分真的好无聊的书，东拼西凑，杂乱无章，而且还很浅，没深度，亏我还看完了。
评分大学看的，还认真做了注释，对于色彩也是迷到不行了，图书馆看到的那些还手抄了好半本笔记，怎么就用不上？反思下。
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