具体描述
本书编者结合自己的教学经验和参考国内外著名生理学教材的最新版本精选内容，既强调基本理论知识，基本思维方式和基本实践技能的培养，又注重体现学科的进展，使学生了解学科发展的前沿状况。
为了便于学生对某些复杂内容的理解，本教材增加了一些新的插图，同时压缩了部分难懂的机制或调节。为帮助学生掌握各章的重点、难点内容，本教材还配有同步综合练习和多媒体教学光盘，书末还增加了参考资料，有利于学生复习和自学。参加本教材编写工作的编者均为长期在教学第一线的教师，对教学内容以及授课对象情况较为熟悉，有利于教与学的有的放矢。
《古文明的密码：失落的智慧与现代启示》 导言：文明的潮汐与被遗忘的深流 人类文明的史册如同一幅波澜壮阔的画卷，记录着从茹毛饮血到星际探索的漫长征途。在这宏大的叙事中，无数辉煌的文明如流星般划过天际，留下令人神往的遗迹和难以破解的谜团。他们曾掌握着我们今日看来匪夷所思的技术，拥有超越时代的哲学思辨，然而，一场场天灾、人祸或内部的衰败，使他们的光芒骤然熄灭，只留下断壁残垣，供后人凭吊和揣测。《古文明的密码：失落的智慧与现代启示》并非简单罗列考古发现的清单，而是一次深入文明内核的探险，旨在挖掘那些在时间洪流中沉寂的知识体系，并审视它们对我们当代社会所能提供的独特洞察。本书将带领读者穿越时空，考察那些曾经辉煌一时却最终消逝的古代社会——从尼罗河畔的宏伟金字塔到中美洲丛林深处的玛雅观测台，从印度河流域的城市规划到复活节岛的巨大人像。 第一部分：失落的工程学与宇宙观的融合 古代文明在工程技术上的成就，往往超出了我们基于其时代背景的想象。本书将重点剖析几个关键领域： 1. 巨石的艺术与地理学的谜团： 我们不禁要问，在没有现代起重设备的情况下，埃及人如何将数吨重的石块精确地放置在金字塔的顶端？本书将从材料科学和古代冶金学的角度，结合对当地地质条件的分析，探讨石材的开采、运输和精确对接技术。我们将深入研究巴勒贝克神庙中“怀孕的巨石”的运输难题，并对比不同文明之间在承重结构设计上的异同。这不仅仅是关于“如何搬动石头”，更是关于一种对结构稳定性和持久性的深刻理解。 2. 天文学、历法与神圣几何： 玛雅和巴比伦文明对天体的观测达到了惊人的精度。他们如何能在没有望远镜的情况下，预测日食月食，并构建出比当时欧洲更精确的历法系统？本书将揭示这些文明如何将天文观测融入日常的宗教仪式和农业生产之中，以及他们如何在建筑布局中体现出对宇宙秩序的模仿。特别地，我们将探讨“神圣几何”的概念——即特定比例和形状在宇宙结构和人类创造物中的对应关系，考察这是否是一种失传的数学美学。 3. 水利系统与生态平衡： 印加文明的梯田系统和波斯湾沿岸的古代灌溉网络，展示了古代人在极端地理环境下维持大规模农业生产的能力。本书将侧重于这些水利工程的可持续性。例如，坎儿井（Qanat）系统如何通过重力原理，在不消耗外部能源的情况下，实现地下水的有效利用，并最大限度地减少蒸发。对比现代水资源管理的挑战，古代系统的低能耗和生态友好性提供了宝贵的反思空间。 第二部分：哲思的沉淀与社会结构的奥秘 古代文明的消亡，往往伴随着其内部社会、政治或思想体系的崩溃。本书的第二部分聚焦于这些“软科学”的遗产。 1. 法律与道德的基石： 汉谟拉比法典不仅是古代法律的里程碑，更是早期社会契约论的体现。我们将分析其“以眼还眼”原则背后的社会功能，以及它如何在不同社会阶层间进行区别适用。同时，对比古希腊城邦的民主实践与印度河流域莫亨佐-达罗的城市规划（缺乏明显统治中心或王室陵墓的迹象），探讨权力结构的不同组织模式对文明持久性的影响。 2. 语言的碎片与思维的边界： 解读已消亡文明的文字，如同试图重构一个已逝者的灵魂。《古文明的密码》将聚焦于那些至今仍未被完全破译的文字系统，如线形文字A和复活节岛的朗格朗格文字。我们不试图“破译”它们，而是研究“破译的困难”本身。这些文字的复杂性、符号的抽象性，是否揭示了其创造者独特的认知框架和世界感知方式？这部分内容旨在探讨语言结构如何塑造人类的思维边界。 3. 精神信仰与集体记忆的构建： 古代文明的宗教和神话体系，是凝聚社会、解释世界和规范行为的强大工具。本书将比较不同文明中关于创世、死亡和来世的叙事，尤其关注那些在文明崩溃后被新宗教所吸收或取代的本土信仰。探讨诸如萨满教、多神崇拜在维系社群认同中的核心作用，以及当这些叙事体系失去解释力时，社会将面临的巨大危机。 第三部分：启示与现代的对话 古文明的消亡并非偶然，而是多种因素相互作用的结果——气候变化、资源枯竭、过度集权、技术停滞或外敌入侵。 1. 历史的周期性与警示： 通过对这些古老文明兴衰轨迹的交叉分析，本书试图提炼出一些关于“系统性风险”的普遍规律。例如，过度依赖单一作物导致的粮食安全危机，过度复杂的官僚体系导致的创新停滞，以及对环境承载力的无视。这些历史教训，在当今全球化和技术飞速发展的时代，具有极强的现实意义。 2. 跨学科的知识整合： 《古文明的密码》的核心论点在于，古代的“失落智慧”往往是高度整合的。他们的工程学、哲学、医学和生态观察是相互交织、难以分割的整体。现代社会的分科教育和过度专业化，可能使我们失去了这种宏观的、整体性的知识视角。本书鼓励读者以一种更具整体性的眼光，重新审视那些看似“原始”的知识体系，从中寻找解决现代复杂问题的灵感。 结语：重建文明的连续性 我们不是要复古，而是要学习如何以更智慧、更谦逊的态度对待我们所继承的知识。这些失落的文明是人类智慧的巨大宝库，它们的故事警示着我们：辉煌并非永恒，进步需要深厚的根基。通过解码这些古老的密码，我们得以更好地理解人类文明的脆弱性与韧性，并为我们自身的未来，构建一条更加坚实、可持续的道路。本书旨在激发读者对历史的敬畏之心，以及对当代挑战的深刻反思。
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