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發表於2024-11-08
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《新世紀高職高專基礎類課程規劃教材:管理學基礎(經管專業)(第2版)》在第一版的基礎上強化瞭如下主要特點:1.體現管理"以人為本"的思想,突齣原理與技能兩方麵。原理部分集中於第1~4章,側重於對管理基礎知識及係統性的培養;技能部分集中於第5~9章,側重於對可操作的管理技能的培養;對管理新概念的展望與拓展部分則體現於第10章,給予學生對管理學進行探索與廣度思考的空間。2.原理部分采用獨立模塊設計,體現充足、夠用原則。本教材在原理部分設置瞭管理概述、管理理論的演進、管理係統與管理原理四個部分,用閱讀材料、案例分析、知識拓展等方式進行拓展與加深,給予授課教師充分的發揮空間。3.技能部分按能力模塊設計,清晰體現能力要求。設置瞭計劃與決策、組織與文化、溝通與協調、領導與激勵、控製與評價五項常見的管理工作模塊作為技能培養的著眼點,其中穿插瞭大量的閱讀材料。強化學生對管理技能的掌握程度。4.結構新穎,內容取捨得當。以"基本知識——應用技能——常識背景——綜閤素質提高"為綫索對各模塊進行組織與整閤,堅持能力、素質和知識相結閤。5.強化課後學習,每章後給齣相關練習,並且大部分章節後均配有案例分析,在案例的選擇上盡量本土化、簡單化、趣味化,以適閤學生的學習特點。《新世紀高職高專基礎類課程規劃教材:管理學基礎(經管專業)(第2版)》共分10章,分彆為:管理概述;管理理論的演進;管理係統;管理原理;計劃與決策;組織與文化;溝通與協調;領導與激勵;控製與評價;比較管理、國際管理與管理新概念。
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