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读新作文，写好作文！全国优秀畅销书，《新作文辅导王系列》之一，拥有全国知名的强势作者群体，规模大、影响大、销量大，最受读者欢迎的作文品牌之一，名副其实的“作文王国”，与千百万学生贴近再贴近！书中选取的作文真真实实地反映了当代学生的思想、生活和感受，洋溢着浓郁的青春气息，抒发着对生活的真情。读新作文，就是在进行一次心与心的交流，进行一种美好的对话，在阅读中领悟，在借鉴中进步，潜移默化，笔端生花……
《少年诗词鉴赏与创作指引》 内容提要 本书旨在为初中阶段的文学爱好者和有志于提升古典文学素养的学生，提供一套系统、深入且富有启发性的诗词鉴赏与创作入门指南。我们不侧重于应试技巧的训练，而是致力于培养读者对中国古典诗词的审美情趣、文化理解和独立创作能力。全书分为“品鉴篇”、“探源篇”与“习作篇”三大板块，通过精选的文学实例、清晰的理论阐释与实用的技法剖析，带领读者领略唐风宋韵，掌握格律之美，最终实现从“读者”到“创作者”的跨越。 第一部分：品鉴篇——走进诗词的审美殿堂 第一章：初识诗词：何为“意境”与“神韵” 本章着重于建立对诗词艺术性的基本认知，区别于仅仅记忆作者与朝代的死记硬背。 1.1 意境的构建：从具象到抽象的转化。 经典案例分析：王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”的听觉与视觉的交融。 如何捕捉诗眼：体会词语的“点睛”作用。 1.2 神韵的捕捉：情感的流动与张力。 动与静的对比美学：如李白诗中奔放的激情与突然的沉静。 韵味的层次感：初读的冲击与深思后的回味。 1.3 诗眼与意象的关联：构建属于自己的文化地图。 第二章：鉴赏的钥匙：修辞手法在诗词中的精妙运用 本章深入解析诗词中常见的修辞手法，强调其如何服务于表达主题和增强艺术效果，而非单纯的概念罗列。 2.1 炼字炼句的魔力：同义词的微妙差异。 重点分析“推敲”的典故，探究“语不惊人死不休”的创作态度。 2.2 象征与烘托：含蓄之美的体现。 以“月”与“柳”为例，解析其在不同诗歌中的文化象征意义。 2.3 错综与跳脱：打破常规叙事的手法。 分析杜甫诗中结构上的跌宕起伏，如何体现时代风云的变幻。 第三章：体裁的辨识与欣赏：从五言到长短句 本章对主要的诗体进行分类介绍，帮助读者理解不同体裁对内容和情感表达的限制与解放。 3.1 近体诗（格律诗）的规范之美。 律诗与绝句的平仄、对仗要求解读（侧重理解其对音律的影响，而非机械背诵规则）。 欣赏沈约“四声八病”对音韵的早期探索。 3.2 古风（乐府）的自由奔放。 探讨古风在篇幅、句式上的灵活运用，如何更贴近口语和叙事性。 3.3 词的流变与风格：宋词的婉约与豪放。 以词牌名介绍词的格式特点，如小令、中调、长调对叙事节奏的影响。 第二部分：探源篇——诗词的文化肌理与背景 第四章：时代的回声：诗歌与历史的交织 本章引导学生从宏大的历史背景中理解诗人的创作动机与情感基调，培养历史代入感。 4.1 先秦的质朴与浪漫：从《诗经》到《楚辞》。 《诗经》中的劳动、爱情与祭祀场景复原。 屈原“香草美人”的政治寓言解读。 4.2 盛唐气象的辉煌与自信。 盛唐边塞诗中的家国情怀与个人抱负的统一。 宫廷与市井生活对诗歌风格的影响。 4.3 中晚唐的沉郁与反思。 安史之乱前后，诗歌主题的转向与笔法的变化。 第五章：地域与山水：地理环境塑造的文学气质 本章关注地理空间对诗人心境的影响，引导读者进行“地理想象”。 5.1 江南水乡的温婉多情：苏杭地区的文学印记。 5.2 北方大地的苍凉与开阔：燕赵之地的慷慨悲歌。 5.3 蜀道之难与隐逸情怀：巴蜀文化对诗人的精神滋养。 第六章：文化基因：诗词中的哲学思考 本章探讨诗词背后蕴含的中国传统哲学思想，帮助读者理解诗词的“深度”。 6.1 道家的逍遥与出世情怀。 陶渊明“采菊东篱下”的生命哲学。 6.2 儒家的兼济天下与修身齐家。 杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的责任感。 6.3 佛学的空寂与禅意。 禅宗思想对宋代诗僧作品的影响。 第三部分：习作篇——从模仿到创新的实践之路 第七章：格律的入门：掌握诗歌的骨架结构 本章以最基础的知识介绍诗歌的“硬件要求”，旨在提供一个可供实践的框架，避免读者在初期因规则障碍而气馁。 7.1 基础知识：五言与七言的句式结构。 7.2 平仄的初步认知：如何读起来朗朗上口。 讲解声调标记法，侧重“听感”而非死记硬背。 7.3 对仗的训练：名词、动词、形容词的工整搭配练习。 基础名词对（天地、日月）到复杂意群对（风声、雨声）。 第八章：创意的源泉：主题与情感的捕捉 本章回归创作的核心——“写什么”和“怎么写”。 8.1 观察生活：从身边小事中提炼诗意。 如何记录瞬间的感受，培养“诗人的眼睛”。 命题练习：描绘一次日落、一次等待或一次相遇。 8.2 情感的真挚表达：避免空洞的口号。 借鉴前人表达“愁”、“乐”、“思”的经典方式，进行个性化转化。 8.3 韵脚的运用：如何自然地嵌入韵脚，保持语言的流畅性。 第九章：仿作与创新：打通创作的瓶颈 本章提供具体的实践方法，帮助学生在学习前人佳作的基础上，发展出自己的声音。 9.1 选定范本，进行“骨架移植”。 选择一首结构清晰的绝句，替换所有核心意象，保持原有的句式和平仄。 9.2 题材的现代转化：将古体引入当代情境。 尝试用古典的笔法描写现代科技或校园生活。 9.3 诗歌的修改与打磨：反复吟诵，自我审视。 结语：诗词之路，贵在坚持 附录： 常用古典词汇解释对照表；常用诗词韵部速查表。
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