医学院校的体育课程教育除要完成一般院校的体育课程目标外，还有其自身的专业特征与要求，即不仅要使学生有较高的思想品质、健全的身体发展、良好的生活习惯、自我锻炼身体的能力，而且还要具备一定的健康指导能力。根据这一指导思想，南京医科大学、南通医学院、徐州医学院、江苏职工医科大学联合编写了《高校体育教程》一书，作为医学院校体育课程的教材。
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