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发表于2024-12-28
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粗略读了一下,获益良多。
评分金忠明、葛大汇、唐安国三位教授关于教育问题的对话录,《衡山夜话》的姐妹篇(兄弟篇?)
评分粗略读了一下,获益良多。
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评分金忠明、葛大汇、唐安国三位教授关于教育问题的对话录,《衡山夜话》的姐妹篇(兄弟篇?)
“君子和而不同”是中国的古训,诚如雅斯贝斯所说,人类的统一既不能从科学的普通概念、也不能从一种普遍的宗教、更不能从一种基于理性和常识的传统语言中来实现,“统一仅能从历史性的深处获得,不是靠一种普遍可认知的内容,而是靠属于不同历史、在不断交换意见中的无穷的对话,并将高尚的争衡提升到顶点。”本书兼容通俗与学术、并包内敛与张扬,使读者与 “文本”的交流中,亲历对话现场,感受对话氛围,参与对话进程,拓展对话空问。50个问题的展开,时而疾风暴雨,时而和风细雨;或奇峰壁立,或小溪潺潺;野花与杂草并陈,眼泪与笑声齐洒。嬉笑怒骂,是否成了文章? 心中惴惴,未为安宁。好在三人谈的长处,是“以偏纠偏”,在“正一反一合”的理性逻辑中,对峙所产生的张力,或许更能激发、增强观众的阅读兴味和思考深度。而从“衡山”到“东海”的命名“路径”,是虔望“仁”、 “智”境界的提升,追求“山”、“水”意味的融通以及渴慕“恒定博大” 的象征。
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