作者结合丰富的设计案例,全面讲解了现代书籍设计的基本要素和流程,介绍了将书稿信息进行逻辑化、秩序化、艺术化和趣味化编排与整合的各种技巧。强调书籍设计不但要赋予文字、图像、色彩等设计元素以富有情感和内涵的艺术表现形式,还必须通过独特的材料和工艺技术实现书籍视、听,触、嗅、味的五感之美,从而使书籍内容与书籍艺术形态达到完美统一。
作为一部写给初学者的书籍设计基础教材,本书对中外书籍艺术发展历程和现代书籍设计的艺术发展趋势进行了系统梳理和展望。不仅肯定了外国设计艺术对中国书籍设计所具有的借鉴作用,更进一步强调中国传统文化是中国当代书籍设计的艺术源泉。
最近上了吕老师的课。 很少喜欢设计系的老师,吕老师人很好,虽已六旬,但很活泼,脚步稳健,难得是心态年青。 向他要书买,他带来这本书,要了他的签名。到今天,要了两个人的签名,一个是陈丹青老师,一个就是吕敬人老师。且都是签在书上。
评分最近上了吕老师的课。 很少喜欢设计系的老师,吕老师人很好,虽已六旬,但很活泼,脚步稳健,难得是心态年青。 向他要书买,他带来这本书,要了他的签名。到今天,要了两个人的签名,一个是陈丹青老师,一个就是吕敬人老师。且都是签在书上。
评分最近上了吕老师的课。 很少喜欢设计系的老师,吕老师人很好,虽已六旬,但很活泼,脚步稳健,难得是心态年青。 向他要书买,他带来这本书,要了他的签名。到今天,要了两个人的签名,一个是陈丹青老师,一个就是吕敬人老师。且都是签在书上。
评分最近上了吕老师的课。 很少喜欢设计系的老师,吕老师人很好,虽已六旬,但很活泼,脚步稳健,难得是心态年青。 向他要书买,他带来这本书,要了他的签名。到今天,要了两个人的签名,一个是陈丹青老师,一个就是吕敬人老师。且都是签在书上。
评分最近上了吕老师的课。 很少喜欢设计系的老师,吕老师人很好,虽已六旬,但很活泼,脚步稳健,难得是心态年青。 向他要书买,他带来这本书,要了他的签名。到今天,要了两个人的签名,一个是陈丹青老师,一个就是吕敬人老师。且都是签在书上。
后半本自己公司catalog
评分20110321
评分听了一堂讲座,很有收获
评分书籍设计入门教科书。类似于《建筑学导论》之类的东西。
评分好几年前地摊10块钱买的。 还不错,教学意味比较重。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有