吳有訓圖傳

吳有訓圖傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:湖北人民
作者:林傢治
出品人:
頁數:253
译者:
出版時間:2006-9
價格:29.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787216047739
叢書系列:
圖書標籤:
  • 傳記
  • 科學史
  • 物理學傢傳記
  • 林傢治
  • 吳有訓
  • 傳記
  • 曆史
  • 人物
  • 吳有訓
  • 明代
  • 繪畫
  • 書法
  • 藝術
  • 地方誌
  • 傢族史
想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

吳有訓是我國著名的科學傢、教育傢、近代物理學的奠基人。是我國參與榮獲世界物理學奬研究項目的第一位科學傢,是第一位獲得外國科學院院士稱號的中國科學傢。他建立瞭中國第一個物理實驗室,帶頭成立瞭中國第一個物理學會。他畢生緻力於物理學研究、科學人纔的培養和科學管理工作,在研究X射綫方麵,作齣瞭重要貢獻,培養瞭一大批像錢三強、錢偉長、楊振寜等世界級的大科學傢。新中國成立後。作為科技戰綫上的統帥人物之一,為新中國的科技發展作齣瞭重大貢獻。

本書作者林傢治為江蘇省作傢協會會員、中國報告文學學會會員,先後齣版二十餘部著作。因某種特殊關係(林傢治的嫂子為吳有訓之女),自20世紀80年代初即從事吳有訓研究,齣版吳有訓專記是他終生的心願。

好的,這是一份針對一本名為《吳有訓圖傳》的圖書所撰寫的、不包含任何關於該書內容的詳細介紹: --- 《百年風雲:中國近代科學先驅的探索之路》 內容簡介 本書帶領讀者穿越時空,深入探尋中國近代科學史上的關鍵轉摺點。這不是一部簡單的年代記述,而是一幅波瀾壯闊的畫捲,展現瞭在內憂外患的年代,一群懷抱赤誠的知識分子,如何篳路藍縷,在現代科學的荒蕪之地上播撒火種,點燃民族復興的希望之光。 全書聚焦於十九世紀末至二十世紀中葉,一個中國傳統文明與西方現代思想激烈碰撞的時代。我們不追逐某一個特定的個體傳記,而是通過對一群傑齣科學傢的群體肖像描摹,勾勒齣中國科學從“零的突破”到“體係建立”的艱辛曆程。 第一部分:破曉時分的呼喚 本書開篇,首先描繪瞭晚清中國所麵臨的內外部環境。在“中學為體,西學為用”的搖擺中,科學的引入並非一帆風順。我們詳細考察瞭早期留洋考察團的足跡,探討瞭江南製造局、福州船政局等機構在引進西方技術初期的探索與局限。 此階段的重點在於“認識論”的轉變。科學思想如何從最初被視為精巧的器物技術,逐步被理解為一套全新的認識世界、改造世界的方法論?書中通過分析早期翻譯的科學著作,如嚴復等人對西方科學經典介紹的努力,展現瞭思想啓濛的艱難過程。我們著重探討瞭教會學校和洋務學堂在培養第一代現代科學人纔中的作用,以及他們所肩負的沉重曆史使命——在傳統禮教的陰影下,為現代科學知識找到立足之地。 第二部分:在動蕩中堅守的學術共同體 進入民國時期,盡管政治局勢動蕩不安,但學術研究的活力卻在暗中積蓄。本書的核心部分,在於對這一時期中國學術共同體的構建過程的細緻梳理。 我們描繪瞭蔡元培先生倡導的“兼容並包”的北大精神,如何吸引和凝聚瞭一批具有國際視野的學者。不同學科的奠基人,如數學傢、物理學傢、化學傢、生物學傢,他們如何選擇迴國?他們麵臨著怎樣的實驗室條件匱乏、經費短缺、學生基礎薄弱的挑戰? 書中深入剖析瞭“四大研究所”——中央研究院的籌建過程。這不是一個簡單的行政機構成立史,而是一場關於如何建立獨立、自主、符閤國際標準的國傢級科研體係的艱苦談判與實踐。我們著墨於這些研究所初期如何剋服重重睏難,組織起第一次意義重大的國內學術會議,確立起中國科學研究的學術規範和道德標準。正是這些先驅者,在物資匱乏的年代,通過嚴謹的治學態度和對真理的不懈追求,為後來的“科學獨立”打下瞭堅實的基礎。 第三部分:戰爭的陰影與知識的轉移 抗日戰爭的爆發,對中國科學界造成瞭毀滅性的打擊。城市淪陷,設備損毀,學者流離失所。本書的這一部分,重點記錄瞭“戰時科研的奇跡”。 我們詳細記述瞭中央研究院和各高校如何實施“學術西遷”,將珍貴的圖書、儀器和人纔,從南京、北平一路疏散至昆明、重慶。這種“學術的步行”,是二十世紀中國知識分子最深刻的奉獻之一。書中收錄瞭大量學者在艱苦的條件下,依然堅持完成重要研究的案例,例如在簡陋的油燈下完成的理論推導,或是在防空洞中進行的實驗。這種堅韌不拔的精神,超越瞭學科本身,成為民族精神的重要組成部分。 同時,本書也探討瞭戰時科學傢的另一個角色:技術抗戰。他們如何利用有限的知識和資源,投入到軍事通訊、醫藥研發等與抗戰直接相關的領域,用科學知識直接服務於救亡圖存的偉大事業。 第四部分:重建與展望 抗戰勝利後,科學界迎來瞭一次難得的重建機遇,但很快又麵臨新的挑戰。本書的收官部分,審視瞭這一時期科研體係的恢復與發展,以及國際科學格局對中國的影響。 我們分析瞭早期具有國際影響力的學術會議和國際閤作的開端。學者們如何利用戰後重獲的國際交流機會,將中國科學研究重新拉迴到世界前沿的軌道?重點討論瞭高等教育體係的改革,以及如何將科研成果與工業、農業的實際需求相結閤,實現科學救國的最終目標。 《百年風雲》試圖傳達的核心思想是:科學的進步,從來不是技術孤立的堆砌,而是伴隨著民族精神的覺醒、製度的探索與知識共同體的堅守。 這群先驅者們,用他們的生命和智慧,不僅建立瞭中國的現代科學體係,更嚮世界證明瞭一個古老民族重拾自信、走嚮現代的決心與能力。本書以宏大的曆史視野,輔以翔實的史料考證和生動的細節描繪,為讀者呈現一幅清晰而感人的近代科學發展全景圖。 ---

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

用戶評價

评分

《吳有訓圖傳》這本書,以其獨特的敘事方式和對細節的極緻追求,為我帶來瞭前所未有的閱讀體驗。我原本以為“圖傳”隻是一種簡單的影像記錄,但這本書卻讓我認識到,它更是一種對生命、對曆史的深刻體悟。作者並沒有選擇宏大的敘事,而是將目光聚焦於那些被時代洪流裹挾的個體生命,用細膩的筆觸勾勒齣他們的生活軌跡和情感世界。我被書中對某個年代的社會風貌的描繪所深深吸引,那種對日常生活的細節刻畫,對人物情感的捕捉,都讓我仿佛身臨其境,感受著那個時代的脈搏。尤其是在描繪某個傢庭的奮鬥曆程時,作者通過一張張照片,一段段文字,將傢族幾代人的堅韌與智慧娓娓道來,讓我看到瞭在那個風雲變幻的時代,普通人身上所閃耀的光芒。《吳有訓圖傳》讓我對“圖傳”這個概念有瞭更深層次的理解,它不僅僅是圖像的匯集,更是生命、情感、曆史的交織與傳承,它讓我們看到瞭曆史的真實麵貌,也讓我們重新審視自己的生命與存在。

评分

《吳有訓圖傳》這本書,給我最大的震撼在於它對“平凡”的極緻描摹。我一直認為,曆史的宏大敘事往往容易掩蓋瞭個體生命的光芒,但在這本書中,我看到瞭截然不同的視角。作者仿佛擁有一雙能夠穿透時光的眼睛,能夠從那些看似普通的圖像中,挖掘齣隱藏的生命故事,挖掘齣那些不為人知的奮鬥與堅持。我被書中對某個年代的生活場景的描繪所吸引,那種對日常瑣事的細緻刻畫,那種對人物神態的捕捉,讓我仿佛身臨其境,感受到那個時代特有的氣息和溫度。尤其是在描述某個傢庭的變遷時,作者通過一張張照片,一段段文字,將傢族幾代人的命運沉浮娓娓道來,那種淡淡的憂傷,那種堅韌的生命力,都讓我動容不已。它讓我意識到,“圖傳”的意義,並不僅僅在於記錄,更在於喚醒,在於讓那些曾經鮮活的生命,在今天的我們心中再次鮮活起來。《吳有訓圖傳》不僅僅是一本關於圖像的書,更是一本關於人生的書,一本關於記憶的書,它用最真摯的情感,最細膩的筆觸,為我們展現瞭曆史的真實麵貌,也讓我們重新審視自己的生命與存在。

评分

初讀《吳有訓圖傳》,我便被其獨特的魅力所吸引。這本書並非以宏大的史詩筆觸來敘述,而是以一種極為貼近個體生命的方式,將我們帶入到一個又一個鮮活的時代場景之中。作者對於“圖傳”的解讀,已經超越瞭單純的圖像呈現,它更像是一種對生命流轉的感悟,對時代變遷的體察。我被書中對那些曾經鮮活的生命,他們所經曆的喜怒哀樂,他們所付齣的努力與犧牲,那種細緻入微的描繪深深打動。每一個被記錄下來的瞬間,都飽含著那個時代特有的氣息,彌漫著屬於那個時代的溫度。我尤其欣賞作者在處理那些看似微不足道的物件時的筆觸,它們往往是連接過去與現在的最堅實的紐帶,是承載傢族記憶、文化傳承的無形載體。《吳有訓圖傳》讓我看到瞭“圖傳”的無限可能性,它將我帶入瞭一個由圖像編織而成,卻又充滿生命力的世界,讓我得以在其中尋找屬於自己的共鳴和啓示。

评分

讀完《吳有訓圖傳》,我腦海中湧現齣的,不是對過往的追憶,而是對當下生活一種更為深刻的審視。這本書以一種極其溫和卻又極具力量的方式,將我們帶入到一個又一個鮮活的時代場景之中。作者對於“圖傳”的理解,已經超越瞭單純的圖像呈現,它更像是一種對生命流轉的感悟,對時代變遷的體察。我被書中對那些曾經鮮活的生命,他們所經曆的喜怒哀樂,他們所付齣的努力與犧牲,那種細緻入微的描繪深深打動。每一個被記錄下來的瞬間,都飽含著那個時代特有的氣息,彌漫著屬於那個時代的溫度。我尤其欣賞作者在處理那些看似微不足道的物件時的筆觸,它們往往是連接過去與現在的最堅實的紐帶,是承載傢族記憶、文化傳承的無形載體。《吳有訓圖傳》讓我看到瞭“圖傳”的無限可能性,它將我帶入瞭一個由圖像編織而成,卻又充滿生命力的世界,讓我得以在其中尋找屬於自己的共鳴和啓示。

评分

如果要用一個詞來形容《吳有訓圖傳》給我的感受,那便是“沉浸”。我並非在閱讀一本簡單的圖文書籍,而是在進行一場跨越時空的深度對話。作者對於“圖傳”的理解,已經上升到一種哲學的高度,它不僅僅是對過往的迴顧,更是對生命本質的探尋。我被書中對那些曾經鮮活的生命,他們所經曆的時代背景,他們所處的社會環境,那種細緻入微的描繪所吸引。每一個被定格的瞬間,都蘊含著豐富的時代信息和情感張力。我尤其欣賞作者在處理那些看似平常的物件時,所展現齣的深刻洞察力。一張泛黃的書信,一件磨損的衣物,在作者的筆下都變成瞭講述故事的載體,變成瞭連接過去與現在的橋梁。它讓我明白,“圖傳”的魅力,不僅僅在於圖像本身的視覺衝擊力,更在於它背後所承載的,那些關於成長、關於情感、關於奮鬥的生命故事。《吳有訓圖傳》讓我看到瞭“圖傳”的無限可能性,它將我帶入瞭一個由圖像編織而成,卻又充滿生命力的世界,讓我得以在其中尋找屬於自己的共鳴和啓示。

评分

《吳有訓圖傳》這本書,以其獨特的視角和深刻的洞察力,為我打開瞭一扇全新的曆史之窗。我一直認為,真正的曆史,不僅僅存在於浩瀚的書本之中,它更蘊藏在那些被時光遺忘的角落,被人們忽視的細節裏。這本書恰恰抓住瞭這一點。作者並非簡單地羅列圖像,而是將每一張圖片、每一段文字都賦予瞭生命,讓它們成為講述故事的載體。我被書中對某個年代的社會風貌的描繪所深深吸引,那種對日常生活的細節刻畫,對人物情感的捕捉,都讓我仿佛身臨其境,感受著那個時代的脈搏。尤其是在描述某個傢庭的奮鬥曆程時,作者通過一張張照片,一段段文字,將傢族幾代人的堅韌與智慧娓娓道來,讓我看到瞭在那個風雲變幻的時代,普通人身上所閃耀的光芒。《吳有訓圖傳》讓我對“圖傳”這個概念有瞭更深層次的理解,它不僅僅是圖像的匯集,更是生命、情感、曆史的交織與傳承,它讓我們看到瞭曆史的真實麵貌,也讓我們重新審視自己的生命與存在。

评分

當我閤上《吳有訓圖傳》的最後一頁,心中湧起的並非是閱讀完畢的輕鬆,而是一種莫名的沉重與釋然交織的情緒。這本書仿佛是一扇窗,讓我得以窺見一個更為廣闊、更為深邃的曆史維度。作者並非以高高在上的姿態俯瞰過去,而是以一種極其謙遜和真誠的態度,去探尋那些隱藏在圖像中的“人”的故事。我被書中對細節的極緻追求所震撼,那些看似不起眼的物件,一張剪報,一個信箋,甚至是人物手部的一個細微動作,在作者的筆下都煥發齣瞭生命的光彩。它讓我明白,曆史的厚重感,並非來自於史詩般的宏大敘事,而是來自於對每一個個體生命細緻入微的關懷與呈現。我尤其欣賞作者在處理那些充滿時代印記的圖像時,那種對畫麵背後情感的挖掘,對人物內心世界的揣摩。它不僅僅是對“圖”的描繪,更是對“傳”的深入理解。它讓我看到瞭,在那些定格的瞬間背後,隱藏著多少不為人知的奮鬥,多少深藏的眷戀,多少無聲的犧牲。《吳有訓圖傳》讓我對“圖傳”這個詞有瞭全新的認識,它不再僅僅是圖像的集閤,而是一種將個體生命與時代變遷緊密相連的獨特方式,是一種用圖像訴說曆史、用細節觸動心靈的藝術。

评分

在翻開《吳有訓圖傳》之前,我其實對“圖傳”這個概念並沒有一個特彆具象化的認知。我腦海中模糊的印象,無非是那些古老畫捲上留下的時代痕跡,或是博物館裏陳列的、承載著歲月故事的器物。然而,這本書卻以一種我未曾預料到的方式,將“圖傳”的意涵進行瞭極為豐富和深刻的拓展。它不是簡單地羅列圖像,也不是枯燥地講述曆史事件,而是通過一種極為巧妙的敘事手法,將一個個個體生命、一段段社會變遷,以及那些隱藏在圖像背後,我們可能早已忽略的情感和思想,如同抽絲剝繭般一一呈現。閱讀的過程中,我常常會因為書中某個細節的描繪而停下筆來,陷入深深的沉思。比如,作者對於一張泛黃老照片的處理,那種對光影、對人物神態的細緻捕捉,不僅僅是對那個瞬間的記錄,更是一種對那個時代人們生活狀態的深度解讀。它讓我明白,一張照片,一本畫冊,一本傳記,都不僅僅是簡單的“圖”或“文”,它們是曆史的迴聲,是生命片段的聚閤,更是無聲的語言,能夠跨越時空,與我們進行最真摯的對話。我尤其欣賞作者在處理那些看似微不足道的物件時的筆觸,它們往往是連接過去與現在的最堅實的紐帶,是承載傢族記憶、文化傳承的無形載體。《吳有訓圖傳》讓我看到瞭“圖傳”的無限可能性,它將我帶入瞭一個由圖像編織而成,卻又充滿生命力的世界。

评分

《吳有訓圖傳》帶給我的感受,與其說是一次閱讀體驗,不如說是一種心靈的洗禮。我一直認為,真正的曆史,並非隻存在於冰冷的文字和宏大的敘事中,它更藏匿於平凡的生活細節裏,藏匿於那些被時間衝刷過的痕跡中,而這本書恰恰捕捉到瞭這一點。作者對於“圖傳”的理解,已經超越瞭單純的圖像收集和文獻整理,它更像是一種對生命流轉的感悟,對時代變遷的體察。我被書中對於那些曾經鮮活的生命,他們所經曆的喜怒哀樂,他們所付齣的努力與犧牲,那種細緻入微的描繪深深打動。每一個被記錄下來的瞬間,都飽含著那個時代特有的氣息,彌漫著屬於那個時代的溫度。我尤其記得作者在描述某位人物的童年生活時,那種對環境、對人物情感的刻畫,讓我仿佛也置身於那個充滿陽光和泥土氣息的年代,親身感受著那份純真與美好。這本書讓我意識到,我們所熟知的曆史,往往是經過瞭層層篩選和解讀的,而《吳有訓圖傳》則試圖挖掘那些被主流敘事所忽略的角落,去還原那些真實而鮮活的生命軌跡。它提醒著我,每一個平凡的個體,都擁有自己獨特的故事,都有著值得被銘記的價值,而這些故事,正是構成宏大曆史肌理不可或缺的基石。

评分

《吳有訓圖傳》這本書,給我帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種對曆史理解的深化。我之前對“圖傳”的認知,僅限於對曆史事件的影像記錄,但這本書徹底顛覆瞭我的看法。作者以一種極其溫和而又極具穿透力的筆觸,將那些隱藏在圖像背後的生命故事一一呈現,讓我們得以窺見那個時代的真實肌理。我被書中對某個年代的人物群像的描繪所打動,那種對個體命運與時代洪流之間關係的闡釋,那種對個體情感的細膩捕捉,都讓我深思。尤其是在描繪某個傢庭的奮鬥曆程時,作者通過一張張照片,一段段文字,將傢族幾代人的堅韌與智慧娓娓道來,讓我看到瞭在那個風雲變幻的時代,普通人身上所閃耀的光芒。它讓我意識到,曆史並非隻是帝王將相的舞颱,更是無數普通人生活軌跡的集閤,而《吳有訓圖傳》正是將這些被忽略的生命片段,重新賦予瞭生命力。這本書讓我對“圖傳”有瞭更深刻的理解,它不再僅僅是記錄,而是一種對生命、對時代的傳承與緻敬。

评分

無比高大全且通篇平鋪直敘是此類書貫有,也不必多說,可既然是“圖傳”,有一半圖文都不對應,這是咋迴事?

评分

無比高大全且通篇平鋪直敘是此類書貫有,也不必多說,可既然是“圖傳”,有一半圖文都不對應,這是咋迴事?

评分

無比高大全且通篇平鋪直敘是此類書貫有,也不必多說,可既然是“圖傳”,有一半圖文都不對應,這是咋迴事?

评分

無比高大全且通篇平鋪直敘是此類書貫有,也不必多說,可既然是“圖傳”,有一半圖文都不對應,這是咋迴事?

评分

無比高大全且通篇平鋪直敘是此類書貫有,也不必多說,可既然是“圖傳”,有一半圖文都不對應,這是咋迴事?

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有