老年电脑课堂

老年电脑课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民邮电出版社
作者:张恺悌等
出品人:
页数:84
译者:
出版时间:2006-10
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787115153470
丛书系列:
图书标签:
  • 老年人
  • 电脑
  • 教学
  • 入门
  • 信息技术
  • 数码
  • 老年教育
  • 实用
  • 指南
  • 技能提升
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具体描述

如今在网上交流与聚会,已经打破了年龄、地域的限制,本书是《老年电脑课堂》系列丛书的一个分册,书中针对老年朋友的需求,详细介绍了通过网上论坛与网友、亲朋相互交流和沟通的方法。通过阅读本书,老年读者不但可以尽快掌握在网上论坛发起和回复话题的技术,还可以学会在网上寻求网友帮助,在论坛中结交兴趣相投的朋友以及通过网上校友录联系老同学的方法。

  本书面向老年朋友,尤其适合社区居民、离退休人员自学使用。同时,社区电脑培训班和老年大学也可选择本书作为教材。

穿越星河的远征:一部关于宇宙未解之谜的深度探索 图书简介 《穿越星河的远征》并非一部描绘日常生活的温情小品,也绝非一部聚焦于个人情感纠葛的言情小说。它是一部献给所有心怀宇宙奥秘的探索者、那些在浩瀚星空下仰望过、思考过“我们是谁?我们从哪里来?宇宙的尽头在哪里?”的求知者的硬核科幻史诗。这本书以严谨的科学理论为骨架,以天马行空的想象力为血肉,带领读者进行一场跨越光年、直抵宇宙起源与终结的深度哲学与物理之旅。 第一部分:时间洪流中的回响——宇宙的诞生与早期物理学 本书开篇便将读者置于宇宙大爆炸的奇点之前,试图以最前沿的理论物理学,探讨“无中生有”的逻辑边界。我们不会探讨如何使用软件优化日常文档处理,而是深入解析弦理论(String Theory)的M-膜框架,以及圈量子引力(Loop Quantum Gravity)如何试图调和量子力学与广义相对论的鸿沟。 重点章节将详细剖析宇宙暴胀理论(Cosmic Inflation),解释为何我们观测到的宇宙是如此的平坦、均匀且各向同性。书中将严谨地推演早期宇宙的夸克-胶子等离子体状态,描绘在宇宙冷却的最初三分钟内,轻元素是如何熔铸成型的。对于那些试图在电子表格中排列数据的人来说,本书将呈现的是氢、氦、锂的核合成过程,其背后的数学模型比任何商业软件的公式都要复杂而精妙。 第二部分:生命迹象的搜寻——地外文明与费米悖论的解析 本书的第二卷,聚焦于我们最关心的问题之一:我们是孤独的吗?我们不会讨论老年人如何适应新的数码生活,而是将目光投向遥远的系外行星。 书中详细介绍了开普勒望远镜和TESS任务的最新发现,对宜居带(Habitable Zone)的概念进行了批判性审视。我们不会指导如何安装操作系统,而是深入探讨生命的化学基础——从氨基酸的形成到RNA世界假说的演进。 重点内容包括: 1. 德雷克方程(Drake Equation)的最新修正: 结合最新的银河系恒星形成率和行星普查数据,对潜在智慧文明的数量进行更现实的估算。 2. 费米悖论的十大解释模型: 从“大过滤器”(Great Filter)理论的各个阶段分析(是起源困难?还是自我毁灭?),到罕见地球假说的极端观点,进行详尽的论证。 3. SETI的局限性与未来方向: 探讨搜寻地外文明计划(SETI)在无线电频谱之外的潜在监听手段,例如利用激光信号或戴森球的红外特征。 第三部分:超越光速的猜想——时空几何的极限探索 如果文明真的存在,他们如何跨越星际的鸿沟?本书的第三部分,是一场对爱因斯坦相对论极限的理论挑战。我们不会教授如何设置电子邮件签名,而是深入研究时空结构本身的奇特可能性。 我们对以下概念进行了前所未有的深入探讨: 曲速驱动(Warp Drive)的理论基础: 详细分析米格尔·阿库别瑞(Alcubierre)提出的负能量密度需求,并探讨量子真空零点能是否能为曲速泡提供所需的“奇异物质”。 虫洞(Wormholes)的结构稳定性: 探讨穿越虫洞的理论要求,包括如何通过精妙的引力场调控来避免喉部塌缩,以及时间旅行悖论在开放的虫洞系统中的可能规避方式。 黑洞的熵与信息悖论: 探究霍金辐射的量子修正,以及信息是否真的能从黑洞中逃逸,这关系到宇宙物理定律的根本一致性。 第四部分:宇宙的终局——热寂、大撕裂与循环宇宙 最后一卷,我们将目光投向时间的尽头。本书摒弃了简单的“太阳熄灭”的叙事,转而探讨宇宙学模型中更深层次的命运预测。 内容涵盖: 1. 暗能量的本质与驱动力: 详细分析宇宙加速膨胀背后的拉格朗日密度项,并比较真空能(Lambda-CDM模型)与修正引力理论(如F(R)引力)对最终命运的影响。 2. 热寂(Heat Death)的漫长过程: 描述黑洞蒸发殆尽后,宇宙将进入一个由低能光子和基本粒子构成的永恒、寒冷、毫无变化的“黑暗时代”。 3. 大撕裂(Big Rip)与反思: 如果暗能量的性质是“幻影能量”,宇宙最终的命运将是原子结构乃至时空本身的撕裂。本书将对比这两种截然不同的终局,并阐述当前的观测数据更倾向于哪一种。 总结: 《穿越星河的远征》是一部严肃的、需要读者具备一定物理学背景的智力挑战。它不提供任何简化的答案,而是展示了人类理性在面对无穷宇宙时所能达到的最前沿的思考深度。它需要的不是鼠标的点击,而是对数学符号和复杂理论的沉思,是对我们存在于时间与空间中的位置的终极追问。它描绘的是星际尺度上的宏伟叙事,而不是地球范围内的日常技术指导。

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目录信息

读后感

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用户评价

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《老年电脑课堂》这本书,对我而言,不仅仅是一本关于电脑操作的指南,更是一本帮助我重拾自信、拥抱时代的“人生指导书”。长期以来,我总觉得自己被时代的发展甩在了后面,特别是看到晚辈们熟练地使用各种新潮的电子产品,那种与世界脱节的感觉,让我有些失落。我曾尝试过学习,但总是因为听不懂那些专业术语,或者操作步骤太复杂而放弃。直到我遇到了这本书。它就像一位温和而耐心的老师,一步一步地引导我,让我重新找回了学习的信心。这本书最大的特点就是“接地气”。它不会上来就讲那些高深的理论,而是从最基本、最实用的生活场景出发。比如,在讲解如何使用电子邮件的时候,它会细致地教你如何写一封得体的邮件,如何添加附件,甚至包括如何称呼收件人,这些细节都考虑得非常周到,让我觉得即使是没有一点基础的人,也能够轻松学会。我曾尝试着给我的朋友们发送电子贺卡,当他们收到并回复我时,那种成就感是难以言喻的。这本书还教了我很多关于网络安全的知识,比如如何识别钓鱼网站,如何保护自己的个人信息。这些内容对我来说非常重要,因为我担心自己会被骗。通过这本书的学习,我感觉自己的安全意识大大提高,不再像以前那样对网络世界充满了恐惧。它让我明白,只要掌握了正确的方法,网络世界也可以是安全而美好的。我甚至开始尝试在网上购物,而且学着去辨别商品的好价比价,这让我觉得自己的生活质量也得到了提升。这本书让我不再觉得自己是个落伍的老人,而是可以紧跟时代步伐,拥抱新技术,享受科技带来的便利。

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《老年电脑课堂》这本书,用一种非常细腻和人性化的方式,为我打开了通往数字世界的大门,让我这个曾经对科技感到畏惧的老人,如今也能乐在其中。我一直觉得自己是那个被时代抛弃的人,看到年轻一代能够如此熟练地运用各种电子设备,我既羡慕又感到一丝无奈。我尝试过几次学习电脑,但每次都因为听不懂那些术语,或者操作过程太复杂而放弃,感觉自己就像一个永远也学不会游泳的人。直到我翻开了这本《老年电脑课堂》。这本书的语言风格非常亲切,它没有那些生硬的专业术语,而是用非常通俗易懂的语言,将电脑的各个功能和操作技巧娓娓道来。它就像一位循循善诱的老师,耐心解答我心中的疑惑。让我印象深刻的是,它在讲解每一个步骤的时候,都附有非常清晰的图片,并且会详细地说明每一步的操作目的。例如,在讲解如何使用浏览器搜索信息时,它不仅教会了我如何输入关键词,还强调了如何辨别信息的真伪,以及如何保护个人隐私。我学会了如何通过网络来获取各种我需要的信息,比如养生知识、菜谱大全,甚至还可以查询天气预报和交通信息。更让我惊喜的是,这本书还教会了我如何使用社交媒体,如何与朋友们分享我的生活点滴。当我第一次学会发送一条带有照片的微信朋友圈时,那种与朋友们互动的感觉,让我觉得自己的生活突然变得更加丰富多彩了。这本书不仅仅是教会我一项技能,更重要的是,它让我重新找回了学习的乐趣和对生活的热情,让我觉得自己依然可以跟上时代的步伐。

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这本书,如同为我这把“老古董”注入了新的活力,让我在晚年生活中重新焕发了生机。我一直以来都对电脑充满好奇,但每次看到那些屏幕上快速闪过的文字和符号,我都会感到一阵眩晕,总觉得那不是我能掌握的东西。我的子女们都劝我学,但每次尝试,都以失败告终,时间久了,我也就放弃了。直到我无意间在书店看到了这本《老年电脑课堂》,它厚实的外观和清晰的书名,给了我一种莫名的亲切感。拿到书后,我迫不及待地翻阅,发现它的语言风格非常亲切,就像一位和蔼的长辈在给我讲故事。它没有那些复杂的专业术语,而是用非常形象的比喻来解释电脑的各个组成部分和功能。比如,它将“操作系统”比作“指挥官”,将“应用程序”比作“助手”,这种解释方式让我一下子就理解了电脑的工作原理。它从最基础的开机、关机操作讲起,每一步都附有清晰的插图,让我可以对照着一步步地操作。我记得当时我花了整整一个下午的时间,才学会了如何正确地关机,虽然过程有点慢,但当我成功关机的那一刻,我感到前所未有的喜悦。这本书不仅仅是教我如何使用电脑,更重要的是,它让我学会了如何利用电脑来丰富我的生活。我学会了如何在网上搜索我喜欢的京剧唱段,学会了如何通过视频通话和远在国外的孙子交流,甚至学会了如何用它来学习一些简单的编程知识,虽然我现在还只能做到最基础的级别,但这已经让我充满了成就感。这本书让我感觉,我的生活不再是单调的重复,而是充满了新的发现和可能性。

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这本《老年电脑课堂》如同为我打开了一扇通往新世界的大门,让我重新找回了学习的乐趣和对生活的热情。退休后的生活,虽然安逸,但偶尔也会感到时间的流逝仿佛失去了它应有的色彩,日子过得有些单调。我渴望能够有一些新的爱好,能够充实我的生活,但一直找不到合适的切入点。偶然的机会,我从一个朋友那里听说了这本书,抱着试试看的心态,我买了下来。翻开书的第一页,我就被它简洁明了的章节划分和生动活泼的插图所吸引。这本书没有那些晦涩难懂的技术术语,而是用非常贴近生活的语言,将电脑的各个功能娓娓道来。我之前对“上网”这个概念一直模糊不清,总觉得它很神秘。但这本书用“连接世界”这样的比喻,让我一下子就明白了它的含义,并且详细地讲解了如何连接Wi-Fi,如何找到网页。我第一次成功搜索到关于我喜欢的园艺知识时,那种惊喜感至今难忘。我还学会了如何通过网络来听音乐、看电影,甚至还可以学习各种才艺,比如我一直想学的国画,通过这本书,我找到了很多免费的教学视频,这让我的生活顿时增添了许多色彩。这本书的实用性非常强,它教会了我如何利用电脑来管理我的家庭账单,如何在线预约挂号,甚至如何通过视频来和远方的亲人互动。它让我感觉到,科技是可以为我们的生活带来极大的便利和乐趣的,而不是我们想象中的那么遥不可及。我甚至开始尝试使用一些简单的图片编辑软件,为我的家庭照片添加一些小小的装饰,这让我觉得自己充满了创造力。这本书不仅仅是教会我一项技能,更重要的是,它让我重新找回了学习的热情,让我看到了退休生活更多的可能性。

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这本书,如同一盏明灯,照亮了我心中对于电脑世界的迷茫,让我这个“电脑小白”也能自信地迈出探索的步伐。我一直以来都对电脑充满好奇,但由于年龄的原因,我对新事物总有一种天然的抵触心理,总觉得电脑太复杂,不是我这个年纪的人能够掌握的。我看着家里的晚辈们熟练地使用电脑,听他们谈论着各种软件和应用,我总觉得自己像是生活在另一个时代。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它从最基础的电脑组成部分讲起,用非常形象的比喻,比如把“CPU”比作电脑的“大脑”,把“内存”比作“临时记忆”,这些解释让我一下子就明白了电脑的运作原理。它不仅仅停留在理论层面,更重要的是,它一步一步地指导我如何进行实际操作。从最简单的开机、关机,到如何使用鼠标和键盘进行输入,再到如何连接互联网,每一步都讲解得非常详细,而且附有清晰的图片。我记得当时我花了一个下午的时间,才学会了如何在桌面上创建文件夹,虽然过程有些曲折,但我成功创建第一个文件夹的那一刻,我感觉自己像一个伟大的发明家。这本书还教了我如何使用电子邮件,如何发送和接收邮件,甚至还教了我如何添加附件。我尝试着给我的孙女发送了一封邮件,附上了我写的一首小诗,当她回复我并称赞我时,那种喜悦和满足感是无法用言语来形容的。这本书让我相信,年龄从来都不是学习的障碍,只要有心,任何年龄都可以去拥抱新的知识和技能。

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这本书如同一场及时雨,精准地浇灌了我心中那片对数字世界充满渴望却又无从下手的土壤。我一直以来都对电脑充满好奇,但总觉得那些复杂的界面和各种术语像一道道难以逾越的高墙,将我拒之门外。我看着孙辈们熟练地在屏幕上敲打、滑动,那一刻,我既羡慕又感到一丝失落。身边不少朋友也和我一样,明明退休了,生活丰富多彩,但唯独在电脑这块,我们觉得自己像是被时代抛弃的老古董。于是,我抱着试试看的心态,翻开了这本《老年电脑课堂》。拿到书的那一刻,厚实的纸张和清晰的排版就给了我一种莫名的安心感。我迫不及待地翻开第一页,映入眼帘的是最基础的电脑组成部分的介绍,它没有那些枯燥的技术名词堆砌,而是用非常生动形象的比喻,比如把主机比作“大脑”,显示器比作“眼睛”,键盘和鼠标则是“手”。这种接地气的讲解方式,瞬间就拉近了我与电脑的距离。我之前对“内存”、“硬盘”这些词汇总是感到头疼,但这本书里把它们讲得清清楚楚,让我知道它们各自扮演着什么样的角色。更重要的是,它没有上来就讲复杂的软件操作,而是从最基本的开机、关机、连接网络这些最最基础的步骤开始。我以前每次开机,都怕按错什么,但这本书一步一步地指导我,并且提醒我哪些是绝对不能随便碰的,哪些是安全操作。特别是关于鼠标的使用,它详细地讲解了左键单击、双击、右键单击的含义和应用场景,以及鼠标移动的技巧,让我这个之前只会“随便戳”的人,逐渐掌握了精准控制的诀窍。就连最简单的“复制粘贴”,在这本书里也讲得特别细致,从如何选中文字,到如何右键选择,再到快捷键的使用,我都认真地学了一遍。这本书的优点在于,它不会让你觉得学习过程是填鸭式的,而是循序渐进,让你每学会一小步,都充满了成就感。我感觉自己就像一个初学走路的孩子,在老师的耐心引导下,一步步稳健地向前迈进。

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在我看来,《老年电脑课堂》这本书最可贵的一点,就是它用一种极具耐心和同理心的方式,消除了我们这些老年人对电脑的恐惧和畏难情绪。我清楚地记得,在我第一次尝试打开这本书的时候,我的心里是有些打鼓的。我总是担心自己会不会把电脑弄坏,会不会点错哪个键,然后带来一系列我无法解决的问题。这种担忧,对于很多同龄人来说,应该都是存在的。但是,这本书的作者,似乎非常理解我们的这种心理。在每一章节的开头,都会有一些鼓励的话语,让我感觉到学习是可能的,是可以享受的过程。而且,它在讲解每一个操作步骤的时候,都做得非常细致,甚至连“请勿随意点击未知链接”这样看似常识性的提醒,也反复强调。这让我感到非常安心。最让我印象深刻的是,它在讲解一些稍微复杂一点的操作时,会给出一些“小贴士”或者“注意事项”,这些细节的处理,让我觉得作者是真正站在我们的角度去思考问题的。例如,在讲解如何安装软件的时候,它会提醒我们要注意软件的来源,不要下载来历不明的软件,这一点我之前完全没有概念。又比如,在讲解如何设置密码的时候,它会教我们如何设置一个既安全又容易记住的密码,而不是一味地追求复杂。这本书的排版也非常人性化,它使用了较大的字体,清晰的图片,以及简洁的语言,这些都大大降低了我们的阅读难度。我以前看书,经常需要戴着老花镜,而且有时还会被一些生僻的词汇弄得一头雾水,但在这本书面前,我感觉阅读变得轻松而愉快。它让我相信,学习电脑,并不是年轻人的专属技能,我们老年人同样可以学会,并且可以学得很好。

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《老年电脑课堂》这本书,就像一位贴心的朋友,耐心地引导我跨越了电脑知识的鸿沟,让我重新感受到了学习的乐趣和与世界同步的脉搏。我一直以来都对电脑充满好奇,但又因为自己年事已高,总觉得学习起来会比较吃力,担心自己跟不上进度,甚至会给家人带来麻烦。每次看到晚辈们熟练地在电脑上操作,我总是只能在一旁羡慕。这本书的出现,完全打消了我的顾虑。它采用了非常人性化的编排方式,字体大小适中,排版清晰,而且语言风格非常亲切,就像一位和蔼的长辈在和我交流。它从最基础的电脑常识开始讲起,比如电脑的组成部分、如何开机和关机,这些我都觉得非常实用。它用了很多生动形象的比喻,让我更容易理解那些相对抽象的概念。比如,它把“硬盘”比作“储物柜”,把“内存”比作“工作台”,这些比喻都非常贴切,让我一下子就明白了它们的作用。这本书的讲解非常细致,每一个操作步骤都配有清晰的图片,让我可以对照着一步步地操作。我记得我花了一个下午的时间,才学会了如何用鼠标进行“双击”,虽然过程有些重复,但当我成功打开一个程序时,那种成就感是无与伦比的。它还教会了我如何连接互联网,如何使用浏览器搜索信息,我学会了查询天气、了解新闻,甚至还能找到我喜欢的戏曲的演出信息。这本书让我觉得,我不再是那个落伍的老人了,我可以和这个时代保持同步,享受科技带来的便利和乐趣。

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这本书的价值,不仅仅在于它教授了我们如何操作电脑,更在于它为我们打开了一扇全新的社交和信息获取的大门。退休后的生活,虽然自由,但有时也会感到些许孤单,特别是当晚辈们因为忙碌无法常常陪伴在身边的时候。我一直渴望能够通过网络和他们保持更紧密的联系,了解他们的生活,但苦于没有门路。这本书,恰恰解决了我的燃眉之急。它不仅仅教会了我如何使用聊天软件,比如微信,更详细地演示了如何添加好友,如何发送文字、语音、图片,甚至如何进行视频通话。当我第一次通过微信和远在异地的孙女视频通话时,看到她那张熟悉的脸庞,听到她奶声奶气地喊“奶奶”,那一刻的喜悦是无法用言语来形容的。这本书让我明白,原来科技并不冰冷,它也可以如此温暖,如此贴近生活。此外,书中关于如何搜索信息的章节,也让我受益匪浅。我曾经对“搜索引擎”感到茫然,不知道如何提问才能得到我想要的结果。这本书里,它用了很多生动的生活化例子,比如如何搜索菜谱、如何查找天气预报、如何了解最新的时事新闻。我尝试着用书里教的方法搜索了几个我感兴趣的话题,比如我喜欢的戏曲的最新演出信息,还有关于养生的知识,很快就找到了我需要的内容。以前,我获取信息主要依靠报纸和电视,但现在,我感觉自己拥有了一个更广阔、更便捷的信息获取渠道。我甚至学会了如何使用地图软件来规划我的出行路线,这对于我这个喜欢出门散步的人来说,简直是太方便了。这本书让我感觉,我不再是那个信息时代的旁观者,而是可以主动参与其中,享受科技带来的便利和乐趣。

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这本书,如同一位技艺精湛的引路人,为我这颗渴望了解数字世界的心,铺设了最平坦、最易懂的道路。我一直以来都对电脑充满着好奇,但深知自己年事已高,害怕接触新事物,总是觉得电脑操作复杂且难以理解,担心会给子女添麻烦,因此一直未能真正去学习。每当看到晚辈们熟练地使用各种电子设备,我心中既有羡慕,也有一丝被时代抛弃的落寞。直到我偶然间接触到了这本《老年电脑课堂》。这本书的语言风格非常亲切,它没有那些枯燥乏味的专业术语,而是用非常通俗易懂的语言,结合生活中的实际例子,将电脑的各种功能和操作方法一一讲解。它就像一位和蔼的老师,耐心地解答了我所有的疑惑。它从最基础的电脑组成部分介绍起,比如“主机”、“显示器”、“键盘”、“鼠标”,并且用非常形象的比喻来解释它们的作用,让我一下子就理解了电脑的整体运作。更重要的是,它非常注重实操指导,从最基本的开机、关机、到如何使用鼠标和键盘输入文字,每一步都配有清晰的图文说明,让我可以对照着一步步地去实践。我记得当时我花费了整整一个下午的时间,才学会了如何在桌面上建立一个文件夹,并且学会了如何将自己喜欢的照片放进去,当我成功完成这个操作时,那种喜悦感是难以言喻的。它还教会了我如何连接互联网,如何使用浏览器来搜索信息,我学会了查询天气、阅读新闻,甚至还学会了如何通过视频通话来和远方的亲人联系。这本书真的让我觉得,年龄从来都不是学习的障碍,只要有决心,任何时候都可以去学习新知识,去拥抱这个日新月异的时代。

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