《統計與概率》是配閤《普通高中數學課程標準(實驗)》的實施而編寫的,側重於為實施新課程的教師提供與課程標準的理念、處理方法相匹配的數學教學資源,進而嚮教師提供專業知識、方法的補充資源,目的是幫助教師掌握課程標準中的相關內容,更好地理解和處理新課程的講授。《統計與概率》通過實例闡述隨機現象和概率的意義,適當地對統計的結果作一些概率解釋,論述瞭直觀性處理與數學講述統計概率之間的聯係,希望教師掌握直觀性處理的分寸——實際可應用和科學性兼備。最後還提供一些進一步的教學資源。
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