玩，是儿童早期活动的主要形式，它是儿童身心发展必然规律的体现，是孩子们的天性。 游戏的第一性是兴趣性。它融活动性、模仿性、竞赛性为一体，适合儿童好动、好奇、好胜的心理特点。游戏的第一功能是娱乐性，在共娱、互娱、自娱中获得潜移默化的自我教育与相互教育，在娱乐中活跃身心，快乐地发展。游戏充满了童趣，从动趣、群趣、野趣、创趣中培养起高尚的志趣，发展起多种能力，铸就出坚韧的性格和强壮的体魄，促进孩子们身心和谐、全面地发展。儿童教育不能没有游戏。成功的儿童教育离不开游戏的教育和教育的游戏。儿童的教育、教学要游戏化；少先队教育、少先队活动更要游戏化。 “还儿童以快乐”，已成为全社会的任务。“在游戏中体验快乐，在快乐中健康成长，在成长中全面发展”，是我们为孩子准备的最好礼物，而这本书则是“让每个儿童都有一个快乐的童年，都有一个美好的明天”的最好诠释。
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