具体描述
黄侃(1886～1935)，民国时期著名学者，历任北京大学、武昌高等师范、中央大学教授，室名量守庐。黄侃专长于经学、小学，其学远绍汉唐，近承乾嘉，蔚成一家之言，治学上注重恪守师承、博学精习，在近代学术史上产生过巨大的影响，与其师章太炎并称“章黄之学”。本书收集了记述黄侃论学大旨的文章，及其传记、逸事、著作目录等，作者大多是黄侃的师友和亲炙弟子，便于今人理解这位特立独行的国学大师。
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: K825.5/4822-2
评分“贵乎学者，在乎发明，不在乎发见。今发见之学行，而发明之学替矣。”黄侃先生认为“读书得间”式的“发明”要比“发现”来得高明。玄外之音是以针砭当时自晚清以来兴起的极端倚重新资料的风潮，这种不断试图扩大史料的治史雄心，使得常见史料受到空前的忽视。一时代之学术，必有其新材料与新问题。取用此材料，以研求问题，则为时代学术之新潮流。治学之士，得预此潮流者，谓之预流。其未得预者，谓之未入流。此古今学术之通义。自“五四”新文化以来，普通民众对于从事国学研究的人物，大多抱持此类简约化的想象。慢慢地国学开始与日常生活绝缘，成为一种专门深奥甚至是古怪的玩意儿，令人大起“敬谢不敏”之感。现在的中国社会，对国学的想象依然光怪陆离，不能说不是“五四”以来对国学的不断异化所造成的。
评分“贵乎学者，在乎发明，不在乎发见。今发见之学行，而发明之学替矣。”黄侃先生认为“读书得间”式的“发明”要比“发现”来得高明。玄外之音是以针砭当时自晚清以来兴起的极端倚重新资料的风潮，这种不断试图扩大史料的治史雄心，使得常见史料受到空前的忽视。一时代之学术，必有其新材料与新问题。取用此材料，以研求问题，则为时代学术之新潮流。治学之士，得预此潮流者，谓之预流。其未得预者，谓之未入流。此古今学术之通义。自“五四”新文化以来，普通民众对于从事国学研究的人物，大多抱持此类简约化的想象。慢慢地国学开始与日常生活绝缘，成为一种专门深奥甚至是古怪的玩意儿，令人大起“敬谢不敏”之感。现在的中国社会，对国学的想象依然光怪陆离，不能说不是“五四”以来对国学的不断异化所造成的。
评分扎硬寨、打死仗，学问贵发明而不贵发见。
评分扎硬寨、打死仗，学问贵发明而不贵发见。
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