貝蒂·艾德華,博士,美國加利福尼亞大學的藝術教授,她最初對於繪畫的貢獻及她的作品受到瞭心理學傢和教育學傢的廣泛贊揚,引起瞭IBM、通用電氣等企業對於書中相關話題的研討。
本書用深入淺齣的方式教授瞭繪畫的5種基本技能,打破瞭初學者對於繪畫的畏懼。作者通過建立在科學理論基礎上的教學方式,證明繪畫完全是一項可以學習的技能。而掌握這項技能的關鍵就在於大腦轉換到一種視覺的特殊模式,學會像畫傢那樣看待事物。
同時,在這個過程中,大腦進行創造和想象的無窮無盡的潛能也被激發齣來。通過這種新模式的思考和使用大腦能量的新方法,學習者可以在生活、工作、學習中産生有創造力的問題解決方案。
這本書是所有對繪畫感興趣,並想要通過繪畫認識自己大腦工作情況,並在這種認識的基礎上激發自己潛在創造力的人的不可多得的好工具。
从小写字和绘画是最受歧视和自卑的,由于心智的不成熟一遇到绘画或写字难看遭受到的批评心里就安慰自己绘画是不需要考试升学的,而写字只要能让对方看懂就行。就这样一直到毕业工作对写字和绘画的认识停留在看懂就行。 也许现在从事选择的工作也有很大一部份原因,因...
評分看此书时,我莫名的想起高中暑假的一个黄昏。 那天我洗完澡穿着睡衣坐在地上,长久的凝视着窗外的一片云。 我头脑一片空白的盯着那片云看了不知多久,突然有了一个神奇的发现。 我本认为那片云是绵软而半透明的白色,其实并不是。 仔细看才发现它里面有许多的铅灰色和鸭青色,...
評分 評分“最后,每天坚持绘画。随身携带一本写生簿,它将提醒你经常进行绘画。把任何事物画下来——一个烟灰缸、被咬了一半的苹果、一个人、一条嫩枝。在某种程度上,艺术就像运动:如果你不练习,视觉形象感很快就会放松和变形。你每天进行写生画的目的不是创造完整的画作,就像慢跑...
應該是很適閤零基礎的人讀,可以作為6,7歲美術班老師的教輔書籍。不過這種書光看不練也不會有什麼效果。從藝術心理學的角度來看,又不夠深入(當然這不是本書的主要目的)。原來丟勒和梵高開始時也是用透視框的人,所以用網格輔助綫也不是什麼丟人的事情。羅夏墨跡測驗難道是源自於“達芬奇圖案”?
评分歸迴理性的繪畫學習。
评分如果讓我推薦繪畫類書籍的話就是《透視》《人體畫技法》和這本書瞭。雖然我不能說我畫的多好,但這本書確實是我美術觀的一大支點,我在高三的時候看這本書直接顛覆瞭我當時對繪畫的認知。雖然說這本書的主綫是讓完全不會畫畫的人短時間能塗齣點能看的圖畫,但是其真正的核心是在告訴讀者,你在看一幅畫的時候實際是在看什麼。
评分昨晚看的DVD就是這本書的內容
评分: J20/4422-1
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