本书对象着眼于中小学入职教师以及广大师范生，针对初为人师者可能遇到的问题，提供有效的解决办法，例如：行为管理，纪律问题，空间组织，制定课程计划，教学时间最优化，多样的教学方法，课堂中的技术，评价和等级，避免压力和疾病，应对打架事件，满足不同的需求，避免“新教师”效应，处理突发事件……
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看了过半。。没有继续下去。因为我的想法动摇了。
评分想当老师，教育家。
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评分想当老师，教育家。
评分看了过半。。没有继续下去。因为我的想法动摇了。
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