本書對象著眼於中小學入職教師以及廣大師範生,針對初為人師者可能遇到的問題,提供有效的解決辦法,例如:行為管理,紀律問題,空間組織,製定課程計劃,教學時間最優化,多樣的教學方法,課堂中的技術,評價和等級,避免壓力和疾病,應對打架事件,滿足不同的需求,避免“新教師”效應,處理突發事件……
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想當老師,教育傢。
评分看瞭過半。。沒有繼續下去。因為我的想法動搖瞭。
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